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学生保健、多用课桌椅制造技术

技术编号:230831 阅读:312 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及一种学生多用课桌椅。主要特征是:桌面和桌斗可斜放,成为画架桌椅,椅面可翻转与桌面构成躺椅。本实用新型专利技术结合简单,变形操作简便,是一种集课桌、画架、躺椅三大功能于一体的保健多用课桌椅。(*该技术在2010年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种课桌椅。普通的课桌椅是固定式的,功能单一。本技术的目的在于提供一种具备课桌椅、画架、躺椅多种功能的学生保健多用课桌椅。本技术的技术方案是它具有桌椅、桌面、桌斗、椅架、活动扶手、椅面等,桌架和椅架通过连接杆连接成一体,其特征是桌斗的右下部设有桌斗定位销,在桌架的两侧设有桌斗导轨和桌斗定位钩,在桌斗的左侧设有枕靠板,右侧设有画架搁物板;椅架的两则设有活动扶手,椅面的左端通过椅面转轴与椅架的上端连接,椅面的两侧与活动扶手连接,在活动扶手上还设有椅定位条。本技术的桌斗可以绕桌斗转轴转动变成斜面课桌椅或画架桌椅,同时将椅面转轴翻过来与已变成画架状态的桌面结合即成为躺椅,达到具备课桌椅画架躺椅多种功能的目的。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为斜面课桌椅状态示意图;图3为画架桌椅状态示意图;图4为躺椅状态图。以下结合附图作进一步说明。如图1所示,本技术由桌架1、桌面5、桌斗6、椅架12、活动扶手13、椅面14等组成,桌架和椅架通过连接杆相互连接成一体。桌斗的左上角通过桌斗转轴4与桌架的上端连接,桌斗的右下部设置桌斗定位销8,在桌架的两侧设有桌斗导轨2和桌斗定位钩9,桌斗定位销与桌斗定位钩配合桌斗平放,桌斗定位销可在桌斗导轨内移动,使桌面斜放。在桌斗的左侧通过铰链设置枕靠板3,枕靠板可向上翻起与桌面处于同一平面。枕靠板放平时将设置在桌斗内的枕靠板支架16抽出固定。桌斗的右侧通过铰链设置画架搁物板,当桌面作画架时,将画架搁物板放平,由搁物板定位销10固定。活动扶手13通过椅面转轴11设置在椅架12的两侧,活动扶手可绕椅面转轴11翻转。椅面的左端通过椅面转轴与椅架的上下方固定椅定位条15,椅定位条与椅架的中部接触。如图2所示,将桌斗稍微抬起,将两侧的桌斗定位钩向前上方拨起,再放下桌斗即成为斜面课桌椅。如图3所示,将桌斗沿桌斗导轨下移,翻起枕靠板3,抽出枕靠板支架16,将画架搁物板放平,由搁物板定位销10固定,即成为画架桌椅。如图4所示,将图3状态的搁物板放下,将椅面翻转即成为躺椅。权利要求1.一种学生保健、多用课桌椅,具有桌架、桌面、桌斗、椅架、活动扶手、椅面等,桌架和椅架通过连接杆连接成一体,其特征是桌斗的左上角通过桌斗转轴与桌架的上端连接,桌斗的右下部设有桌斗定位销,在桌架的两侧设有桌斗导轨和桌斗定位钩,在桌斗的左侧设有枕靠板,右侧设有画架搁物板;椅架的两侧设有活动扶手,椅面的左端通过椅面转轴与椅架的上端连接,椅面的两侧与活动扶手连接,在活动扶手上还设有椅定位条。2.根据权利要求1所述的学生保健多用课桌椅,其特征在于枕靠板支架设置在桌斗内。3.根据权利要求1或2所述的学生保健多用课桌椅,其特征在于桌斗定位钩下方的桌架上设有搁物板定位销。专利摘要本技术涉及一种学生多用课桌椅。主要特征是:桌面和桌斗可斜放,成为画架桌椅,椅面可翻转与桌面构成躺椅。本技术结合简单,变形操作简便,是一种集课桌、画架、躺椅三大功能于一体的保健多用课桌椅。文档编号A47B39/00GK2421891SQ00224358公开日2001年3月7日 申请日期2000年3月14日 优先权日2000年3月14日专利技术者梁晋阳 申请人:梁晋阳本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生保健、多用课桌椅,具有桌架、桌面、桌斗、椅架、活动扶手、椅面等,桌架和椅架通过连接杆连接成一体,其特征是:桌斗的左上角通过桌斗转轴与桌架的上端连接,桌斗的右下部设有桌斗定位销,在桌架的两侧设有桌斗导轨和桌斗定位钩,在桌斗的左侧设有枕靠板,右侧设有画架搁物板;椅架的两侧设有活动扶手,椅面的左端通过椅面转轴与椅架的上端连接,椅面的两侧与活动扶手连接,在活动扶手上还设有椅定位条。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:梁晋阳
申请(专利权)人:梁晋阳
类型:实用新型
国别省市:43[中国|湖南]

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