一种机械教学用曲柄连杆演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种机械教学用曲柄连杆演示教具，包括底板和背板，所述底板背面竖直固定有所述背板，所述背板前面固定连接有轴承座，所述轴承座内固定连接有回转轴承。有益效果在于：本实用新型专利技术通过转动驱动盘的方式带动曲柄和连杆组成的传动副运动，并以此带动连杆端部的滑块在导槽的引导下往复移动，实现了机械教学过程中对曲柄连杆的生动演示，便于学生直观的了解曲柄连杆机构的运动形式；在演示过程中通过拉杆卡入对应锁止孔的方式能够限制驱动盘周转，以此来制动曲柄连杆机构保持至某一个运动状态，代替了直接占用演示教师双手的保持方式，操作方便，且便于演示教师在演示过程中板书分析。

A demonstration teaching aid of crank and connecting rod for mechanical teaching

【技术实现步骤摘要】
一种机械教学用曲柄连杆演示教具
本技术涉及机械教学辅助教具领域，具体涉及一种机械教学用曲柄连杆演示教具。
技术介绍
曲柄连杆机构是指用曲柄和滑块来实现转动和移动相互转换的平面连杆机构。汽车发动机就是采用曲柄滑块机构作为主要的运动机构，由于曲柄连杆机构是一种典型的机械传动形式，因此在机械教学中需要对曲柄连杆机构进行演示教学并进行系统的分析。本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：在曲柄连杆的演示教学中，需要对曲柄连杆的运动特性及轨迹进行分析，此过程中需要不断的通过手持连杆或滑块的方式制动来保持曲柄连杆机构至某一个运动状态，操作起来很不方便，同时会由于占用到演示教师的双手而直接影响到正常的板书分析。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种机械教学用曲柄连杆演示教具，以解决现有技术中采用占用演示教师双手的方式来保持曲柄连杆机构至某一个运动状态等技术问题。本技术提供的诸多技术方案中优选的技术方案具有：在演示过程中通过拉杆卡入对应锁止孔的方式能够限制驱动盘周转，以此来制动曲柄连杆机构保持至某一个运动状态，代替了直接占用演示教师双手的保持方式等技术效果，详见下文阐述。为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：本技术提供的一种机械教学用曲柄连杆演示教具，包括底板和背板，所述底板背面竖直固定有所述背板，所述背板前面固定连接有轴承座，所述轴承座内固定连接有回转轴承，所述回转轴承的内圈沿纵向固定连接有驱动轴，所述驱动轴中部固定连接有驱动盘，所述驱动轴前端固定连接有曲柄，所述曲柄倾斜向上的一端活动铆接有销轴，所述销轴前端活动铆接有连杆，所述连杆倾斜向下的一端活动铆接有连接轴，所述连接轴的后端固定连接有滑块；所述驱动盘一侧设置有导板，所述导板底面竖直设置有多个安装架，且所述导板与所述底板通过所述安装架固定连接，所述导板沿横向开设有导槽，且所述导槽与所述滑块滑动配合；所述驱动盘周围开设有多个圆周均布的锁止孔，所述轴承座上方设置有锁定组件，所述锁定组件与所述背板固定连接，且所述锁定组件与所述锁止孔配合锁止所述驱动盘周转。作为优选，所述锁定组件包括护套和封盖，所述护套固定安装在所述背板前面，所述护套前端固定安装有所述封盖，所述护套内沿纵向开设有安装槽，所述安装槽内设置有压簧，所述压簧的一端与所述安装槽固定连接，所述压簧的另一端固定有套环，所述套环内侧沿纵向固定有拉杆，且所述拉杆与所述压簧、所述背板和所述封盖均间隙配合，所述拉杆伸出所述背板背面的一端固定有手柄，所述拉杆另一端与其中一个所述锁止孔滑动配合。作为优选，所述套环为实心环状结构，所述套环与所述拉杆过盈配合。作为优选，所述手柄表面开设防滑纹。作为优选，所述底板底面周围固定有多个防滑底垫。作为优选，所述导槽为燕尾型槽，所述导槽内涂覆润滑脂。作为优选，所述锁止孔的数量为十二个。采用上述一种机械教学用曲柄连杆演示教具，初始状态下，所述拉杆与其中一个所述锁止孔滑动配合，则此时通过所述拉杆与所述锁止孔配合的方式能够锁止所述驱动盘，在演示教学时，手持所述手柄拉动所述拉杆外伸出所述锁止孔，此时所述拉杆与所述锁止孔对所述驱动盘的配合锁止消失，同时此过程中所述拉杆会通过所述套环压缩所述压簧，保持所述拉杆的外拉状态并通过拨动所述驱动盘带动所述驱动轴在所述回转轴承的约束下周转，所述驱动轴前端的所述曲柄随之周转，所述曲柄在周转的过程中通过所述销轴带动所述连杆动作，所述连杆带动端部所述连接轴活动铆接的所述滑块沿所述导槽往复滑移，以此来对曲柄连杆机构进行生动的演示教学，便于学生直观的了解曲柄连杆机构的运动形式，在教学的过程中，当需要保持曲柄连杆机构保持至某一个运动状态来进行运动分析时，先停止所述驱动盘周转使曲柄连杆机构保持至某一个运动状态，后松开所述手柄，所述压簧会释放自身的压缩行程通过所述套环带动所述拉杆回位并伸入对应的所述锁止孔，此时通过所述拉杆卡入所述对应锁止孔的方式能够限制锁定所述驱动盘停止周转，以此来制动曲柄连杆机构保持至某一个运动状态，代替了直接占用演示教师双手的保持方式，操作方便。有益效果在于：1、本技术通过转动驱动盘的方式带动曲柄和连杆组成的传动副运动，并以此带动连杆端部的滑块在导槽的引导下往复移动，实现了机械教学过程中对曲柄连杆的生动演示，便于学生直观的了解曲柄连杆机构的运动形式；2、在演示过程中通过拉杆卡入对应锁止孔的方式能够限制驱动盘周转，以此来制动曲柄连杆机构保持至某一个运动状态，代替了直接占用演示教师双手的保持方式，操作方便，且便于演示教师在演示过程中板书分析。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的主视图；图2是本技术的左视外部图；图3是本技术的左视剖视图。附图标记说明如下：1、锁定组件；101、拉杆；102、手柄；103、护套；104、封盖；105、安装槽；106、压簧；107、套环；2、曲柄；201、销轴；3、驱动盘；301、锁止孔；4、驱动轴；5、背板；6、底板；601、防滑底垫；7、连杆；701、连接轴；8、滑块；9、导板；901、导槽；902、安装架。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。参见图1-图3所示，本技术提供了一种机械教学用曲柄连杆演示教具，包括底板6和背板5，底板6背面竖直固定有背板5，背板5前面固定连接有轴承座，轴承座内固定连接有回转轴承，回转轴承的内圈沿纵向固定连接有驱动轴4，驱动轴4中部固定连接有驱动盘3，驱动轴4前端固定连接有曲柄2，曲柄2倾斜向上的一端活动铆接有销轴201，销轴201前端活动铆接有连杆7，连杆7倾斜向下的一端活动铆接有连接轴701，连接轴701的后端固定连接有滑块8；驱动盘3一侧设置有导板9，导板9底面竖直设置有多个安装架902，且导板9与底板6通过安装架902固定连接，导板9沿横向开设有导槽901，且导槽901与滑块8滑动配合；驱动盘3周围开设有多个圆周均布的锁止孔301，轴承座上方设置有锁定组件1，锁定组件1与背板5固定连接，且锁定组件1与锁止孔301配合锁止驱动盘3周转。作为本案优选的方案，锁定组件1包括护套103和封盖104，护套103固定安装在背板5前面，护套103前端固定安装有封盖104，护套103内沿纵向开设有安装槽105，安装槽105内设置有压簧1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种机械教学用曲柄连杆演示教具，包括底板(6)和背板(5)，其特征在于：所述底板(6)背面竖直固定有所述背板(5)，所述背板(5)前面固定连接有轴承座，所述轴承座内固定连接有回转轴承，所述回转轴承的内圈沿纵向固定连接有驱动轴(4)，所述驱动轴(4)中部固定连接有驱动盘(3)，所述驱动轴(4)前端固定连接有曲柄(2)，所述曲柄(2)倾斜向上的一端活动铆接有销轴(201)，所述销轴(201)前端活动铆接有连杆(7)，所述连杆(7)倾斜向下的一端活动铆接有连接轴(701)，所述连接轴(701)的后端固定连接有滑块(8)；/n所述驱动盘(3)一侧设置有导板(9)，所述导板(9)底面竖直设置有多个安装架(902)，且所述导板(9)与所述底板(6)通过所述安装架(902)固定连接，所述导板(9)沿横向开设有导槽(901)，且所述导槽(901)与所述滑块(8)滑动配合；/n所述驱动盘(3)周围开设有多个圆周均布的锁止孔(301)，所述轴承座上方设置有锁定组件(1)，所述锁定组件(1)与所述背板(5)固定连接，且所述锁定组件(1)与所述锁止孔(301)配合锁止所述驱动盘(3)周转。/n

【技术特征摘要】
1.一种机械教学用曲柄连杆演示教具，包括底板(6)和背板(5)，其特征在于：所述底板(6)背面竖直固定有所述背板(5)，所述背板(5)前面固定连接有轴承座，所述轴承座内固定连接有回转轴承，所述回转轴承的内圈沿纵向固定连接有驱动轴(4)，所述驱动轴(4)中部固定连接有驱动盘(3)，所述驱动轴(4)前端固定连接有曲柄(2)，所述曲柄(2)倾斜向上的一端活动铆接有销轴(201)，所述销轴(201)前端活动铆接有连杆(7)，所述连杆(7)倾斜向下的一端活动铆接有连接轴(701)，所述连接轴(701)的后端固定连接有滑块(8)；
所述驱动盘(3)一侧设置有导板(9)，所述导板(9)底面竖直设置有多个安装架(902)，且所述导板(9)与所述底板(6)通过所述安装架(902)固定连接，所述导板(9)沿横向开设有导槽(901)，且所述导槽(901)与所述滑块(8)滑动配合；
所述驱动盘(3)周围开设有多个圆周均布的锁止孔(301)，所述轴承座上方设置有锁定组件(1)，所述锁定组件(1)与所述背板(5)固定连接，且所述锁定组件(1)与所述锁止孔(301)配合锁止所述驱动盘(3)周转。


2.根据权利要求1所述一种机械教学用曲柄连杆演示教具，其特征在于：所述锁定组件(1)包括护套(103)和封盖(104)，所述护套(103)固定安装在所述背板(5)前面，所述护套(103)前端固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴康平，杨长友，陈雄，
申请(专利权)人：贵州装备制造职业学院，
类型：新型
国别省市：贵州;52