一种教学用插齿机教具制造技术

技术编号:23275854 阅读:36 留言:0更新日期:2020-02-08 12:44
一种教学用插齿机教具,电机通过皮带连接凸轮轴,凸轮轴上固定有小凸轮为曲柄滑块机构提供动能;凸轮轴另一端的带轮通过皮带、齿轮与蜗杆同轴连接,蜗轮通过轴与插齿刀连接,蜗轮通过万向节机构与轴连接,轴上连接蜡模;在电机带动下,凸轮连杆以及弹簧实现了插齿刀的插齿运动,电机通过带轮和皮带与齿轮以及齿轮相啮合,电动机运动时能带动三个齿轮、齿轮同步转动,使插齿刀和蜡模两部分同步传动,保证了传动的精确性,同时也满足了插齿刀与蜡模间传动比要求;该教具机械机构简单,经济实用,使用寿命长,安全可靠;简化工业插齿机的传动过程,有利于学生方便观察、临摹,理论与实践相结合。

A kind of teaching aids of gear shaper for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用插齿机教具
本技术涉及一种教学用具,特别涉及一种教学用插齿机教具。
技术介绍
机械制造业在国民经济中占有极其重要的作用,是国家和地区经济发展的重要支柱。齿轮机构是在各种机器中应用最为广泛的一种机构。然而随着先进的技术在发展,在我们的实验室连最基本的齿轮加工实验都得不到普遍。之前,几乎没有方法在课堂上向学生直观展示各种齿轮的加工方法和成型原理,只能靠实验中的齿轮范成法感受齿轮加工过程。齿轮传动的相关知识在机械原理课程中非常重要,上课时老师最多也只能放一些加工齿轮的视频,而无法让学生亲自观察加工过程,所以教学实验型齿轮加工机械的设计是完全有必要的。它将在学生学习理论知识的同时把真正的实体展现于眼前,使学生能把理论与实际相结合,抹去那模糊不清的概念。目前,现有制齿实验机是将工业用插齿机床按一定比例做成模型,结构过于复杂,且没有教学针对性,学生不能亲手操作,对学生理解齿轮加工帮助不大。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术提供一种教学用插齿机教具,不仅方便教师教学,也有利于学生方便观察、临摹,理论与实践相结本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用插齿机教具,包括基座(10),基座(10)上固定有电机架(1),电机架(1)上固定有电机(4),其特征在于,电机(4)输出轴通过C带轮(2)与A皮带(3)啮合,A皮带(3)与凸轮轴一端的A带轮(6)连接,凸轮轴通过轴承固定在电机架(1)顶部的侧板(11)上;凸轮轴上固定有小凸轮(7)和凸轮(8),凸轮(8)与连杆(9)连接,连杆(9)连接C轴(30),C轴(30)上设置有插齿刀(29);凸轮轴另一端的B带轮(12)通过B皮带(13)带动带轮(14-1)转动,带轮(14-1)与A齿轮(14)同轴连接,A齿轮(14)与A蜗杆(17)同轴连接,且固定在箱体底部侧板(31)孔中,A蜗杆(...

【技术特征摘要】
1.一种教学用插齿机教具,包括基座(10),基座(10)上固定有电机架(1),电机架(1)上固定有电机(4),其特征在于,电机(4)输出轴通过C带轮(2)与A皮带(3)啮合,A皮带(3)与凸轮轴一端的A带轮(6)连接,凸轮轴通过轴承固定在电机架(1)顶部的侧板(11)上;凸轮轴上固定有小凸轮(7)和凸轮(8),凸轮(8)与连杆(9)连接,连杆(9)连接C轴(30),C轴(30)上设置有插齿刀(29);凸轮轴另一端的B带轮(12)通过B皮带(13)带动带轮(14-1)转动,带轮(14-1)与A齿轮(14)同轴连接,A齿轮(14)与A蜗杆(17)同轴连接,且固定在箱体底部侧板(31)孔中,A蜗杆(17)上安装有A蜗轮(18),A蜗轮(18)通过A轴(...

【专利技术属性】
技术研发人员:周欣宋敏
申请(专利权)人:西安航空学院
类型:新型
国别省市:陕西;61

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