可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机制造技术

本实用新型专利技术提供一种可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机，包括主机外壳、触摸屏、吸尘装置和微控制器；微控制器的输入端与教学管理系统相连接，微控制器的输出端与吸尘装置相连接，微控制器的输入端用于采集教学管理系统中的上、下课时间并传输至微控制器，微控制器根据上、下课时间控制吸尘装置的开、闭；吸尘装置包括设置有吸尘口的密封壳、离心式风机和滤尘袋，离心式风机和滤尘袋设置在密封壳内部，离心式风机的吸气端设置在密封壳的吸尘口处，滤尘袋套设在离心式风机的出气端；密封壳的吸尘口朝向触摸屏方向。

A teaching machine that can absorb dust from touch screen regularly

【技术实现步骤摘要】
可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机
本技术涉及教学设施领域，具体涉及一种教学一体机。
技术介绍
在现代教育中，多媒体教学作为一种先进的教学手段，被广泛使用。其中，触摸屏教学一体机因为其操作方便，不需要外接输入设备，而得到了大面积的推广。但在使用过程中，教学一体机的触摸屏，会出现有些区域点击后没有反应或者反应迟缓，影响教师和学生的上课体验。出现这种情况主要是因为灰尘或粉尘对触摸屏造成了影响；而在教室里，多媒体教学主要是通过投影仪的方式进行图像显示，教师需要写讲义时，一般还是使用粉笔在黑板上书写，这就使得教室里空气中的粉尘浓度始终会处于一个较高的值。因此，受到粉尘的影响后，教学一体机的触摸屏或多或少都会随机出现有些区域点击后没有反应或者反应迟缓的问题。现有技术中提供了一种防尘触摸屏一体机，但该技术方案中吸尘装置是处于一直工作的状态；而在实际生活中，当空气中的灰尘被吸走处理后，该区域内的空气在一段时间内不会含有较高浓度的灰尘；所以，让吸尘装置持续工作是不必要的，也会加大该技术方案的能耗，减少吸尘装置的使用寿命。
技术实现思路
针对现有技术中的缺陷，本技术提供一种可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机，以解决现有技术中存在教学一体机的触摸屏因受到粉尘影响，出现点击后没有反应或者反应迟缓的技术问题，同时可以节约能耗，延长设备使用寿命。本技术采用的技术方案是，一种可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机，包括主机外壳、触摸屏、吸尘装置和微控制器；微控制器的输入端与教学管理系统相连接，微控制器的输出端与吸尘装置相连接，微控制器的输入端用于接收教学管理系统中的上、下课时间并传输至微控制器，微控制器根据上、下课时间控制吸尘装置的开、闭；吸尘装置包括设置有吸尘口的密封壳、离心式风机和滤尘袋，离心式风机和滤尘袋设置在密封壳内部，离心式风机的吸气端设置在密封壳的吸尘口处，滤尘袋套设在离心式风机的出气端；密封壳的吸尘口朝向触摸屏方向。进一步的，触摸屏安装在主机外壳表面一侧，主机外壳上设置有吸尘支架和旋转轴，吸尘装置安装在吸尘支架上，旋转轴通过旋转以带动吸尘装置在设置有触摸屏的主机外壳侧旋转0-180度。进一步的，触摸屏以嵌入的方式安装在主机外壳外表面。进一步的，吸尘装置的吸尘口上安装有一金属网。进一步的，主机外壳为壁挂式外壳。由上述技术方案可知，本技术的有益技术效果如下：1.通过微控制器控制吸尘装置定时开启、停止工作，可以定时对教学一体机的触摸屏表面进行吸尘处理，消除了粉尘对触摸屏的影响。采取定时吸尘的方式，不需要长时间开启吸尘装置，能节约能源，延长吸尘装置寿命。同时，定时自动开启吸尘装置，可以避免人为忘记开启吸尘功能，而造成长时间没有吸尘进而影响触摸屏的使用。2.微控制器接收教学管理系统中的上、下课时间，然后根据本地时间来控制吸尘装置的开、闭，使教学一体机能够避免因各地区有时差，而造成吸尘装置在上课时间内开机吸尘。3.吸尘装置安装在吸尘支架上，通过旋转轴旋转可以变换吸尘装置吸尘口和触摸屏的相对角度，达到更好的吸尘效果。4.触摸屏以嵌入的方式安装在主机外壳外表面，可以阻挡部分粉尘直接落在触摸屏上，使防尘效果更好。吸尘装置的吸尘口上安装有一金属网,可以避免教师在操作触摸屏时，失误将手中的粉笔掉入吸尘口，造成堵塞。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。图1为本技术的结构图。图2为本技术的另一种结构图。图3为本技术吸尘装置安装位置侧视图。图4为本技术吸尘装置的结构图。附图标记：1-主机外壳，2-触摸屏，3-吸尘口，4-密封壳，5-支架，6-旋转轴，7-离心式风机，8-滤尘袋，9-排气孔。具体实施方式下面将结合附图对本技术技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本技术的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本技术的保护范围。需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本技术所属领域技术人员所理解的通常意义。实施例1本技术提供一种可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机，包括主机外壳、触摸屏、吸尘装置和微控制器；微控制器的输入端与教学管理系统相连接，微控制器的输出端与吸尘装置相连接，微控制器的输入端用于接收教学管理系统中的上、下课时间并传输至微控制器，微控制器根据上、下课时间控制吸尘装置的开、闭；吸尘装置包括设置有吸尘口的密封壳、离心式风机和滤尘袋，离心式风机和滤尘袋设置在密封壳内部，离心式风机的吸气端设置在密封壳的吸尘口处，滤尘袋套设在离心式风机的出气端；密封壳的吸尘口朝向触摸屏方向。如图1所示，吸尘装置的吸尘口位于触摸屏上表面的旁边，可以是在触摸屏的左侧面或右侧面，也可以是在触摸屏的底部或者顶部；吸尘口朝向触摸屏方向，这样可以使抽风吸尘的方向正好覆盖触摸屏的表面。图中吸尘装置的吸尘口是位于触摸屏的左侧面。以下对可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机的工作原理进行详细说明：微控制器的输入端与教学管理系统相连接，用于接收教学管理系统中的上、下课时间并传输至微控制器；因为各个地图所处的时区可能会有差异，所以各地区的上课时间不是完全一致的；比如在新疆，早上上课的时间不是8：00而是10：00，微控制器接收到教学管理系统里设定的实际上课时间为10：00后，就会从10：00开始计时，而不是从8：00开始计时。微控制器的输出端与吸尘装置的离心式风机相连接，控制离心式风机电源的通、断。在使用教学一体机的过程中，微控制器会根据预先设置的时间点，控制吸尘装置定时开启、停止工作。当吸尘装置开启工作时，离心式风机会高速旋转，产生较高的吸力和压力；在吸力和压力的作用下，空气高速排出，而风机前端吸尘口处的空气不断地补充风机中的空气，使得吸尘装置内部产生瞬时真空，和外界大气压形成负压差，在此压差的作用下，吸入含有粉尘的空气；含有粉尘的空气经过滤尘袋后将粉尘过滤掉，粉尘会留在滤尘袋中，过滤后的空气通过滤尘袋上的排气孔排出。优选的，微控制器控制吸尘装置开启工作的时间为周一到周五每节课下课后5分钟，吸尘装置开启工作1分钟后停止工作。比如，第一节课上课时间为早上8：00，上课时间为40分钟，课间休息10分钟，那么第一次开启吸尘装置工作的时间为8:45，在8:46停止吸尘装置工作；第二节课上课时间为8:50，第二次开启吸尘装置工作的时间为9:35，在9:36停止吸尘装置工作；以此类推。在上述实施例1中，微控制器为DS89C430。实施例2在实施例1的基础上进一步优化，如图2所示，触摸屏安装在主机外壳表面一侧，主机外壳上设置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机，其特征在于：包括主机外壳、触摸屏、吸尘装置和微控制器；所述微控制器的输入端与教学管理系统相连接，所述微控制器的输出端与吸尘装置相连接，所述微控制器的输入端用于接收教学管理系统中的上、下课时间并传输至微控制器，所述微控制器根据上、下课时间控制吸尘装置的开、闭；/n所述吸尘装置包括设置有吸尘口的密封壳、离心式风机和滤尘袋，所述离心式风机和滤尘袋设置在密封壳内部，所述离心式风机的吸气端设置在密封壳的吸尘口处，所述滤尘袋套设在离心式风机的出气端；所述密封壳的吸尘口朝向触摸屏方向。/n

【技术特征摘要】
1.一种可定时吸取触摸屏灰尘的教学一体机，其特征在于：包括主机外壳、触摸屏、吸尘装置和微控制器；所述微控制器的输入端与教学管理系统相连接，所述微控制器的输出端与吸尘装置相连接，所述微控制器的输入端用于接收教学管理系统中的上、下课时间并传输至微控制器，所述微控制器根据上、下课时间控制吸尘装置的开、闭；
所述吸尘装置包括设置有吸尘口的密封壳、离心式风机和滤尘袋，所述离心式风机和滤尘袋设置在密封壳内部，所述离心式风机的吸气端设置在密封壳的吸尘口处，所述滤尘袋套设在离心式风机的出气端；所述密封壳的吸尘口朝向触摸屏方向。


2.根据权利要求1所述可定时吸取触摸屏灰尘的教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：涂家耀，
申请(专利权)人：重庆长教科技有限公司，
类型：新型
国别省市：重庆;50