一种趣味型英语教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种趣味型英语教学装置，包括安装箱、教学板、触摸显示屏、处理器，所述安装箱内设置有电动机，所述电动机上端设置有减速器，所述减速器上端设置有旋转轴，所述旋转轴上端设置有连接杆，所述连接杆外侧设置有垫圈，所述连接杆上端设置有所述教学板，所述教学板前端设置有七彩灯，所述教学板上端设置有散音板，所述教学板后端设置有总开关，所述教学板前端位于所述七彩灯之间设置有所述触摸显示屏。有益效果在于：结构合理，操作简单，使用方便，利用内存条与处理器可以储存和运行各种游戏，利用带有吸盘的飞镖向防爆膜投掷，进行游戏，利用电动机可以带动教学板进行转动，方便了孩子们学习。

An interesting English teaching device

The utility model discloses an interesting English teaching device, which comprises a mounting box, a teaching board, a touch screen and a processor. The mounting box is provided with a motor, the upper end of the motor is provided with a reducer, the upper end of the reducer is provided with a rotating shaft, the upper end of the rotating shaft is provided with a connecting rod, the outer side of the connecting rod is provided with a washer, and the upper end of the connecting rod is provided with a connecting rod A teaching board is arranged, the front end of the teaching board is provided with a seven color lamp, the upper end of the teaching board is provided with a sound dispersion board, the rear end of the teaching board is provided with a main switch, and the front end of the teaching board is arranged between the seven color lamps with a touch screen. The beneficial effects are: reasonable structure, simple operation and convenient use. Various games can be stored and run by using memory module and processor. Darts with suction cup can be used to throw at explosion-proof film for games. The teaching board can be driven to rotate by using electric motor, which is convenient for children to learn.

【技术实现步骤摘要】
一种趣味型英语教学装置
本技术涉及英语教学设备领域，特别是涉及一种趣味型英语教学装置。
技术介绍
由于有些孩子对与英语的学习兴趣不高，所以老师们就会利用游戏娱乐的方式，来对孩子们进行趣味英语教学，不过现有的趣味英语教学装置游戏太过单一，孩子们喜欢的游戏类型又多种多样，很难吸引所有孩子们的学习兴趣，并且孩子们在赢得游戏后，没有对他们的鼓励。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种趣味型英语教学装置，本技术具有多种游戏可以选择，方便孩子们选择喜欢的游戏。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种趣味型英语教学装置，包括安装箱、教学板、触摸显示屏、处理器，所述安装箱内设置有电动机，所述电动机上端设置有减速器，所述减速器型号为PM60，所述减速器上端设置有旋转轴，所述旋转轴上端设置有连接杆，所述连接杆外侧设置有垫圈，所述连接杆上端设置有所述教学板，所述教学板前端设置有七彩灯，所述教学板上端设置有散音板，所述教学板后端设置有总开关，所述教学板前端位于所述七彩灯之间设置有所述触摸显示屏，所述触摸显示屏前端设置有防爆膜，所述教学板内设置有集成芯片，所述集成芯片前端设置有所述处理器，所述处理器型号为MSM8998，所述处理器下方设置有内存条，所述散音板下端设置有扬声器，所述扬声器型号为57Y-1，所述防爆膜前端设置有吸盘，所述吸盘前端设置有飞镖，所述电动机、所述七彩灯、所述触摸显示屏、所述处理器、所述内存条、所述扬声器与所述集成芯片之间通过电连接。进一步设置：所述安装箱下端设置有万向轮，所述万向轮与所述安装箱之间通过螺钉连接。如此设置，通过螺钉连接使所述万向轮更加稳定的固定在所述安装箱下端。进一步设置：所述电动机与所述安装箱之间通过螺栓连接，所述减速器与所述电动机之间通过联轴器连接。如此设置，通过螺栓连接使所述电动机更加稳定的固定在所述安装箱内，通过联轴器连接使所述电动机更加有效的将动能传递给所述减速器。进一步设置：所述旋转轴与所述减速器之间通过联轴器连接，所述连接杆与所述旋转轴之间通过键连接，所述垫圈与所述安装箱之间粘接。如此设置，通过联轴器连接使所述减速器更加有效的将动能传递给所述旋转轴，通过键连接使所述旋转轴更加有效的将动能传递给所述连接杆，通过粘接使所述垫圈更加稳定的固定在所述安装箱上端。进一步设置：所述教学板与所述连接杆之间通过螺栓连接，所述七彩灯与所述教学板之间通过螺钉连接。如此设置，通过螺栓连接使所述教学板更加稳定的固定在所述连接杆上端，通过螺钉连接使所述七彩灯更加稳定的固定在所述教学板前端。进一步设置：所述散音板与所述教学板之间通过螺钉连接，所述扬声器与所述散音板之间通过螺钉连接。如此设置，通过螺钉连接使所述散音板更加稳定的固定在所述教学板上端，使所述扬声器更加稳定的固定在所述散音板下端。进一步设置：所述总开关与所述教学板之间通过螺钉连接。如此设置，通过螺钉连接使所述总开关更加稳定的固定在所述教学板后端。进一步设置：所述触摸显示屏与所述教学板之间通过螺钉连接，所述防爆膜与所述触摸显示屏之间粘接。如此设置，通过螺钉连接使所述触摸显示屏更加稳定的固定在所述教学板前端，通过粘接使所述防爆膜更加稳定的固定在所述触摸显示屏前端。进一步设置：所述集成芯片与所述教学板之间通过卡槽连接。如此设置，通过卡槽连接便于所述集成芯片的拆卸。进一步设置：所述处理器、所述内存条与所述集成芯片之间插接，所述飞镖与所述吸盘之间粘接。如此设置，通过插接使所述处理器、所述内存条更加稳定的固定在所述集成芯片前端，通过粘接使所述吸盘更加稳定的固定在所述飞镖一端。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、结构合理，操作简单，使用方便；2、利用内存条与处理器可以储存和运行各种游戏，利用带有吸盘的飞镖向防爆膜投掷，进行游戏；3、利用电动机可以带动教学板进行转动，方便了孩子们学习。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术所述一种趣味型英语教学装置的立体结构示意图；图2是本技术所述一种趣味型英语教学装置的后视图；图3是本技术所述一种趣味型英语教学装置的内部结构示意图；图4是本技术所述一种趣味型英语教学装置的电路结构流程框图。附图标记说明如下：1、安装箱；2、电动机；3、减速器；4、旋转轴；5、连接杆；6、垫圈；7、教学板；8、七彩灯；9、散音板；10、总开关；11、触摸显示屏；12、防爆膜；13、集成芯片；14、处理器；15、内存条；16、扬声器；17、万向轮；18、吸盘；19、飞镖。具体实施方式在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面结合附图对本技术作进一步说明：实施例1如图1-图4所示，一种趣味型英语教学装置，包括安装箱1、教学板7、触摸显示屏11、处理器14，安装箱1内设置有电动机2，电动机2作用在于产生动能，电动机2上端设置有减速器3，减速器3作用在于处理电动机2的转速，减速器3上端设置有旋转轴4，旋转轴4作用在于带动连接杆5转动，旋转轴4上端设置有连接杆5，连接杆5作用在于安装教学板7，连接杆5外侧设置有垫圈6，垫圈6作用在于方便连接杆5转动，连接杆5上端设置有教学板7，教学板7作用在于便于教学，教学板7前端设置有七彩灯8，七彩灯8作用在于发出七彩光，教学板7上端设置有散音板9，散音板9作用在于散出声音，教学板7后本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种趣味型英语教学装置，其特征在于：包括安装箱(1)、教学板(7)、触摸显示屏(11)、处理器(14)，所述安装箱(1)内设置有电动机(2)，所述电动机(2)上端设置有减速器(3)，所述减速器(3)上端设置有旋转轴(4)，所述旋转轴(4)上端设置有连接杆(5)，所述连接杆(5)外侧设置有垫圈(6)，所述连接杆(5)上端设置有所述教学板(7)，所述教学板(7)前端设置有七彩灯(8)，所述教学板(7)上端设置有散音板(9)，所述教学板(7)后端设置有总开关(10)，所述教学板(7)前端位于所述七彩灯(8)之间设置有所述触摸显示屏(11)，所述触摸显示屏(11)前端设置有防爆膜(12)，所述教学板(7)内设置有集成芯片(13)，所述集成芯片(13)前端设置有所述处理器(14)，所述处理器(14)下方设置有内存条(15)，所述散音板(9)下端设置有扬声器(16)，所述防爆膜(12)前端设置有吸盘(18)，所述吸盘(18)前端设置有飞镖(19)，所述电动机(2)、所述七彩灯(8)、所述触摸显示屏(11)、所述处理器(14)、所述内存条(15)、所述扬声器(16)与所述集成芯片(13)之间通过电连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种趣味型英语教学装置，其特征在于：包括安装箱(1)、教学板(7)、触摸显示屏(11)、处理器(14)，所述安装箱(1)内设置有电动机(2)，所述电动机(2)上端设置有减速器(3)，所述减速器(3)上端设置有旋转轴(4)，所述旋转轴(4)上端设置有连接杆(5)，所述连接杆(5)外侧设置有垫圈(6)，所述连接杆(5)上端设置有所述教学板(7)，所述教学板(7)前端设置有七彩灯(8)，所述教学板(7)上端设置有散音板(9)，所述教学板(7)后端设置有总开关(10)，所述教学板(7)前端位于所述七彩灯(8)之间设置有所述触摸显示屏(11)，所述触摸显示屏(11)前端设置有防爆膜(12)，所述教学板(7)内设置有集成芯片(13)，所述集成芯片(13)前端设置有所述处理器(14)，所述处理器(14)下方设置有内存条(15)，所述散音板(9)下端设置有扬声器(16)，所述防爆膜(12)前端设置有吸盘(18)，所述吸盘(18)前端设置有飞镖(19)，所述电动机(2)、所述七彩灯(8)、所述触摸显示屏(11)、所述处理器(14)、所述内存条(15)、所述扬声器(16)与所述集成芯片(13)之间通过电连接。


2.根据权利要求1所述的一种趣味型英语教学装置，其特征在于：所述安装箱(1)下端设置有万向轮(17)，所述万向轮(17)与所述安装箱(1)之间通过螺钉连接。


3.根据权利要求2所述的一种趣味型英语教学装置，其特征在于：所述电动机(2)与所述安装箱(1)之间通过螺栓连接，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：李茂林，
申请(专利权)人：广州科技贸易职业学院，
类型：新型
国别省市：广东;44