学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，旨在提供一种结构简单，方便实用的本实用新型专利技术技术。本实用新型专利技术包括学生课桌桌体（１）、桌脚（２）、桌斗（３）、前外斗壁（４）和学生课桌桌面（５），在学生课桌桌面（５）上或其部分桌面的相应位置上至少设有一宗学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置（６）。本实用新型专利技术与学生的身高和在课堂就座的凳高进行最适结合后，并与学生课桌面防近视用加远视距提高视角装置架相配套，即可对正在就读中的广大学生进行加远视距提高视角预防近视在课堂上的广泛使用。（*该技术在2016年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
一、
本技术是涉及在学生课桌面上所设的一种防近视用加远视距障碍性装置，更具体地说，它是一种学生课桌面防近视用障碍性装置。二、
技术介绍
至目前止，由于学生课桌面上缺少真正有效的既能防近视又能防颈椎病的装置，致使大量学生的视力健康受到了不同程度的损害，背弯颈曲、视姿歪斜者学生与日俱增，它严重地制约了中华民族的人本素质。三、
技术实现思路
本技术的目的是为克服现有技术中的不足，提供一种结构简单，方便实用，效果明显的本技术学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置技术。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：本技术学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置包括学生课桌桌体1、桌脚2、桌斗3、前外斗壁4和学生课桌桌面5，在学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少设有一宗学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置6。所述学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置6的高度或其部分高度高于学生课桌桌面5的高度。在所述学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少设有一处与桌面板连体结构的学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置7。所述学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置7的高度或其部分高度低于学生课桌桌面5的高度。在所述学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少设-->有一处与桌面板连体结构的学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凸高装置8。所述学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凸高装置8的高度或其部分高度高于学生课桌桌面5的高度。在所述学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少胶粘着一处学生课桌面防近视用加远视距障碍性胶粘体凸高装置9。所述学生课桌面防近视用加远视距障碍性胶粘体凸高装置9的高度或其部分高度高于学生课桌桌面5的高度。本技术的有益效果是：1、本技术只要在每个就座学生课桌桌面5的近胸桌面上至少设置一宗学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，就能迫使正在读写中学生的书、簿往远桌面置放，从而诱导了正在看写中学生的眼球向远看、移远写，它客观上起到了防近视，防颈椎病和端正坐、写姿势的作用，达到了增强学生视力健康的目的；2、本技术能最大限度地充分利用现有学校的旧课桌、凳，只要对它稍加改进安装即可延续使用，它节约了资源，减少了成本开支，而且使用方便，作用巨大，社会效益明显。附图说明：附图1为本技术第一种优选实施例学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置结构示意图。附图2为本技术第二种优选实施例学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置结构示意图。附图3为本技术第三种优选实施例学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凸高装置结构示意图。附图4为本技术第四种优选实施例学生课桌面防近视用加远视距障碍性胶粘体凸高装置结构示意图。具体实施方式-->下面结合附图对本技术几种优选实施例作进一步描述。在本技术第一种优选实施例的学生课桌桌体1上分别设有桌脚2、桌斗3、前外斗壁4和学生课桌桌面5，在学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少设有一宗学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置6。学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置6的高度或其部分高度高于学生课桌桌面5的高度。在本技术第二种优选实施例的学生课桌桌体1上分别设有桌脚2、桌斗3、前外斗壁4和学生课桌桌面5，在学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少设有一处与桌面板连体结构的学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置7。学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置7的高度或其部分高度低于学生课桌面5的高度。在本技术第三种优选实施例的学生课桌桌体1上分别设有桌脚2、桌斗3、前外斗壁4和学生课桌桌面5，在学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少设有一处与桌面板连体结构的学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面凸高装置8。学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凸高装置8的高度或其部分高度高于学生课桌桌面5的高度。在本技术第四种优选实施例的学生课桌桌体1上分别设有桌脚2、桌斗3、前外斗壁4和学生课桌桌面5，在学生课桌桌面5上或其部分桌面的相应位置上至少胶粘着一处学生课桌面防近视用加远视距障碍性胶粘体凸高装置9。学生课桌面防近视用加远视距障碍性胶粘体凸高装置9的高度或其部分高度高于学生课桌桌面5的高度。其余凡是采用本技术第一、二、三、四种实施例结构原理进行变形制造的，其均自然落入本技术专利的保护范围内。-->本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，包括学生课桌桌体（１）、桌脚（２）、桌斗（３）、前外斗壁（４）和学生课桌桌面（５），其特征是：在学生课桌桌面（５）上或其部分桌面的相应位置上至少设有一宗学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置（６）。

【技术特征摘要】
1、一种学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，包括学生课桌桌体(1)、桌脚(2)、桌斗(3)、前外斗壁(4)和学生课桌桌面(5)，其特征是：在学生课桌桌面(5)上或其部分桌面的相应位置上至少设有一宗学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置(6)。2、根据权利要求1所述的学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，其特征是：所述学生课桌面防近视用加远视距障碍性有形物体装置(6)的高度或其部分高度高于学生课桌桌面(5)的高度。3、根据权利要求1所述的学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，其特征是：在学生课桌桌面(5)上或其部分桌面的相应位置上至少设有一处与桌面板连体结构的学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置(7)。4、根据权利要求3所述的学生课桌面防近视用加远视距障碍性装置，其特征是：所述学生课桌面防近视用加远视距障碍性桌面板凹陷装置(7)的高度或其部分高...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐尚仁，
申请(专利权)人：徐尚仁，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]