一种教学用的多功能展示台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用的多功能展示台，包括一底板，底板的上端灯具设置有一个以上的第一连接轴套，第一连接轴套中转动安装一连接件，连接件的另一端安装于一个第二连接轴套中，第二连接轴套的另一端安装一展示板，一块以上的展示板并排设置形成一展示面板，每块展示板的内部均设置有一中空的安装腔，安装腔内壁均设置有夹紧组件，安装腔的顶部开口，顶部开口端通过一盖板密封，安装腔内放置展品。本实用新型专利技术的展示台，能够逐一将各展示板向上翻起，然后对展示板内部的展品进行展示，通过外部放大内部展品，供学生清楚的观看模型，同时也可以很好的保护内部的模型不被学生的触碰而损坏，解放教师双手。

A multifunctional display platform for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用的多功能展示台
本技术涉及一种教学用品，特别涉及一种教学用的多功能展示台。
技术介绍
在课堂上，教师往往会携带有很多的模型或者展品，这些模型有些重要，往往在搜集时花费了大量的经历以及财力，而这些模型在课堂上展示给学生看时，由于体积小，局部细节不清楚，下课后学生往往会过去用手触摸进行观看，这种情况下很容易损坏这些模型。而且由于体积小，远离讲台的学生在视野上有所不足，展品不能被放大，同时在展示时，教师需要举手拿住展品，非常的吃力，不能解放双手，角度上的调节也是由教师控制，非常的吃力。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种教学用的多功能展示台，能够逐一将各展示板向上翻起，然后对展示板内部的展品进行展示，通过外部放大内部展品，供学生清楚的观看模型，同时也可以很好的保护内部的模型不被学生的触碰而损坏。本技术是通过以下技术方案来实现的：一种教学用的多功能展示台，包括一底板，底板的上端灯具设置有一个以上的第一连接轴套，第一连接轴套中转动安装一连接件，连接件的另一端安装于一个第二连接轴套中，第二连接轴套的另一端安装一展示板，一块以上的展示板并排设置形成一展示面板，每块展示板的内部均设置有一中空的安装腔，安装腔内壁均设置有夹紧组件，安装腔的顶部开口，顶部开口端通过一盖板密封，安装腔内放置展品。作为优选的技术方案，所述夹紧组件均包括两个充气气囊，两个充气气囊分设在安装腔的内壁两侧，充气气囊的外侧端设置一充气口，充气口嵌入设置在展示板的两侧面上，展品放置在两充气气囊之间，并通过充气鼓出后的充气气囊夹紧定位。作为优选的技术方案，所述展示板的前端面上正对着安装腔设置有一透明层，所述透明层采用具有放大内部物体的透镜层。作为优选的技术方案，第一连接轴套与第二连接轴套的相对面均设置有一球形腔，连接件的两侧分别转动扣入于球形腔内。作为优选的技术方案，所述连接件包括第一转动球、第二转动球以及一连杆，第一转动球扣入于第一连接轴套中，第二转动球扣入于第二连接轴套中，连杆的两侧分别插入于第一、第二转动球相对面的插孔内，两个转动球的外壁均包裹一层橡胶层。作为优选的技术方案，所述安装腔的底面设置有一个以上的辅助吸盘，辅助吸盘吸附放入的部分展品。作为优选的技术方案，所述底板的底面上嵌入设置有一颗以上的强力磁铁，通过强力磁铁吸附在具有吸附能力的黑板上。作为优选的技术方案，所述第一连接轴套与第二连接轴套的外部包裹一层橡胶保护套。本技术的有益效果是：本技术的展示台，能够逐一将各展示板向上翻起，然后对展示板内部的展品进行展示，通过外部放大内部展品，供学生清楚的观看模型，同时也可以很好的保护内部的模型不被学生的触碰而损坏，解放教师双手。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的内部结构示意图。具体实施方式本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。本说明书（包括任何附加权利要求、摘要和附图）中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。如图1和图2所示，包括一底板12，底板12的上端灯具设置有一个以上的第一连接轴套13，第一连接轴套13中转动安装一连接件，连接件的另一端安装于一个第二连接轴套14中，第二连接轴套14的另一端安装一展示板1，一块以上的展示板1并排设置形成一展示面板，每块展示板1的内部均设置有一中空的安装腔3，安装腔3内壁均设置有夹紧组件，安装腔3的顶部开口，顶部开口端通过一盖板4密封，安装腔3内放置展品。其中，夹紧组件均包括两个充气气囊6，两个充气气囊6分设在安装腔3的内壁两侧，充气气囊6的外侧端设置一充气口2，充气口2嵌入设置在展示板1的两侧面上，展品放置在两充气气囊6之间，并通过充气鼓出后的充气气囊夹紧定位，当展品筒一侧放入后，通过外部专用的打气气筒对充气气囊充气，充气完成后塞入密封塞密封，利用充气气囊与展品的柔性接触，达到定位展品的功能，接触更加的柔软。其中，展示板的前端面上正对着安装腔设置有一透明层15，透明层15采用具有放大内部物体的透镜层，该透镜层15为凸透镜层，用于放大内部的展品，在远处的学生也可以更清楚的看到展品。其中，第一连接轴套13与第二连接轴套14的相对面均设置有一球形腔，连接件的两侧分别转动扣入于球形腔内，连接件包括第一转动球11、第二转动球7以及一连杆21，第一转动球11扣入于第一连接轴套13中，第二转动球7扣入于第二连接轴套14中，连杆21的两侧分别插入于第一、第二转动球相对面的插孔内，两个转动球的外壁均包裹一层橡胶层。两侧分别通过转动球转动连接，该结构模拟手机万向支架的滚珠结构，使得整块展示板具有更优的自由度，方便将展示板定位在任意角度上。其中，安装腔3的底面设置有一个以上的辅助吸盘5，辅助吸盘吸5附放入的部分展品，如果是具有光滑面的展品，可以通过辅助吸盘辅助吸附，增加定位能力。其中，底板12的底面上嵌入设置有一颗以上的强力磁铁（未图示），通过强力磁铁吸附在具有吸附能力的黑板上。底板12可以放置在黑板上固定，因此在安装上可以更加的方便，能够放置在黑板上进行展示，省去了桌面面积的占用。其中，第一连接轴套13与第二连接轴套14的外部包裹一层橡胶保护套8，橡胶保护套8的作用是防尘以及美观使用。本技术的有益效果是：本技术的展示台，能够逐一将各展示板向上翻起，然后对展示板内部的展品进行展示，通过外部放大内部展品，供学生清楚的观看模型，同时也可以很好的保护内部的模型不被学生的触碰而损坏，解放教师双手。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用的多功能展示台，其特征在于：包括一底板，底板的上端灯具设置有一个以上的第一连接轴套，第一连接轴套中转动安装一连接件，连接件的另一端安装于一个第二连接轴套中，第二连接轴套的另一端安装一展示板，一块以上的展示板并排设置形成一展示面板，每块展示板的内部均设置有一中空的安装腔，安装腔内壁均设置有夹紧组件，安装腔的顶部开口，顶部开口端通过一盖板密封，安装腔内放置展品。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用的多功能展示台，其特征在于：包括一底板，底板的上端灯具设置有一个以上的第一连接轴套，第一连接轴套中转动安装一连接件，连接件的另一端安装于一个第二连接轴套中，第二连接轴套的另一端安装一展示板，一块以上的展示板并排设置形成一展示面板，每块展示板的内部均设置有一中空的安装腔，安装腔内壁均设置有夹紧组件，安装腔的顶部开口，顶部开口端通过一盖板密封，安装腔内放置展品。


2.如权利要求1所述的教学用的多功能展示台，其特征在于：所述夹紧组件均包括两个充气气囊，两个充气气囊分设在安装腔的内壁两侧，充气气囊的外侧端设置一充气口，充气口嵌入设置在展示板的两侧面上，展品放置在两充气气囊之间，并通过充气鼓出后的充气气囊夹紧定位。


3.如权利要求1所述的教学用的多功能展示台，其特征在于：所述展示板的前端面上正对着安装腔设置有一透明层，所述透明层采用具有放大内部物体的透镜层。


4.如权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：范素玲，冯志勇，张玉霞，韩改霞，李凤娟，王光勇，张海芳，
申请(专利权)人：陕西文都教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：陕西;61