【技术实现步骤摘要】
一种体育老师用体能教学装置
本技术涉及教学辅助设备
，具体为一种体育老师用体能教学装置。
技术介绍
体能训练在中学是一种必须要进行课程，让学生能够有一个强健的身体去学习，提高学生学习效率，增强学生体魄，但是目前学生们的体质明显较差，长期生活在舒适的生活中，使学生们缺少锻炼，因此需要这样体育训练器材帮助学生提升体能，加强体魄，增强学习效率，在日常教学期间使用哑铃时，学生在没有按照规范使用哑铃时会对学生造成磕碰伤害，在使用完后是将哑铃放置于哑铃架，平时会出现磕碰哑铃导致掉落的情况。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种体育老师用体能教学装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。（二）技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种体育老师用体能教学装置，包括底座，所述底座上表面的一侧固定连接有箱体，所述箱体的上表面固定连接有放置板，所述箱体的正面设有推拉门，所述推拉门的数量为两个，两个所述推拉门的上表面和下表面均通过滑槽固定连接于箱体的内顶壁...
【技术保护点】
1.一种体育老师用体能教学装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上表面的一侧固定连接有箱体（2），所述箱体（2）的上表面固定连接有放置板（13），所述箱体（2）的正面设有推拉门（3），所述推拉门（3）的数量为两个，两个所述推拉门（3）的上表面和下表面均通过滑槽（4）固定连接于箱体（2）的内顶壁和内底壁，所述箱体（2）的内底壁固定连接有竖隔板（5），所述竖隔板（5）中部的一侧固定连接有第一横隔板（6），所述第一横隔板（6）的上方固定连接有第二横隔板（7）。/n
【技术特征摘要】
1.一种体育老师用体能教学装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上表面的一侧固定连接有箱体（2），所述箱体（2）的上表面固定连接有放置板（13），所述箱体（2）的正面设有推拉门（3），所述推拉门（3）的数量为两个，两个所述推拉门（3）的上表面和下表面均通过滑槽（4）固定连接于箱体（2）的内顶壁和内底壁，所述箱体（2）的内底壁固定连接有竖隔板（5），所述竖隔板（5）中部的一侧固定连接有第一横隔板（6），所述第一横隔板（6）的上方固定连接有第二横隔板（7）。
2.根据权利要求1所述的一种体育老师用体能教学装置，其特征在于：所述放置板（13）上表面的一侧固定连接有...
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