一种便于外语教学的移动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便于外语教学的移动装置，包括显示屏，所述显示屏的表面固定连接有固定框，所述固定框的侧面边角处固定连接有固定块，所述固定块的正背面活动连接有滑杆，所述滑杆的一端固定连接有卡环，所述滑杆的另一端固定连接有固定杆，所以固定杆的底端固定连接有第一轴承。该便于外语教学的移动装置，通过旋转固定螺栓，使活动柱伸缩进第一支撑柱和第二支撑柱的内部并通过固定螺丝固定，通过转轴翻转第一支撑柱和第二支撑柱，并拉动滚轮，使滚轮带动第二轴承和第一轴承，第一轴承带动固定杆，固定杆带动滑杆，滑杆带动卡环在固定块的内部滑动，便于滚轮转动，从而使外语教学装置达到了便于移动的效果。

A mobile device for foreign language teaching

【技术实现步骤摘要】
一种便于外语教学的移动装置
本技术涉及教学装置
，具体为一种便于外语教学的移动装置。
技术介绍
随着全世界国家国际化的发展，学好一门外语已经成了学生和成人一项重要的任务。外语的种类很多，大多数的外语语法、单词等都与中文有很大区别，给学生的学习带来较大困难，随着科学技术的发展，通过多媒体设备进行外语的高效教学方式越来越普遍，现有技术的多媒体教学设备体积大，质量重，移动很不方便，大多为固定安装，不便于外语的教学。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于外语教学的移动装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于外语教学的移动装置，包括显示屏，所述显示屏的表面固定连接有固定框，所述固定框的侧面边角处固定连接有固定块，所述固定块的正背面活动连接有滑杆，所述滑杆的一端固定连接有卡环，所述滑杆的另一端固定连接有固定杆，所以固定杆的底端固定连接有第一轴承，所述第一轴承的外环侧面固定连接有第二轴承的内环，所述第二轴承的外环表面固定连接有滚轮，所述第一轴承的内环固定连接有横杆，所述横杆的一端固定连接有竖杆，所述竖杆的背面固定连接有转轴，所述转轴的底端固定连接有第一支撑柱，所述第一支撑柱的底端滑动连接有活动柱，所述第一支撑柱的侧面螺纹连接有固定螺栓，所述第一支撑柱的另一侧面固定连接有卡板，所述第一支撑柱的另一侧通过卡板搭接有第二支撑柱。优选的，所述固定块的正背面开设有与滑杆和卡环相适配滑动的凸槽，且滑杆与固定杆相互垂直。优选的，所述固定框的两侧均固定连接有固定块，两个所述固定块的正背面均转动滚轮。优选的，所述第一支撑柱和第二支撑柱的数量均为两个，两个所述第一支撑柱和第二支撑柱的底端均活动连接有活动柱。优选的，所述第一支撑柱和第二支撑柱的底端均开设有与活动柱相适配的圆槽，且活动柱通过固定螺栓与第一支撑柱和第二支撑柱螺纹固定连接。优选的，所述第一支撑柱和第二支撑柱的规格型号相同，且第一支撑柱和第二支撑柱相互交叉卡接。有益效果本技术提供了一种便于外语教学的移动装置，该便于外语教学的移动装置，通过旋转固定螺栓，使活动柱伸缩进第一支撑柱和第二支撑柱的内部并通过固定螺丝固定，通过转轴翻转第一支撑柱和第二支撑柱，并拉动滚轮，使滚轮带动第二轴承和第一轴承，第一轴承带动固定杆，固定杆带动滑杆，滑杆带动卡环在固定块的内部滑动，便于滚轮转动，从而使外语教学装置达到了便于移动的效果。附图说明图1为本技术结构正视示意图；图2为本技术结构侧剖示意图；图3为本技术结构图2中A的放大示意图。图中：1显示屏、2固定框、3固定块、4滑杆、5卡环、6固定杆、7第一轴承、8第二轴承、9滚轮、10横杆、11竖杆、12转轴、13第一支撑柱、14活动柱、15固定螺栓、16卡板、17第二支撑柱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种便于外语教学的移动装置，包括显示屏1，显示屏1的表面固定连接有固定框2，固定框2的侧面边角处固定连接有固定块3，固定块3的正背面活动连接有滑杆4，滑杆4的一端固定连接有卡环5，滑杆4的另一端固定连接有固定杆6，固定块3的正背面开设有与滑杆4和卡环5相适配滑动的凸槽，且滑杆4与固定杆6相互垂直，所以固定杆6的底端固定连接有第一轴承7，第一轴承7的外环侧面固定连接有第二轴承8的内环，第二轴承8的外环表面固定连接有滚轮9，固定框2的两侧均固定连接有固定块3，两个固定块3的正背面均转动滚轮9，第一轴承7的内环固定连接有横杆10，横杆10的一端固定连接有竖杆11，竖杆11的背面固定连接有转轴12，转轴12的底端固定连接有第一支撑柱13，第一支撑柱13的底端滑动连接有活动柱14，第一支撑柱13的侧面螺纹连接有固定螺栓15，第一支撑柱13的另一侧面固定连接有卡板16，第一支撑柱13的另一侧通过卡板16搭接有第二支撑柱17，第一支撑柱13和第二支撑柱17的数量均为两个，两个第一支撑柱13和第二支撑柱17的底端均活动连接有活动柱14，第一支撑柱13和第二支撑柱17的底端均开设有与活动柱14相适配的圆槽，且活动柱14通过固定螺栓15与第一支撑柱13和第二支撑柱17螺纹固定连接，第一支撑柱13和第二支撑柱17的规格型号相同，且第一支撑柱13和第二支撑柱17相互交叉卡接。工作原理：在使用外语教学的移动装置时，通过旋转固定螺栓15，使活动柱14伸缩进第一支撑柱13和第二支撑柱17的内部并通过固定螺栓15固定，再使第一支撑柱13和第二支撑柱17通过转轴12翻转，并拉动滚轮9，使滚轮9带动第二轴承8和第一轴承7，第一轴承7带动固定杆6，固定杆6带动滑杆4，滑杆4带动卡环5在固定块3的内部滑动，四个滚轮9向固定框2的两侧外拉伸，便于滚轮9转动，从而使外语教学装置达到了便于移动的效果。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于外语教学的移动装置，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)的表面固定连接有固定框(2)，所述固定框(2)的侧面边角处固定连接有固定块(3)，所述固定块(3)的正背面活动连接有滑杆(4)，所述滑杆(4)的一端固定连接有卡环(5)，所述滑杆(4)的另一端固定连接有固定杆(6)，所以固定杆(6)的底端固定连接有第一轴承(7)，所述第一轴承(7)的外环侧面固定连接有第二轴承(8)的内环，所述第二轴承(8)的外环表面固定连接有滚轮(9)，所述第一轴承(7)的内环固定连接有横杆(10)，所述横杆(10)的一端固定连接有竖杆(11)，所述竖杆(11)的背面固定连接有转轴(12)，所述转轴(12)的底端固定连接有第一支撑柱(13)，所述第一支撑柱(13)的底端滑动连接有活动柱(14)，所述第一支撑柱(13)的侧面螺纹连接有固定螺栓(15)，所述第一支撑柱(13)的另一侧面固定连接有卡板(16)，所述第一支撑柱(13)的另一侧通过卡板(16)搭接有第二支撑柱(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于外语教学的移动装置，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)的表面固定连接有固定框(2)，所述固定框(2)的侧面边角处固定连接有固定块(3)，所述固定块(3)的正背面活动连接有滑杆(4)，所述滑杆(4)的一端固定连接有卡环(5)，所述滑杆(4)的另一端固定连接有固定杆(6)，所以固定杆(6)的底端固定连接有第一轴承(7)，所述第一轴承(7)的外环侧面固定连接有第二轴承(8)的内环，所述第二轴承(8)的外环表面固定连接有滚轮(9)，所述第一轴承(7)的内环固定连接有横杆(10)，所述横杆(10)的一端固定连接有竖杆(11)，所述竖杆(11)的背面固定连接有转轴(12)，所述转轴(12)的底端固定连接有第一支撑柱(13)，所述第一支撑柱(13)的底端滑动连接有活动柱(14)，所述第一支撑柱(13)的侧面螺纹连接有固定螺栓(15)，所述第一支撑柱(13)的另一侧面固定连接有卡板(16)，所述第一支撑柱(13)的另一侧通过卡板(16)搭接有第二支撑柱(17)。


2.根据权利要求1所述的一种便于外语教学的移动装置，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙圣勇，
申请(专利权)人：孙圣勇，
类型：新型
国别省市：广东;44