一种视唱练耳用练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种视唱练耳用练习装置，包括两条横杆和两组侧撑组件，两条相互平行的横杆和两组相互平行的侧撑组件共同组成一矩形框状结构，且两条横杆正面均设置有夹紧组件；所述侧撑组件包括两条折叠杆，两条折叠杆之间设置有限位架，且折叠杆远离限位架一端与横杆转动配合。有益效果在于：本实用新型专利技术通过在横杆两侧设置可折叠的侧撑组件，将设备整体折叠后缩小体积，以降低设备携带移动过程中所占用的空间大小，同时通过上下两侧设置的压板对乐谱进行定位压紧，确保视唱练耳练习过程中乐谱的展开平整性，实用性强。

A training device for Solfeggio

【技术实现步骤摘要】
一种视唱练耳用练习装置
本技术涉及视唱练耳辅助器材领域，具体涉及一种视唱练耳用练习装置。
技术介绍
视唱练耳通俗理解就是看谱即唱和听觉的训练，从实际练习过程中看，其实它是一门综合性的音乐训练科目，包括音程，和弦，调式，调性，节奏，节拍，旋律，视唱等，同时还包括了对音乐的感知、理解和表达等综合性练习。在视唱练耳的训练中必然需要融入乐理知识,因此，在视唱练耳教学中往往和乐理联系在一起。本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：在视唱练耳练习过程中，通常需要使用乐谱架对乐谱进行固定支撑，现有的乐谱支撑练习辅助设备大多为固定式板状结构，通过尺寸稍大于乐谱的夹板对乐谱进行固定，该设备体积较大，且无法与乐谱配合固定后拿取进行移动练习，实用性较差。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种视唱练耳用练习装置，设置折叠式乐谱支撑练习结构，对乐谱进行固定后可拿取随练习人员移动，体积小，折叠后携带方便，实用性强，详见下文阐述。为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：本技术提供的一种视唱练耳用练习装置，包本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种视唱练耳用练习装置，其特征在于：包括两条横杆(1)和两组侧撑组件(2)，两条相互平行的横杆(1)和两组相互平行的侧撑组件(2)共同组成一矩形框状结构，且两条横杆(1)正面均设置有夹紧组件(3)；/n所述侧撑组件(2)包括两条折叠杆(201)，两条折叠杆(201)之间设置有限位架(203)，且折叠杆(201)远离限位架(203)一端与横杆(1)转动配合，所述折叠杆(201)与横杆(1)相接处外侧设置有定位块(202)，所述折叠杆(201)与所述限位架(203)转动配合，该限位架(203)为一开口朝外的C形槽状结构，且限位架(203)内横向贯穿设置有一撑杆(205)，该撑杆(205)外侧一...

【技术特征摘要】
1.一种视唱练耳用练习装置，其特征在于：包括两条横杆(1)和两组侧撑组件(2)，两条相互平行的横杆(1)和两组相互平行的侧撑组件(2)共同组成一矩形框状结构，且两条横杆(1)正面均设置有夹紧组件(3)；
所述侧撑组件(2)包括两条折叠杆(201)，两条折叠杆(201)之间设置有限位架(203)，且折叠杆(201)远离限位架(203)一端与横杆(1)转动配合，所述折叠杆(201)与横杆(1)相接处外侧设置有定位块(202)，所述折叠杆(201)与所述限位架(203)转动配合，该限位架(203)为一开口朝外的C形槽状结构，且限位架(203)内横向贯穿设置有一撑杆(205)，该撑杆(205)外侧一端设置有一长条状锁紧杆(204)，且撑杆(205)远离锁紧杆(204)一端固定有挡块(207)，该挡块(207)与限位架(203)之间的撑杆(205)上套接有弹簧(206)；
所述夹紧组件(3)包括转轴(302)和设置于该转轴(302)两端的两组转动耳(301)，所述转动耳(301)固定于所述横杆(1)正面两端，且所述转轴(302)上转动设置有压板(303)，该压板(303)后方的所述转轴(302)上套接有扭簧(304)，且该扭簧(304)一端与压板(303)背部上方顶紧，另一端与所述横杆(1)正面上方顶紧。

【专利技术属性】
技术研发人员：倪璐，
申请(专利权)人：咸阳师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61