一种新型多模态英语培训用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学装置领域，尤其是一种新型多模态英语培训用教学装置，针对现有的装置的散热风扇只能朝一个方向进行散热，散热效率较低，且没有过滤网的设置，空气中的灰尘容易进入主机内，造成主机损坏的问题，现提出如下方案，其包括主机外壳，所述主机外壳内设有主机，所述主机外壳的底侧内壁上开设有两个进气孔，主机外壳的顶侧内壁上开设有排气孔，两个进气孔和排气孔的内壁上均固定安装有过滤网，本实用新型专利技术中，需要散热时，启动散热风扇和电机即可使得散热风扇来回摆动对主机进行散热，同时撞击杆撞击过滤网，防止进气孔内的过滤网被灰尘堵塞，保证散热效率，满足了人们的使用需求。

A new teaching device for multimodal English training

【技术实现步骤摘要】
一种新型多模态英语培训用教学装置
本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种新型多模态英语培训用教学装置。
技术介绍
一种英语教学的多模态英语教学装置，包括教学装置主体，所述教学装置主体的上部设有触摸显示屏，所述触摸显示屏的表面设有触摸显示屏外壳，所述触摸显示屏外壳的内部设有触摸显示屏保护装置，所述触摸显示屏的顶部设有显示屏保护装置，所述触摸显示屏左端和右端的上部均设有照明装置。公开号为CN207352798U公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括教学装置主体，所述教学装置主体的上部设有触摸显示屏，所述触摸显示屏的表面设有触摸显示屏外壳，但是此装置的散热风扇只能朝一个方向进行散热，散热效率较低，且没有过滤网的设置，空气中的灰尘容易进入主机内，造成主机损坏，存在改进的空间。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在装置的散热风扇只能朝一个方向进行散热，散热效率较低，且没有过滤网的设置，空气中的灰尘容易进入主机内，造成主机损坏的缺点，而提出的一种新型多模态英语培训用教学装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种新型多模态英语培训用教学装置，包括主机外壳，所述主机外壳内设有主机，所述主机外壳的底侧内壁上开设有两个进气孔，主机外壳的顶侧内壁上开设有排气孔，两个进气孔和排气孔的内壁上均固定安装有过滤网，主机外壳的底侧内壁上固定安装上有电机，电机的输出轴通过联轴器固定安装有曲轴，曲轴上转动安装有两个活动杆，两个活动杆相互远离的一端均转动安装有连杆，启动电机，电机的输出轴转动带动曲轴转动，曲轴转动带动活动杆转动，活动杆转动带动连杆移动。优选的，两个进气孔相互靠近的一侧内壁上均开设有滑孔，两个滑孔的顶侧内壁上均开设有连孔，两个滑孔内均滑动安装有L型滑杆，两个L型滑杆相互远离的一端分别延伸至两个进气孔内，两个连杆的底端分别贯穿两个连孔并分别固定安装在两个L型滑杆的顶侧上，连杆移动带动L型滑杆在连孔内滑动，L型滑杆滑动的同时在转孔内移动。优选的，两个L型滑杆的底侧均固定安装有压柱，两个压柱的下方均设有分别固定安装在两个进气孔相互靠近的一侧上的支撑柱，两个支撑柱相互远离的一端均转动安装有L型挡柱，两个L型挡柱分别与两个压柱相接触，两个L型挡柱的底端均转动安装有拉杆，两个拉杆的底端均转动安装有安装杆，L型滑杆移动带动压柱移动，压柱移动挤压L型挡柱使其以支撑柱为中心转动，L型挡柱转动带动拉杆转动，拉杆转动带动安装杆移动。优选的，两个L型挡柱的顶侧均开设有撞击孔，两个撞击孔内均滑动安装有撞击杆，撞击杆的两端均延伸至撞击孔外，两个撞击杆的底端分别与两个过滤网的顶侧相接触，两个安装杆相互靠近的一端分别固定安装在两个撞击杆相互远离的一侧上，两个撞击杆上均套接有第一弹簧，第一弹簧的两端分别固定安装在安装杆和支撑柱相互靠近的一侧上，安装杆移动带动撞击杆在撞击孔内滑动，撞击杆与过滤网相分离，第一弹簧发生弹性形变，当压柱与L型挡柱相分离时，在第一弹簧的反作用力下使得撞击杆撞击过滤网。优选的，两个进气孔的一侧内壁上均固定安装有固定柱，两个固定柱上均转动安装有转柱，两个转柱的顶端均固定安装有散热风扇，两个散热风扇均与主机的位置相对应，两个转柱的一侧均开设有转孔，两个L型滑杆相互远离的一端分别贯穿两个转孔，L型滑杆移动带动转柱使其以固定柱为中心转动，转柱转动带动散热风扇转动对主机进行来回摆动散热。本技术中，由于设置了过滤网，可以防止灰尘进入主机内，有效的保护主机；本技术中，由于设置了转柱，通过转柱的转动可以使得散热风扇摆动；本技术中，由于设置了撞击杆，通过撞击杆撞击过滤网，可以防止进气孔内的过滤网被灰尘堵塞，使得过滤网保持一个最佳的通风状态。本技术中，需要散热时，启动散热风扇和电机即可使得散热风扇来回摆动对主机进行散热，同时撞击杆撞击过滤网，防止进气孔内的过滤网被灰尘堵塞，保证散热效率，满足了人们的使用需求。附图说明图1为本技术提出的一种新型多模态英语培训用教学装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种新型多模态英语培训用教学装置的图1中A部分结构示意图；图3为本技术提出的一种新型多模态英语培训用教学装置的图2中A1部分结构示意图；图4为本技术提出的一种新型多模态英语培训用教学装置的图2中A2部分结构示意图；图5为本技术提出的一种新型多模态英语培训用教学装置的L型滑杆、压柱和L型挡柱相连接的侧视结构示意图。图中：1主机外壳、2主机、3进气孔、4排气孔、5过滤网、6电机、7曲轴、8活动杆、9连杆、10滑孔、11连孔、12L型滑杆、13固定柱、14转柱、15散热风扇、16转孔、17压柱、18支撑柱、19L型档柱、20拉杆、21安装杆、22撞击孔、23撞击杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例1参照图1-5，一种新型多模态英语培训用教学装置，包括主机外壳1，主机外壳1内设有主机2，主机外壳1的底侧内壁上开设有两个进气孔3，主机外壳1的顶侧内壁上开设有排气孔4，两个进气孔3和排气孔4的内壁上均固定安装有过滤网5，主机外壳1的底侧内壁上固定安装上有电机6，电机6的输出轴通过联轴器固定安装有曲轴7，曲轴7上转动安装有两个活动杆8，两个活动杆8相互远离的一端均转动安装有连杆9，启动电机6，电机6的输出轴转动带动曲轴7转动，曲轴7转动带动活动杆8转动，活动杆8转动带动连杆9移动。本技术中，两个进气孔3相互靠近的一侧内壁上均开设有滑孔10，两个滑孔10的顶侧内壁上均开设有连孔11，两个滑孔10内均滑动安装有L型滑杆12，两个L型滑杆12相互远离的一端分别延伸至两个进气孔3内，两个连杆9的底端分别贯穿两个连孔11并分别固定安装在两个L型滑杆12的顶侧上，连杆9移动带动L型滑杆12在连孔11内滑动，L型滑杆12滑动的同时在转孔16内移动。本技术中，两个L型滑杆12的底侧均固定安装有压柱17，两个压柱17的下方均设有分别固定安装在两个进气孔3相互靠近的一侧上的支撑柱18，两个支撑柱18相互远离的一端均转动安装有L型挡柱19，两个L型挡柱19分别与两个压柱17相接触，两个L型挡柱19的底端均转动安装有拉杆20，两个拉杆20的底端均转动安装有安装杆21，L型滑杆12移动带动压柱17移动，压柱17移动挤压L型挡柱19使其以支撑柱18为中心转动，L型挡柱19转动带动拉杆20转动，拉杆20转动带动安装杆21移动。本技术中，两个L型挡柱19的顶侧均开设有撞击孔22，两个撞击孔22内均滑动安装有撞击杆23，撞击杆23的两端均延伸至撞击孔22外，两个撞击杆23的底端分别与两个过滤网5的顶侧相接触，两个安装杆21相互靠近的一端分别固定安装在两个撞击杆23相互远离的一侧上，两个本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型多模态英语培训用教学装置，包括主机外壳（1），所述主机外壳（1）内设有主机（2），其特征在于，所述主机外壳（1）的底侧内壁上开设有两个进气孔（3），主机外壳（1）的顶侧内壁上开设有排气孔（4），两个进气孔（3）和排气孔（4）的内壁上均固定安装有过滤网（5），主机外壳（1）的底侧内壁上固定安装上有电机（6），电机（6）的输出轴通过联轴器固定安装有曲轴（7），曲轴（7）上转动安装有两个活动杆（8），两个活动杆（8）相互远离的一端均转动安装有连杆（9）。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型多模态英语培训用教学装置，包括主机外壳（1），所述主机外壳（1）内设有主机（2），其特征在于，所述主机外壳（1）的底侧内壁上开设有两个进气孔（3），主机外壳（1）的顶侧内壁上开设有排气孔（4），两个进气孔（3）和排气孔（4）的内壁上均固定安装有过滤网（5），主机外壳（1）的底侧内壁上固定安装上有电机（6），电机（6）的输出轴通过联轴器固定安装有曲轴（7），曲轴（7）上转动安装有两个活动杆（8），两个活动杆（8）相互远离的一端均转动安装有连杆（9）。


2.根据权利要求1所述的一种新型多模态英语培训用教学装置，其特征在于，两个进气孔（3）相互靠近的一侧内壁上均开设有滑孔（10），两个滑孔（10）的顶侧内壁上均开设有连孔（11），两个滑孔（10）内均滑动安装有L型滑杆（12），两个L型滑杆（12）相互远离的一端分别延伸至两个进气孔（3）内，两个连杆（9）的底端分别贯穿两个连孔（11）并分别固定安装在两个L型滑杆（12）的顶侧上。


3.根据权利要求2所述的一种新型多模态英语培训用教学装置，其特征在于，两个L型滑杆（12）的底侧均固定安装有压柱（17），两个压柱（17）的下方均设有分别固定安装在两个进气孔（3）相互靠近的一侧上的支撑柱（18），...

【专利技术属性】
技术研发人员：甘萍，曾媛，王小双，
申请(专利权)人：江西现代职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江西;36