一种管理学教学用多功能展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种管理学教学用多功能展示板，包括存放框与控制面板，所述存放框的顶部固定安装有支撑板，所述支撑板通过其顶部安装的支柱固定安装有教学板本体，所述支撑板的顶部分别固定安装有粉尘箱与风机。该管理学教学用多功能展示板，通过粉尘箱、板擦装置、存放座、金属软管、风机、擦面、吸尘头、安装块、连接管、通风通道、压力传感器与存放腔的配合使用，从而实现对扬起的粉笔灰进行吸收消除，避免扬起的粉笔灰扩散到教学区域内，从而对老师和学生进行保护，也避免环境遭到粉笔灰污染，且通风通道的形状为十字形，并配合多个吸尘头，大大的增加了对粉笔灰吸收的区域，清除效果佳。

A multifunctional display board for management teaching

【技术实现步骤摘要】
一种管理学教学用多功能展示板
本技术涉及教具领域，具体是一种管理学教学用多功能展示板。
技术介绍
管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。目前在管理学教学中通常会使用到多媒体技术，进行信息展示，方便了老师进行教学，提高了教学效率，同时老师也需要在展示板上进行文字书写。当讲解完一部分后需要用黑板擦擦去展示板上多余的内容，同时会扬起粉笔灰，但是，目前市面上的展示板，无法对扬起的粉笔灰进行吸收消除，扬起的粉笔灰扩散在教学区域内，易被老师和学生吸到肺里，长期以来会对讲师和学生的身体产生影响，污染空气。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种管理学教学用多功能展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种管理学教学用多功能展示板，包括存放框与控制面板，所述存放框的顶部固定安装有支撑板，所述支撑板通过其顶部安装的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种管理学教学用多功能展示板，包括存放框（1）与控制面板，其特征在于：所述存放框（1）的顶部固定安装有支撑板（5），所述支撑板（5）通过其顶部安装的支柱固定安装有教学板本体（8），所述支撑板（5）的顶部分别固定安装有粉尘箱（6）与风机（13），且风机（13）通过其出风口安装的收集管与粉尘箱（6）固定连接，所述教学板本体（8）的外表面分别镶嵌安装有玻璃板（7）与书写板（9），所述教学板本体（8）的内部且位于玻璃板（7）的正后方设置有显示屏（22），所述教学板本体（8）的一侧固定安装有存放座（11），所述存放座（11）的顶部开设有存放腔（20），所述存放腔（20）的内部设置有板擦装置（10），...

【技术特征摘要】
1.一种管理学教学用多功能展示板，包括存放框（1）与控制面板，其特征在于：所述存放框（1）的顶部固定安装有支撑板（5），所述支撑板（5）通过其顶部安装的支柱固定安装有教学板本体（8），所述支撑板（5）的顶部分别固定安装有粉尘箱（6）与风机（13），且风机（13）通过其出风口安装的收集管与粉尘箱（6）固定连接，所述教学板本体（8）的外表面分别镶嵌安装有玻璃板（7）与书写板（9），所述教学板本体（8）的内部且位于玻璃板（7）的正后方设置有显示屏（22），所述教学板本体（8）的一侧固定安装有存放座（11），所述存放座（11）的顶部开设有存放腔（20），所述存放腔（20）的内部设置有板擦装置（10），且板擦装置（10）的一端延伸至存放腔（20）外，所述板擦装置（10）由擦面（14）、安装块（16）与把手，所述安装块（16）的内部贯穿开设有通风通道（18），所述安装块（16）的正面固定安装有连接管（17），且连接管（17）与通风通道（18）连通，所述安装块（16）的外表面与连接管（17）的一侧均固定安装有吸尘头（15），所述风机（13）的进风口固定安装有金属软管（12），且金属软管（12）的一侧与连接管（17）连接，所述控制面板与风机（13）电连。


2.根据权利要求1所述的管理学教学用多功能展示板，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：焦莉莉，
申请(专利权)人：焦莉莉，
类型：新型
国别省市：四川;51