【技术实现步骤摘要】
一种环境艺术设计专业教学用展示装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种环境艺术设计专业教学用展示装置。
技术介绍
随着社会的不断发展，教学的不断进步，环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。但是现有的环境艺术设计教学工具在展示作品时，不能够进行转向和调节，有些课堂上的人就无法观察到，导致教学的效果变低，设计图纸只能单一的展示，不能形成同类图纸的对比，教学的质量低，展示立体模型时，放置在桌面时容易滑落。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种环境艺术设计专业教学用展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的教学工具展示作品时不能进行转向调节，设计图纸只能单一展示，展示立体模型时容易滑落的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种环境艺术设计专业教学用展示装置，包括底座，所述底座的底部固定安装有万向轮，所述底座的上表面右侧固定焊接有推杆，所述底座的上表面固定焊接有收纳箱，所述收纳箱的上表面固定安装有转动座，所述转动座的内部中间活动安装有第一转轴，所述第一...
【技术保护点】
1.一种环境艺术设计专业教学用展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)的上表面右侧固定焊接有推杆(3)，所述底座(1)的上表面固定焊接有收纳箱(4)，所述收纳箱(4)的上表面固定安装有转动座(5)，所述转动座(5)的内部中间活动安装有第一转轴(6)，所述第一转轴(6)上表面通过转杆(7)固定安装有转动板(8)，所述转动板(8)的左侧通过第二转轴(9)活动安装有作用板(10)，所述作用板(10)的左侧表面活动安装有展示板(11)，所述作用板(10)的左侧内部设置有滑槽(15)，所述滑槽(15)的内壁固定安装有固定齿(16...
【技术特征摘要】
1.一种环境艺术设计专业教学用展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)的上表面右侧固定焊接有推杆(3)，所述底座(1)的上表面固定焊接有收纳箱(4)，所述收纳箱(4)的上表面固定安装有转动座(5)，所述转动座(5)的内部中间活动安装有第一转轴(6)，所述第一转轴(6)上表面通过转杆(7)固定安装有转动板(8)，所述转动板(8)的左侧通过第二转轴(9)活动安装有作用板(10)，所述作用板(10)的左侧表面活动安装有展示板(11)，所述作用板(10)的左侧内部设置有滑槽(15)，所述滑槽(15)的内壁固定安装有固定齿(16)，所述转动板(8)的正面右侧和作用板(10)的正面上部皆活动安装有第三转轴(12)，所述第三转轴(12)上表面活动安装有收缩杆(13)，所述收缩杆(13)的顶部活动安装有第四转轴(14)。
2.根据权利要求1所述的一种环境艺术设计专业教学用展示装置，其特征在于：所述展示板(11)包括有面板(111)、弹簧(112)、滑动杆(113)、滑动块(114)和滑动齿(115)，所述面...
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