一种美术教学用多功能挂图架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种美术教学用多功能挂图架，包括两个安装座，所述安装座上均设有T型导轨，这两个所述T型导轨平行分布，所述T型导轨上均滑动连接有滑块，两个滑块之间通过横板彼此连接，所述横板的下方设有夹图组件；所述横板上螺纹连接有均匀分布的若干个第一紧定螺栓，所述第一紧定螺栓与所述安装座同一侧的一端转动连接有压紧块，通过横板上均匀分布的第一紧定螺栓以及导杆上滑动连接的若干个夹子对图画作品进行固定、夹持等两种方式，均可以对不同尺寸的图画作品进行挂放固定，滑块在T型导轨上滑动，然后通过第二紧定螺栓进行位置固定，从而可以调节对图画作品的挂放高度。

A multifunctional wall chart stand for art teaching

【技术实现步骤摘要】
一种美术教学用多功能挂图架
本技术涉及美术教学
，具体涉及一种美术教学用多功能挂图架。
技术介绍
在美术教学过程中，经常会使用到各种不同尺寸的图画作品，用于实现对作品的展示，现有技术中，一般使用的挂图架对图画作品进行挂放固定，无法适用不同尺寸的图画作品进行固定，无法调节对图画作品的挂放高度，挂放方式单一。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种美术教学用多功能挂图架，以解决现有技术中目前的无法适用不同尺寸的图画作品进行固定，挂放方式单一等技术问题。具有适用不同尺寸的图画作品进行挂放固定，调节对图画作品的挂放高度等优点，详见下文阐述。为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：本技术提供的一种美术教学用多功能挂图架，包括两个安装座，所述安装座上均设有T型导轨，这两个所述T型导轨平行分布，所述T型导轨上均滑动连接有滑块，两个滑块之间通过横板彼此连接，所述横板的下方设有夹图组件；所述横板上螺纹连接有均匀分布的若干个第一紧定螺栓，所述第一紧定螺栓与所述安装座同一侧的一端转动连接有压紧块。作为优选，所述夹图组件包括导杆，所述导杆的两端连接有杆支板，所述杆支板的上侧连接至所述滑块上。作为优选，所述滑块上滑动连接有若干个夹子。作为优选，所述安装座的外形呈长方体形状，所述安装座的四角处均设有安装螺栓。作为优选，所述滑块上螺纹连接有第二紧定螺栓，所述第二紧定螺栓的一端与所述T型导轨抵接。有益效果在于：通过横板上均匀分布的第一紧定螺栓以及导杆上滑动连接的若干个夹子对图画作品进行固定、夹持等两种方式，均可以对不同尺寸的图画作品进行挂放固定，滑块在T型导轨上滑动，然后通过第二紧定螺栓进行位置固定，从而可以调节对图画作品的挂放高度。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的正视图；图2是本技术图1的左视图；图3是本技术图1的轴向图。附图标记说明如下：1、安装座；2、夹图组件；2a、杆支板；2b、导杆；2c、夹子；3、第一紧定螺栓；4、横板；5、T型导轨；6、第二紧定螺栓；7、滑块；8、压紧块；9、安装螺栓。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。参见图1-图3所示，本技术提供了一种美术教学用多功能挂图架，包括两个安装座1，安装座1上均设有T型导轨5，这两个T型导轨5平行分布，T型导轨5上均滑动连接有滑块7，两个滑块7之间通过横板4彼此连接，横板4的下方设有夹图组件2；横板4上螺纹连接有均匀分布的若干个第一紧定螺栓3，第一紧定螺栓3与安装座1同一侧的一端转动连接有压紧块8。转动调节第一紧定螺栓3，从而带动压紧块8靠近图画作品，从而实现对图画的夹紧固定。夹图组件2包括导杆2b，导杆2b的两端连接有杆支板2a，杆支板2a的上侧连接至滑块7上。滑块7上滑动连接有若干个夹子2c。通过夹子2c在导杆2b上滑动，调节间距位置，从而实现多种方式对图画的挂放，简单方便。安装座1的外形呈长方体形状，安装座1的四角处均设有安装螺栓9。便于对安装座1进行安装固定。滑块7上螺纹连接有第二紧定螺栓6，第二紧定螺栓6的一端与T型导轨5抵接。用于实现滑块7在T型导轨5上的位置进行固定。采用上述结构，首先通过安装螺栓9将安装座1安装固定到墙面上，然后将横板4通过滑块7滑动连接至T型导轨5上，调节高度后，通过第二紧定螺栓6对滑块7在T型导轨5上的位置进行固定；将画图作品置于横板4与墙壁之间，然后转动调节第一紧定螺栓3，从而带动压紧块8靠近图画作品，从而实现对图画的夹紧固定；还可以通过导杆2b上设有的夹子2c对图画作品进行夹持，通过夹子2c在导杆2b上滑动，调节间距位置，从而实现多种方式对图画的挂放，简单方便。本技术有益效果在于：通过横板4上均匀分布的第一紧定螺栓3以及导杆2b上滑动连接的若干个夹子2c对图画作品进行固定、夹持等两种方式，均可以对不同尺寸的图画作品进行挂放固定，滑块7在T型导轨5上滑动，然后通过第二紧定螺栓6进行位置固定，从而可以调节对图画作品的挂放高度。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种美术教学用多功能挂图架,其特征在于：包括两个安装座(1)，所述安装座(1)上均设有T型导轨(5)，这两个所述T型导轨(5)平行分布，所述T型导轨(5)上均滑动连接有滑块(7)，两个滑块(7)之间通过横板(4)彼此连接，所述横板(4)的下方设有夹图组件(2)；/n所述横板(4)上螺纹连接有均匀分布的若干个第一紧定螺栓(3)，所述第一紧定螺栓(3)与所述安装座(1)同一侧的一端转动连接有压紧块(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种美术教学用多功能挂图架,其特征在于：包括两个安装座(1)，所述安装座(1)上均设有T型导轨(5)，这两个所述T型导轨(5)平行分布，所述T型导轨(5)上均滑动连接有滑块(7)，两个滑块(7)之间通过横板(4)彼此连接，所述横板(4)的下方设有夹图组件(2)；
所述横板(4)上螺纹连接有均匀分布的若干个第一紧定螺栓(3)，所述第一紧定螺栓(3)与所述安装座(1)同一侧的一端转动连接有压紧块(8)。


2.根据权利要求1所述一种美术教学用多功能挂图架，其特征在于：所述夹图组件(2)包括导杆(2b)，所述导杆(2b)的两端...

【专利技术属性】
技术研发人员：白莹，
申请(专利权)人：咸阳师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61