一种新型多功能文具盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型多功能文具盒，包括下盒体和上盒体，所述下盒体与上盒体通过第一铰链转动连接，所述下盒体设置有第一槽体，所述第一槽体一侧设置有若干个笔头槽，所述第一槽体一侧设置有计算器，所述下盒体远离计算器一侧设置有铅笔削，所述上盒体内侧设置有远眺图，所述上盒体上表面分别开设有第二槽体和第三槽体，所述第二槽体内腔设置有支撑板，当学生使用本文具盒时，通过设置的笔头槽、第一弹性带和第二弹性带可以对不同大小的笔起到固定的作用，同时也可防止铅笔头在晃动的过程中断裂，当学生长时间看黑板产生视觉疲劳时，可以适时的看看远眺图来降解眼部疲劳。

【技术实现步骤摘要】
一种新型多功能文具盒
本技术涉及学习文具
，具体是一种新型多功能文具盒。
技术介绍
文具盒是学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。目前现有的文具盒功能单一，不能对放在里面的文具进行固定作用，且大多文具盒放在桌面一不小心就会被碰落地，当教室停电时大多都是点蜡烛造成了很大的安全隐患，因此，本领域技术人员提供了一种新型多功能文具盒，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型多功能文具盒，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型多功能文具盒，包括下盒体和上盒体，所述下盒体与上盒体通过第一铰链转动连接，所述下盒体设置有第一槽体，所述第一槽体一侧设置有若干个笔头槽，所述第一槽体一侧设置有计算器，所述下盒体远离计算器一侧设置有铅笔削，所述上盒体内侧设置有远眺图，所述上盒体上表面分别开设有第二槽体和第三槽体，所述第二槽体内腔设置有支撑板，所述支撑板底部通过第一转轴与第二槽体转动连接，所述支撑板另一端通过第四铰链与支撑脚转动连接，所述第三槽体内腔设置有波纹管，所述波纹管一端安装有LED灯，所述波纹管另一端通过转轴与第三槽体转动连接，所述第三槽体内腔设置有蓄电池。作为本技术进一步的方案：所述下盒体开设有凹槽，所述铅笔削下方设置有笔灰盒，所述笔灰盒设置在下盒体开设的凹槽内腔。作为本技术再进一步的方案：所述下盒体开设的凹槽设置有滑槽，所述笔灰盒连接有滑块，所述滑块与滑槽滑动连接。作为本技术再进一步的方案：所述第一槽体设置有第一弹性带，所述笔头槽设置有第二弹性带。作为本技术再进一步的方案：所述下盒体边侧安装有铁片，所述上盒体边侧设置有吸铁石，所述吸铁石与铁片相对应，所述吸铁石通过第二铰链与上盒体转动连接。作为本技术再进一步的方案：所述下盒体底部设置有四个吸盘,四个吸盘呈矩形均匀分布。作为本技术再进一步的方案：所述第三槽体一侧通过第三铰链转动连接合盖，所述合盖边侧设置有卡扣，所述第三槽体设置有卡槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、当学生使用本文具盒时，通过设置的笔头槽、第一弹性带和第二弹性带可以对不同大小的笔起到固定的作用，同时也可防止铅笔头在晃动的过程中断裂，当学生长时间看黑板产生视觉疲劳时，可以适时的看看远眺图来降解眼部疲劳，远眺图是由绿色和白色相间组成，从而可以很好的缓解眼部疲劳。2、当光线较暗或者教室停电时，学生可以将LED灯打开，通过波纹管来调节合适的角度进行照明，将支撑板和支撑脚展开后，便可将书本放在上面进行阅读，避免了学生总是低头看书而造成颈部疼痛，通过下盒体底部设置的吸盘，可以将文具盒牢固的固定在桌面上，从而不易被不小心打落到地面造成损坏，本文具盒结构合理，实用性强，适合社会广泛使用。附图说明图1为一种新型多功能文具盒的结构示意图。图2为一种新型多功能文具盒的结构示意图。图3为一种新型多功能文具盒中上盒体的结构示意图。图4为一种新型多功能文具盒中支撑板与支撑脚的连接图。图5为一种新型多功能文具盒中笔灰盒与下盒体的连接图。图中：1-下盒体、2-上盒体、3-远眺图、4-第一铰链、5-第一槽体、6-笔头槽、7-第一弹性带、8-第二弹性带、9-铅笔削、10-计算器、11-吸铁石、12-第二铰链、13-铁片、14-第二槽体、15-支撑板、16-第一转轴、17-第三槽体、18-波纹管、19-LED灯、21-蓄电池、22-合盖、23-卡扣、24-卡槽、25-第三铰链、26-支撑脚、27-第四铰链、28-笔灰盒、29-滑块、30-滑槽、31-吸盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～5，本技术实施例中，一种新型多功能文具盒，包括下盒体1和上盒体2，所述下盒体1与上盒体2通过第一铰链4转动连接，所述下盒体1设置有第一槽体5，所述第一槽体5一侧设置有若干个笔头槽6，所述第一槽体5一侧设置有计算器10，所述下盒体1远离计算器10一侧设置有铅笔削9，所述上盒体2内侧设置有远眺图3，所述上盒体2上表面分别开设有第二槽体14和第三槽体17，所述第二槽体14内腔设置有支撑板15，所述支撑板15底部通过第一转轴16与第二槽体14转动连接，所述支撑板15另一端通过第四铰链27与支撑脚26转动连接，所述第三槽体17内腔设置有波纹管18，所述波纹管18一端安装有LED灯19，所述波纹管18另一端通过转轴与第三槽体17转动连接，所述第三槽体17内腔设置有蓄电池21。所述下盒体1开设有凹槽，所述铅笔削9下方设置有笔灰盒28，所述笔灰盒28设置在下盒体1开设的凹槽内腔。所述下盒体1开设的凹槽设置有滑槽30，所述笔灰盒28连接有滑块29，所述滑块29与滑槽30滑动连接。所述第一槽体5设置有第一弹性带7，所述笔头槽6设置有第二弹性带8。所述下盒体1边侧安装有铁片13，所述上盒体2边侧设置有吸铁石11，所述吸铁石11与铁片13相对应，所述吸铁石11通过第二铰链12与上盒体2转动连接。所述下盒体1底部设置有四个吸盘31,四个吸盘31呈矩形均匀分布。所述第三槽体17一侧通过第三铰链25转动连接合盖22，所述合盖22边侧设置有卡扣23，所述第三槽体17设置有卡槽24。本技术的工作原理是：本技术涉及一种新型多功能文具盒，当学生使用本文具盒时，通过设置的笔头槽6、第一弹性带7和第二弹性带8可以对不同大小的笔起到固定的作用，同时也可防止铅笔头在晃动的过程中断裂，当学生长时间看黑板产生视觉疲劳时，可以适时的看看远眺图3来降解眼部疲劳，远眺图3是由绿色和白色相间组成，从而可以很好的缓解眼部疲劳，当光线较暗或者教室停电时，学生可以将LED灯19打开，通过波纹管18来调节合适的角度进行照明，将支撑板15和支撑脚26展开后，便可将书本放在上面进行阅读，避免了学生总是低头看书而造成颈部疼痛，通过下盒体1底部设置的吸盘31，可以将文具盒牢固的固定在桌面上，从而不易被不小心打落到地面造成损坏，本文具盒结构合理，实用性强，适合社会广泛使用。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型多功能文具盒，包括下盒体（1）和上盒体（2），其特征在于，所述下盒体（1）与上盒体（2）通过第一铰链（4）转动连接，所述下盒体（1）设置有第一槽体（5），所述第一槽体（5）一侧设置有若干个笔头槽（6），所述第一槽体（5）一侧设置有计算器（10），所述下盒体（1）远离计算器（10）一侧设置有铅笔削（9），所述上盒体（2）内侧设置有远眺图（3），所述上盒体（2）上表面分别开设有第二槽体（14）和第三槽体（17），所述第二槽体（14）内腔设置有支撑板（15），所述支撑板（15）底部通过第一转轴（16）与第二槽体（14）转动连接，所述支撑板（15）另一端通过第四铰链（27）与支撑脚（26）转动连接，所述第三槽体（17）内腔设置有波纹管（18），所述波纹管（18）一端安装有LED灯（19），所述波纹管（18）另一端通过转轴与第三槽体（17）转动连接，所述第三槽体（17）内腔设置有蓄电池（21）。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型多功能文具盒，包括下盒体（1）和上盒体（2），其特征在于，所述下盒体（1）与上盒体（2）通过第一铰链（4）转动连接，所述下盒体（1）设置有第一槽体（5），所述第一槽体（5）一侧设置有若干个笔头槽（6），所述第一槽体（5）一侧设置有计算器（10），所述下盒体（1）远离计算器（10）一侧设置有铅笔削（9），所述上盒体（2）内侧设置有远眺图（3），所述上盒体（2）上表面分别开设有第二槽体（14）和第三槽体（17），所述第二槽体（14）内腔设置有支撑板（15），所述支撑板（15）底部通过第一转轴（16）与第二槽体（14）转动连接，所述支撑板（15）另一端通过第四铰链（27）与支撑脚（26）转动连接，所述第三槽体（17）内腔设置有波纹管（18），所述波纹管（18）一端安装有LED灯（19），所述波纹管（18）另一端通过转轴与第三槽体（17）转动连接，所述第三槽体（17）内腔设置有蓄电池（21）。


2.根据权利要求1所述的一种新型多功能文具盒，其特征在于，所述下盒体（1）开设有凹槽，所述铅笔削（9）下方设置有笔灰盒（28），所述笔灰盒（28）设置在下盒体（1）开设的凹槽内腔。

【专利技术属性】
技术研发人员：宋颢，
申请(专利权)人：张家界航空工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43