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一种经济教学用多媒体装置制造方法及图纸

技术编号:22583851 阅读:19 留言:0更新日期:2019-11-17 23:45
本实用新型专利技术公开了一种经济教学用多媒体装置,包括柜体,柜体的顶部设有放置室,放置室内放置有计算机。本实用新型专利技术结构简单,工作时,可将侧盖、第一顶盖和第二顶盖折叠,呈三角形进行排布,侧盖架设在限位条上,可减少其占用的空间,同时可将放置板从收纳槽取出,放置板的侧壁与收纳槽的侧壁相抵,放置板与第一顶盖垂直,可将书本放置在放置板,方便教学,不使用时,可将第一顶盖和第二顶盖架设在限位条,侧盖自然垂在柜体的一侧,可利用锁具通过第一锁鼻和第二锁鼻进行锁定,避免计算机被盗或外人未经允许使用。

A multimedia device for Economic Teaching

The utility model discloses a multimedia device for economic teaching, which comprises a cabinet body, the top of the cabinet body is provided with a placing room, and the placing room is provided with a computer. The utility model has simple structure, can fold the side cover, the first top cover and the second top cover, and arrange them in a triangle, and the side cover can be erected on the limit strip, which can reduce the space occupied by the side cover. At the same time, the placement plate can be taken out from the storage tank, the side wall of the placement plate is against the side wall of the storage tank, the placement plate is perpendicular to the first top cover, and the book can be placed on the placement plate, which is convenient for teaching When not in use, the first top cover and the second top cover can be set up on the limit strip, and the side cover is naturally hung on one side of the cabinet body. The lock can be used to lock through the first and second lock noses to avoid computer theft or unauthorized use by outsiders.

【技术实现步骤摘要】
一种经济教学用多媒体装置
本技术涉及多媒体
,尤其涉及一种经济教学用多媒体装置。
技术介绍
经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型;为加快教学进度,提升教学效果,现在经济教学一般采用多媒体的方式,然而现有的多媒体机柜一般为开放式,导致计算机容易被盗,还有可能出现外人未经允许使用多媒体的情况。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种经济教学用多媒体装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种经济教学用多媒体装置,包括柜体,柜体的顶部设有放置室,放置室内放置有计算机,所述放置室的顶部和侧面由折叠板封闭,折叠板的一侧与柜体转动连接,折叠板的另一侧与柜体活动连接。优选地,所述折叠板包括第二顶盖、第一顶盖和侧盖,第二顶盖、第一顶盖和侧盖之间依次铰接,第二顶盖与柜体的铰接,侧盖远离第一顶盖的一侧连接有第一锁鼻,所述柜体的一侧开设有凹槽,凹槽的内壁连接有第二锁鼻,第二锁鼻与第一锁鼻通过锁具连接,所述放置室的侧壁连接有限位条,第二顶盖、第一顶盖架设在限位条上。优选地,所述第一顶盖的外侧设有收纳槽,收纳槽的内壁铰接有放置板。优选地,所述柜体的前侧铰接有柜门。优选地,所述柜体的两侧设有排气格栅。与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术结构简单,工作时,可将侧盖、第一顶盖和第二顶盖折叠,呈三角形进行排布,侧盖架设在限位条上,可减少其占用的空间,同时可将放置板从收纳槽取出,放置板的侧壁与收纳槽的侧壁相抵,放置板与第一顶盖垂直,可将书本放置在放置板,方便教学,不使用时,可将第一顶盖和第二顶盖架设在限位条,侧盖自然垂在柜体的一侧,可利用锁具通过第一锁鼻和第二锁鼻进行锁定,避免计算机被盗或外人未经允许使用。附图说明图1为本技术提出的结构示意图;图2为折叠板工作结构示意图。图中:侧盖1、第一顶盖2、限位条3、柜门4、第一锁鼻5、柜体6、第二顶盖7、放置板8、排气格栅9。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-2,一种经济教学用多媒体装置,包括柜体6,柜体6的顶部设有放置室,放置室内放置有计算机,放置室的顶部和侧面由折叠板封闭,折叠板的一侧与柜体6转动连接,折叠板的另一侧与柜体6活动连接。折叠板包括第二顶盖7、第一顶盖2和侧盖1,第二顶盖7、第一顶盖2和侧盖1之间依次铰接,第二顶盖7与柜体6的铰接,侧盖1远离第一顶盖2的一侧连接有第一锁鼻5,柜体6的一侧开设有凹槽,凹槽的内壁连接有第二锁鼻,第二锁鼻与第一锁鼻5通过锁具连接,通过折叠打开,减少占用的空间,而且合上时,可通过锁具锁紧,避免计算机被盗或者被外人未经允许使用。第一顶盖2的外侧设有收纳槽,收纳槽的内壁铰接有放置板8,放置板8从收纳槽中打开,放置板8的侧壁与收纳槽侧壁相抵,放置板8与第一顶盖2处于垂直状态,可在放置板8上放置书本,放置室的侧壁连接有限位条3,第二顶盖7、第一顶盖2架设在限位条3上。柜体6的前侧铰接有柜门4,方便对计算机进行检修,柜体6的两侧设有排气格栅9,用于计算机排气散热。本案中,工作时,可将侧盖1、第一顶盖2和第二顶盖7折叠,呈三角形进行排布,侧盖1架设在限位条3上,可减少其占用的空间,同时可将放置板8从收纳槽取出,放置板8的侧壁与收纳槽的侧壁相抵,放置板8与第一顶盖2垂直,可将书本放置在放置板8,方便教学,不使用时,可将第一顶盖2和第二顶盖7架设在限位条3,侧盖1自然垂在柜体6的一侧,可利用锁具通过第一锁鼻5和第二锁鼻进行锁定,避免计算机被盗或外人未经允许使用。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种经济教学用多媒体装置,包括柜体(6),柜体(6)的顶部设有放置室,放置室内放置有计算机,其特征在于,所述放置室的顶部和侧面由折叠板封闭,折叠板的一侧与柜体(6)转动连接,折叠板的另一侧与柜体(6)活动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种经济教学用多媒体装置,包括柜体(6),柜体(6)的顶部设有放置室,放置室内放置有计算机,其特征在于,所述放置室的顶部和侧面由折叠板封闭,折叠板的一侧与柜体(6)转动连接,折叠板的另一侧与柜体(6)活动连接。


2.根据权利要求1所述的一种经济教学用多媒体装置,其特征在于,所述折叠板包括第二顶盖(7)、第一顶盖(2)和侧盖(1),第二顶盖(7)、第一顶盖(2)和侧盖(1)之间依次铰接,第二顶盖(7)与柜体(6)的铰接,侧盖(1)远离第一顶盖(2)的一侧连接有第一锁鼻(5),所述柜体(6)的一侧开设有凹槽,凹槽的内壁...

【专利技术属性】
技术研发人员:王利军
申请(专利权)人:王利军
类型:新型
国别省市:山东;37

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