一种智慧校园信息管理装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种智慧校园信息管理装置，主体和挡板，还包括防护机构和连接机构，所述主体还包括外护壳体和磁卡感应区以及两个限位柱，所述防护机构包括固定杆和收纳部，所述固定杆位于磁卡感应区的顶部，所述收纳部位于外护壳体的顶部内侧，所述收纳部的内部安装有收卷轴，所述收卷轴的两侧均对称安装有扭簧，所述收卷轴的外表面安装有布带；通过设计安装了位于外护壳体内侧的收纳部等，在长时间不使用装置时，例如寒暑假期间，可将布带抽出并固定，布带即可覆盖在显示屏和磁卡感应区的表面，便于为磁卡感应区和显示屏的表面防尘，同时可对室外装置上的磁卡感应区和显示屏进行遮阳。

A kind of intelligent campus information management device

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园信息管理装置
本技术属于校园管理
，具体涉及一种智慧校园信息管理装置。
技术介绍
智慧校园信息管理，包括多种信息的管理，本技术描述的是一种智慧校园进出入信息管理装置，用于管理进出入人员的信息。现有的智慧校园信息管理装置，由于磁卡感应区和显示屏长期裸露在外界，长时间不使用容易累积灰尘的问题，且现有的智慧校园信息管理装置，由于挡板与连接部位于一体式结构，造成挡板的维护和更换较为困难的问题，为此我们提出一种智慧校园信息管理装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种智慧校园信息管理装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智慧校园信息管理装置，包括主体和挡板，还包括防护机构和连接机构，所述主体还包括外护壳体和磁卡感应区以及两个限位柱，所述防护机构包括固定杆和收纳部，所述固定杆位于磁卡感应区的顶部，所述收纳部位于外护壳体的顶部内侧，所述收纳部的内部安装有收卷轴，所述收卷轴的两侧均对称安装有扭簧，所述收卷轴的外表面安装有布带，所述布带的末端安装有固定杆，两个所述限位柱位于磁卡感应区的下方。优选的，所述连接机构包括第一卡合块，所述第一卡合块的内侧安装有第二卡合块，且所述第一卡合块的两端表面均安装有两个导柱，且所述挡板的内侧开设有与导柱和第二卡合块以及第一卡合块相对应的凹槽，且所述挡板通过螺栓与连接部固定连接。优选的，所述主体还包括辅助限位机构，所述磁卡感应区的顶部安装有显示屏，所述外护壳体的内侧转动连接有连接部，所述辅助限位机构位于挡板的一侧。优选的，所述外护壳体的表面对应位置处开设有对应固定杆的槽口。优选的，所述收卷轴通过和扭簧卡合与收纳部转动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：(1)通过设计安装了位于外护壳体内侧的收纳部等，在长时间不使用装置时，例如寒暑假期间，可将布带抽出并固定，布带即可覆盖在显示屏和磁卡感应区的表面，便于为磁卡感应区和显示屏的表面防尘，同时可对室外装置上的磁卡感应区和显示屏进行遮阳，且布带收纳也较为便捷，解决了现有的智慧校园信息管理装置，由于磁卡感应区和显示屏长期裸露在外界，长时间不使用容易累积灰尘的问题。(2)通过设计安装了位于连接部一侧的第二卡合块和导柱等，并配合螺栓固定，可实现挡板的快速拆卸维护以及更换，且在挡板与连接部固定后导柱和第二卡合块以及第一卡合块可增加其连接的稳定性，解决了现有的智慧校园信息管理装置，由于挡板与连接部位于一体式结构，造成挡板的维护和更换较为困难的问题。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。图1为本技术的结构示意图；图2为本技术外护壳体的俯视图；图3为本技术收纳部的剖视图；图4为本技术挡板与连接部的爆炸结构示意图；图5为本技术挡板的结构示意图；图中：1、辅助限位机构；2、挡板；3、连接部；4、限位柱；5、外护壳体；6、导柱；7、磁卡感应区；8、显示屏；9、固定杆；10、收纳部；11、布带；12、扭簧；13、收卷轴；14、第一卡合块；15、第二卡合块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，还可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-图5，本技术提供一种技术方案：一种智慧校园信息管理装置，包括主体和挡板2，还包括防护机构和连接机构，主体还包括外护壳体5和磁卡感应区7以及两个限位柱4，防护机构包括固定杆9和收纳部10，固定杆9位于磁卡感应区7的顶部，收纳部10位于外护壳体5的顶部内侧，收纳部10的内部安装有收卷轴13，收卷轴13的两侧均对称安装有扭簧12，收卷轴13的外表面安装有布带11，布带11的末端安装有固定杆9，两个限位柱4位于磁卡感应区7的下方。本实施例中，优选的，连接机构包括第一卡合块14，第一卡合块14的内侧安装有第二卡合块15，且第一卡合块14的两端表面均安装有两个导柱6，且挡板2的内侧开设有与导柱6和第二卡合块15以及第一卡合块14相对应的凹槽，且挡板2通过螺栓与连接部3固定连接。本实施例中，优选的，主体还包括辅助限位机构1，磁卡感应区7的顶部安装有显示屏8，外护壳体5的内侧转动连接有连接部3，辅助限位机构1位于挡板2的一侧。本实施例中，优选的，外护壳体5的表面对应位置处开设有对应固定杆9的槽口。本实施例中，优选的，收卷轴13通过和扭簧12卡合与收纳部10转动连接。本技术的工作原理及使用流程：该装置使用时，学生可通过将磁卡放置在磁卡感应区7位置处，便于磁卡感应区7对信息进行读取，然后挡板2即会向外护壳体5的一侧翻转，学生即可进出入建筑，以实现进人员出入的管理，在挡板2使用过程中受损时，可关闭装置的电源，将用于固定挡板2的螺栓均旋松取下，然后将挡板2向一侧翻转直至可将挡板2取下，即可对挡板2进行维护或者更换，在安装时，将挡板2内侧的凹槽与导柱6、第二卡合块15以及第一卡合块14对应，并将挡板2向连接部3的一侧移动，然后通过螺栓旋紧固定即可；不使用装置时，将固定杆9向限位柱4的位置移动，即可将布带11抽出，然后将固定杆9放置与限位柱4的正下方，然后松开固定杆9，利用扭簧12即可带动收卷轴13回转自动将多余的布带11收卷至收纳部10的内侧，直至固定杆9与限位柱4接触，同时位于固定杆9顶部的限位柱4对固定杆9开始限位，此时布带11处于紧绷的状态并覆盖在磁卡感应区7和显示屏8的表面，即可对磁卡感应区7和显示屏8进行防护。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧校园信息管理装置，包括主体和挡板(2)，其特征在于：还包括防护机构和连接机构，所述主体还包括外护壳体(5)和磁卡感应区(7)以及两个限位柱(4)，所述防护机构包括固定杆(9)和收纳部(10)，所述固定杆(9)位于磁卡感应区(7)的顶部，所述收纳部(10)位于外护壳体(5)的顶部内侧，所述收纳部(10)的内部安装有收卷轴(13)，所述收卷轴(13)的两侧均对称安装有扭簧(12)，所述收卷轴(13)的外表面安装有布带(11)，所述布带(11)的末端安装有固定杆(9)，两个所述限位柱(4)位于磁卡感应区(7)的下方。/n

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园信息管理装置，包括主体和挡板(2)，其特征在于：还包括防护机构和连接机构，所述主体还包括外护壳体(5)和磁卡感应区(7)以及两个限位柱(4)，所述防护机构包括固定杆(9)和收纳部(10)，所述固定杆(9)位于磁卡感应区(7)的顶部，所述收纳部(10)位于外护壳体(5)的顶部内侧，所述收纳部(10)的内部安装有收卷轴(13)，所述收卷轴(13)的两侧均对称安装有扭簧(12)，所述收卷轴(13)的外表面安装有布带(11)，所述布带(11)的末端安装有固定杆(9)，两个所述限位柱(4)位于磁卡感应区(7)的下方。


2.根据权利要求1所述的一种智慧校园信息管理装置，其特征在于：所述连接机构包括第一卡合块(14)，所述第一卡合块(14)的内侧安装有第二卡合块(15)，且所述第一卡合块(14)的两...

【专利技术属性】
技术研发人员：林启超，
申请(专利权)人：广东有米教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44