一种数学教学用测量仪器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学教学用测量仪器，属于教学设备领域，一种数学教学用测量仪器，包括固定尺，固定尺的左端固定套接有固定杆，固定杆的左端固定连接有吸附盘，固定杆的右端滑动套接有连接杆，连接杆的左端固定连接有滑块，连接杆的右端表面固定套接有限位板，限位板的左侧接触连接有活动尺，活动尺的下端转动套接有固定杆，活动尺的左侧接触连接有固定尺，它设置的活动尺具有自动伸缩的功能，可以自动调节与固定尺之间的垂直距离，便于粉笔套固定长度不同的粉笔，大大的提高了测量仪器的实用性，并且设置的粉笔套具有自动紧固的功能，便于使用者快速调节粉笔套的位置，提高了测量仪器的使用便捷性。

A measuring instrument for Mathematics Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用测量仪器
本技术涉及教学设备领域，更具体地说，涉及一种数学教学用测量仪器。
技术介绍
在数学教学过程中，教师经常使用教学用的测量仪器在黑板上进行作图教学，尤其是在几何作图演示过程中，常常会使用到直尺、圆规、角度尺和三角尺等教学测量仪器，随着技术的发展具备直尺、圆规、角度尺和三角尺等功能的多功能测量仪器被普及使用。但是现有的数学教学用测量仪器设置的活动尺与固定尺之间大都只具备转动的功能，并不具备调节活动尺与固定尺之间垂直距离的功能，使得测量仪只能使用一定长度的粉笔进行画图，大大的降低了测量仪器的实用性，并且现有的数学教学用测量仪器设置的粉笔套大都通过螺钉紧固的，在需要调节粉笔套的位置时，使用者需要花费较多的时间去拆卸紧固粉笔套，不仅占用课堂教学时间，而且降低了测量仪器的使用便捷性。
技术实现思路
1．要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种数学教学用测量仪器，它设置的活动尺具有自动伸缩的功能，可以自动调节与固定尺之间的垂直距离，便于粉笔套固定长度不同的粉笔，大大的提高了测量仪器的实用性，并且设置的粉笔套具有自动紧固的功能，便于使用者快速调节粉笔套的位置，提高了测量仪器的使用便捷性。2．技术方案为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。一种数学教学用测量仪器，包括固定尺，所述固定尺的左端固定套接有固定杆，所述固定杆的左端固定连接有吸附盘，所述固定杆的右端滑动套接有连接杆，所述连接杆的左端固定连接有滑块，所述连接杆的右端表面固定套接有限位板，所述限位板的左侧接触连接有活动尺，所述活动尺的下端转动套接有固定杆，所述活动尺的左侧接触连接有固定尺，所述活动尺的表面设有调节槽，所述调节槽内滑动连接有粉笔套，所述粉笔套的侧面设有对称的导向槽，所述导向槽的右侧滑动连接有卡板，所述卡板的上端固定连接有控制板，所述卡板的右侧设有限位槽，它设置的活动尺具有自动伸缩的功能，可以自动调节与固定尺之间的垂直距离，便于粉笔套固定长度不同的粉笔，大大的提高了测量仪器的实用性，并且设置的粉笔套具有自动紧固的功能，便于使用者快速调节粉笔套的位置，提高了测量仪器的使用便捷性。进一步的，所述滑块的表面滑动套接有滑槽，所述连接杆的外侧套接有第一弹簧，所述第一弹簧的左端接触连接有滑块，所述第一弹簧的右端接触连接有防脱环，当第一弹簧受到滑块的挤压时，具有压缩弹力的作用，弹力使得连接杆具有自动收缩的功能。进一步的，所述卡板的形状为U型，所述卡板的左侧设有定位槽，所述定位槽内固定套接有第二弹簧，所述第二弹簧的左端接触连接有导向槽，当第二弹簧受到卡板的挤压时，具有压缩弹力的作用，弹力使得卡板具有自动紧固的作用。进一步的，所述固定杆内设有滑槽，所述滑槽的右侧内壁固定套接有防脱环，所述防脱环内滑动套接有连接杆，当连接杆滑出滑槽时，防脱环具有限位防脱的作用。进一步的，所述限位槽内滑动连接有活动尺，所述粉笔套的下端固定套接有弹性套，所述弹性套的下端设有紧固槽，设置的弹性套可以保护粉笔不会和粉笔套产生摩擦，并且弹性套还具有自动紧固粉笔的作用。3．有益效果相比于现有技术，本技术的优点在于：（1）本方案设置的活动尺具有自动伸缩的功能，可以自动调节与固定尺之间的垂直距离，便于粉笔套固定长度不同的粉笔，大大的提高了测量仪器的实用性，并且设置的粉笔套具有自动紧固的功能，便于使用者快速调节粉笔套的位置，提高了测量仪器的使用便捷性。（2）滑块的表面滑动套接有滑槽，连接杆的外侧套接有第一弹簧，第一弹簧的左端接触连接有滑块，第一弹簧的右端接触连接有防脱环，当第一弹簧受到滑块的挤压时，具有压缩弹力的作用，弹力使得连接杆具有自动收缩的功能。（3）卡板的形状为U型，卡板的左侧设有定位槽，定位槽内固定套接有第二弹簧，第二弹簧的左端接触连接有导向槽，当第二弹簧受到卡板的挤压时，具有压缩弹力的作用，弹力使得卡板具有自动紧固的作用。（4）固定杆内设有滑槽，滑槽的右侧内壁固定套接有防脱环，防脱环内滑动套接有连接杆，当连接杆滑出滑槽时，防脱环具有限位防脱的作用。（5）限位槽内滑动连接有活动尺，粉笔套的下端固定套接有弹性套，弹性套的下端设有紧固槽，设置的弹性套可以保护粉笔不会和粉笔套产生摩擦，并且弹性套还具有自动紧固粉笔的作用。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的活动尺与粉笔套安装结构仰视图；图3为本技术的活动尺与固定尺安装结构侧视图；图4为本技术的固定尺与连接杆安装结构剖视图。图中标号说明：1固定尺、2固定杆、21吸附盘、22滑槽、23防脱环、3连接杆、31滑块、32第一弹簧、4限位板、5活动尺、51调节槽、6粉笔套、61导向槽、7卡板、71定位槽、72第二弹簧、73控制板、74限位槽、8弹性套、81紧固槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。实施例1：请参阅图1-4，一种数学教学用测量仪器，包括固定尺1，请参阅图1-4，固定尺1的左端固定套接有固定杆2，设置的固定杆2使得活动尺5具有转动的功能，固定杆2的左端固定连接有吸附盘21，吸附盘21用来将固定尺1吸附固定在黑板的表面，便于使用者进行画图，固定杆2的右端滑动套接有连接杆3，连接杆3具有伸缩的功能，使得活动尺5与固定尺1具有调节垂直距离的功能，连接杆3的左端固定连接有滑块31，连接杆3的右端表面固定套接有限位板4，限位板4用来固定活动尺5的位置，用来防止活动尺5脱离连接杆3，具有限位防脱的功能，限位板4的左侧接触连接有活动尺5，活动尺5的下端转动套接有固定杆2，活动尺5的左侧接触连接有固定尺1，活动尺5的表面设有调节槽51，调节槽51用来限制粉笔套6的上下移动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用测量仪器，包括固定尺（1），其特征在于：所述固定尺（1）的左端固定套接有固定杆（2），所述固定杆（2）的左端固定连接有吸附盘（21），所述固定杆（2）的右端滑动套接有连接杆（3），所述连接杆（3）的左端固定连接有滑块（31），所述连接杆（3）的右端表面固定套接有限位板（4），所述限位板（4）的左侧接触连接有活动尺（5），所述活动尺（5）的下端转动套接有固定杆（2），所述活动尺（5）的左侧接触连接有固定尺（1），所述活动尺（5）的表面设有调节槽（51），所述调节槽（51）内滑动连接有粉笔套（6），所述粉笔套（6）的侧面设有对称的导向槽（61），所述导向槽（61）的右侧滑动连接有卡板（7），所述卡板（7）的上端固定连接有控制板（73），所述卡板（7）的右侧设有限位槽（74）。/n

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用测量仪器，包括固定尺（1），其特征在于：所述固定尺（1）的左端固定套接有固定杆（2），所述固定杆（2）的左端固定连接有吸附盘（21），所述固定杆（2）的右端滑动套接有连接杆（3），所述连接杆（3）的左端固定连接有滑块（31），所述连接杆（3）的右端表面固定套接有限位板（4），所述限位板（4）的左侧接触连接有活动尺（5），所述活动尺（5）的下端转动套接有固定杆（2），所述活动尺（5）的左侧接触连接有固定尺（1），所述活动尺（5）的表面设有调节槽（51），所述调节槽（51）内滑动连接有粉笔套（6），所述粉笔套（6）的侧面设有对称的导向槽（61），所述导向槽（61）的右侧滑动连接有卡板（7），所述卡板（7）的上端固定连接有控制板（73），所述卡板（7）的右侧设有限位槽（74）。


2.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量仪器，其特征在于：所述滑块（31）的表面滑动套接有滑槽（22），所...

【专利技术属性】
技术研发人员：阳连武，
申请(专利权)人：宜春学院，
类型：新型
国别省市：江西;36