【技术实现步骤摘要】
一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置
本技术涉及音乐教学设备
,具体涉及一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置。
技术介绍
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,音乐可以分为声乐和器乐两大类型,在音乐教学中进行视唱练耳时需要对声音分贝的数量级进行辨别,从而方便掌握声音的高低和音阶,但是现有技术中,无法实现对练习者进行声贝级别的听力辨别,无法适用不同使用者的需要进行高度和角度的调节。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置,具有可以实现对练习者进行声贝级别的听力辨别,可以适用不同使用者的需要进行高度和角度的调节等优点,详见下文阐述。为实现上述目的,本技术提供了以下技术方案:本技术提供的一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置,包括底座和罩壳,所述底座的上侧设置有用于对罩壳高度进行调节的支撑伸缩杆,所述支撑伸缩杆和所述罩壳之间设置有用于对罩壳角度进行调节的角度调节部件;所述罩壳的外形呈一端宽一端窄的喇叭口状,所述罩壳的开口处设置有声贝测量装置,所述罩壳的 ...
【技术保护点】
1.一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置,其特征在于:包括底座(1)和罩壳(5),所述底座(1)的上侧设置有用于对罩壳(5)高度进行调节的支撑伸缩杆(2),所述支撑伸缩杆(2)和所述罩壳(5)之间设置有用于对罩壳(5)角度进行调节的角度调节部件(8);/n所述罩壳(5)的外形呈一端宽一端窄的喇叭口状,所述罩壳(5)的开口处设置有声贝测量装置(7),所述罩壳(5)的内部底面安装有声乐播放器(4),所述罩壳(5)的开口处上侧设置有显示屏(6),所述罩壳(5)的外侧壁设置有用于控制声乐播放器(4)、显示屏(6)和声贝测量装置(7)的单片机(10)。/n
【技术特征摘要】
1.一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置,其特征在于:包括底座(1)和罩壳(5),所述底座(1)的上侧设置有用于对罩壳(5)高度进行调节的支撑伸缩杆(2),所述支撑伸缩杆(2)和所述罩壳(5)之间设置有用于对罩壳(5)角度进行调节的角度调节部件(8);
所述罩壳(5)的外形呈一端宽一端窄的喇叭口状,所述罩壳(5)的开口处设置有声贝测量装置(7),所述罩壳(5)的内部底面安装有声乐播放器(4),所述罩壳(5)的开口处上侧设置有显示屏(6),所述罩壳(5)的外侧壁设置有用于控制声乐播放器(4)、显示屏(6)和声贝测量装置(7)的单片机(10)。
2.根据权利要求1所述一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置,其特征在于:所述支撑伸缩杆(2)包括支撑杆(2a),所述支撑杆(2a)的底端转动连接至所述底座(1)上,所述支撑杆(2a)的顶端通过内部开设有的滑孔滑动设置有滑杆(2b),所述支撑杆(2a)的上端外侧壁螺纹连接有第一紧定螺栓(2c),所述第一紧定螺栓(2c)的一端穿过支撑杆(2a)并与所述滑杆(2b)抵接。
3.根据权利要求2所述一种视唱练耳用声音分贝量辨别装置,其特征在于:所述滑杆(2b)的形状呈Y型,所述滑杆(2b)的下杆体滑动连接至所述支撑杆(2a)...
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