【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用展示装置
本技术涉及英语教学
，尤其涉及一种英语教学用展示装置。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上大部分国家都在使用英语，我们如果出国旅游或者办事都必须使用英语，那么说学好英语是多么重要的一件事。现在我国的教育中，英语早已成为了一门不可分割的学科，但大部分的学生却很难将英语学好，主要是英语学习不同于我们的母语学习，需要从听说读写等多个方面入手，所以老师在教学时需要进行大量的功课教导学生。有时教师会携带黑板来进行辅助教学，但是黑板不方便携带，需要多个学生去抬，同时英语单词中，含有大量词意相同的词组，在展示时不能同时展示，这样不能使学生更好的记忆，减低学生学习效率，为此需要改进。
技术实现思路
本技术的目的是为克服上述现有技术的不足，而提出的一种英语教学用展示装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种英语教学用展示装置，包括箱体，所述箱体内设有空腔，所述空腔内的一端侧壁上转动连接有转动杆，所述转动杆的一端贯穿箱体并延伸至箱体的一侧，所述转动杆的一端固定有转盘，转动杆上固定套装有两个齿轮，所述空腔内的一端侧壁上设有第二滑槽，所述第二滑槽内安装有第二滑块，所述第二滑块的一端固定有第一移动杆，所述第一移动杆的一端固定有第一齿条，且第一齿条和其中一个齿轮相互啮合，所述空腔内的相对侧壁上共同固定有固定板，所述固定板的下端设有第一滑槽，所述第一滑槽内安装有第一滑块，所述第一滑块的下端固定有第二移动杆，所述第二移动杆的下端固定有第二齿条，且第二齿条和另一个...
【技术保护点】
1.一种英语教学用展示装置，包括箱体(2)，其特征在于：所述箱体(2)内设有空腔，所述空腔内的一端侧壁上转动连接有转动杆(11)，所述转动杆(11)的一端贯穿箱体(2)并延伸至箱体(2)的一侧，所述转动杆(11)的一端固定有转盘(17)，转动杆(11)上固定套装有两个齿轮(15)，所述空腔内的一端侧壁上设有第二滑槽(7)，所述第二滑槽(7)内安装有第二滑块(8)，所述第二滑块(8)的一端固定有第一移动杆(9)，所述第一移动杆(9)的一端固定有第一齿条(10)，且第一齿条(10)和其中一个齿轮(15)相互啮合，所述空腔内的相对侧壁上共同固定有固定板(5)，所述固定板(5)的下端设有第一滑槽(6)，所述第一滑槽(6)内安装有第一滑块(12)，所述第一滑块(12)的下端固定有第二移动杆(13)，所述第二移动杆(13)的下端固定有第二齿条(14)，且第二齿条(14)和另一个齿轮(15)相互啮合，所述第二齿条(14)和第一齿条(10)的一端均固定有第二展示板(18)。/n
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用展示装置，包括箱体(2)，其特征在于：所述箱体(2)内设有空腔，所述空腔内的一端侧壁上转动连接有转动杆(11)，所述转动杆(11)的一端贯穿箱体(2)并延伸至箱体(2)的一侧，所述转动杆(11)的一端固定有转盘(17)，转动杆(11)上固定套装有两个齿轮(15)，所述空腔内的一端侧壁上设有第二滑槽(7)，所述第二滑槽(7)内安装有第二滑块(8)，所述第二滑块(8)的一端固定有第一移动杆(9)，所述第一移动杆(9)的一端固定有第一齿条(10)，且第一齿条(10)和其中一个齿轮(15)相互啮合，所述空腔内的相对侧壁上共同固定有固定板(5)，所述固定板(5)的下端设有第一滑槽(6)，所述第一滑槽(6)内安装有第一滑块(12)，所述第一滑块(12)的下端固定有第二移动杆(13)，所述第二移动杆(13)的下端固定有第二齿条(14)，且第二齿条(...
【专利技术属性】
技术研发人员：孟凡飞，刘真为，贾春环，孙艳婷，张文娴，
申请(专利权)人：山东电子职业技术学院，
类型：新型
国别省市：山东;37
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