【技术实现步骤摘要】
一种并联电路教具
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种并联电路教具。
技术介绍
众所周知，并联电路教具是物理学科教具中的一种，广泛应用于教学系统中，现有并联电路教具教学形式过于单一，无法调动学生的积极性。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了解决现有技术的上述问题，本技术提供一种并联电路教具，具有结构简单，制作成本低，容易使用，趣味性强的特点。(二)技术方案为了达到上述目的，本技术采用的主要技术方案包括：一种并联电路教具，其包括：教具本体，所述教具本体上按间隔设有二个或二个以上的灯泡和用于灯泡供电的电源，二个或二个以上的灯泡分别通过二个或二个以上的开关机构与电源电连接，灯泡的数量与开关机构的数量相同，一个灯泡与一个开关机构相串联，二个或二个以上的灯泡之间为并联设置，二个或二个以上的开关机构之间为并联设置。进一步地，所述开关机构包括连接于教具本体上的筒体，所述筒体内按间隔设有两个金属片，一个金属片与灯泡的一端电连接，另一个金属片与电源的一端电连接，所述筒体内通过弹簧连接有导通板，当弹簧被压缩时，导通板与两个金属片相配合，使得灯泡、两个金属片、导通板和电源形成一个闭合电路。进一步地，所述教具本体的四周设有围挡。进一步地，所述弹簧的材质为塑料。(三)有益效果本技术的有益效果是：结构简单，不仅具有传统并联电路教具的功能，还具有趣味性。附图说明图1为本技术一个实施例的整体结构示意图；图2为本技术一个实...
【技术保护点】
1.一种并联电路教具，其特征在于，其包括：教具本体(1)，所述教具本体(1)上按间隔设有二个或二个以上的灯泡(2)和用于灯泡(2)供电的电源(9)，二个或二个以上的灯泡(2)分别通过二个或二个以上的开关机构(5)与电源(9)电连接，灯泡(2)的数量与开关机构(5)的数量相同，一个灯泡(2)与一个开关机构(5)相串联，二个或二个以上的灯泡(2)之间为并联设置，二个或二个以上的开关机构(5)之间为并联设置。/n
【技术特征摘要】
1.一种并联电路教具，其特征在于，其包括：教具本体(1)，所述教具本体(1)上按间隔设有二个或二个以上的灯泡(2)和用于灯泡(2)供电的电源(9)，二个或二个以上的灯泡(2)分别通过二个或二个以上的开关机构(5)与电源(9)电连接，灯泡(2)的数量与开关机构(5)的数量相同，一个灯泡(2)与一个开关机构(5)相串联，二个或二个以上的灯泡(2)之间为并联设置，二个或二个以上的开关机构(5)之间为并联设置。
2.如权利要求1所述的一种并联电路教具，其特征在于：所述开关机构(5)包括连接于教具本体(1)上的筒体(10)，所述筒体(...
【专利技术属性】
技术研发人员：王娜，
申请(专利权)人：福建师范大学福清分校，
类型：新型
国别省市：福建;35
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