学生学习正姿椅架制造技术

技术编号：226458 阅读：217 留言：0更新日期：2012-04-11 18:40

学生学习正姿椅架是由结构相同的两部分组成，每部分的结构是由固定架（１）、限位架（５）、卡箍（８）、防止脊柱弯曲的顶柱（１０）组成，其特征在于：固定架（１）上焊接内置橡胶块（３）的两半环耳（２），其上开有滑槽（６）和凹槽（７）；限位架（５）插入两半环耳（２）内，由橡胶块（３）和螺栓（４）固定；卡箍（８）上开有纵向滑槽（１２），其上安装可调节的螺栓（１１）；卡箍（８）与固定架（１）通过联接螺栓（９）连接，联接螺栓（９）可在卡箍（８）的纵向凹槽（１２）内和固定架（１）的滑槽（６）内纵向、横向移动；顶柱（１０）由外套管和两内管组成，两内管套装在外套管的两端且可伸缩，顶柱（１０）的两端分别嵌入两固定架（１）的凹槽（７）内，且可在凹槽（７）内滑动，由定位螺栓定位。（*该技术在2011年保护过期，可自由使用*）

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【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学生学习正姿椅架，属于文教用具中的一种，尤其属于矫正学生座姿，保护学生视力的一种保健器具。学生在学习、看书中往往不自觉地会出现弯曲脊背、佝偻着胸或者身体前倾、离书本很近等不良习惯，这些习惯都将影响学生的身体健康。而目前对这种不良习惯的矫正只有靠学生自身的注意，没有任何外部设备来提醒、辅助学生改正不良姿势，为此，本人设计一种正姿椅架，给学生以外部扶助，帮助学生保持良好的坐姿。本技术的目的是提供一种易于安装和拆卸的学生学习正姿椅架，给学生以外部辅助和提醒，帮助学生改正不良的学习姿势，防止脊柱弯曲和因距离书本太近而引起的近视。本技术的结构是学生学习正姿椅架是由结构相同的两部分组成，每部分的结构是由固定架、限位架、卡箍、防止脊柱弯曲的顶柱组成，固定架上焊接内置橡胶块的两半环耳，固定架上开有滑槽和凹槽；限位架插入两半环耳内，由橡胶块和螺栓固定；卡箍上开有纵向滑槽，其上安装可调节的螺拴；卡箍与固定架通过联接螺栓连接，联接螺栓可在卡箍的纵向凹槽和固定架的滑槽内移动；顶柱由外套管和两内管构成，两内管套装在外套管的两端且可在外套管内伸缩，顶柱的两端分别嵌入两固定架的凹槽内且可在凹槽内移动。本技术的优点是①结构简单，安装方便，可以随时从扶手椅上拆卸或安装，不破坏椅子的原来结构，不影响椅子以后的使用，而且不受扶手椅形状、结构的限制，只要有卡箍能卡住的地方，就可安装本技术；②、学生学习正姿椅架可以安装在任何形状的扶手椅上，由于本技术的安装是通过卡箍卡住式固定，顶柱的长度又可伸缩，使技术应用不受扶手椅的尺寸限制，扩大本技术的应用范围；③本技术通过顶柱对弯曲脊柱的...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王沛泽，
申请(专利权)人：王沛泽，
类型：实用新型
国别省市：

全部详细技术资料下载我是这个专利的主人