一种数学教学用组合式教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学教学用组合式教具，包括圆柱壳体、内部上壳体、上表面、上磁铁贴片、下柔性磁铁贴片，所述圆柱壳体上设置有标记线，所述标记线一侧设置有第一刺面条，所述标记线另一侧设置有第二刺面条，所述第二刺面条与所述圆柱壳体粘接，所述圆柱壳体上方设置有所述内部上壳体，所述圆柱壳体下方设置有内部下壳体，所述圆柱壳体外侧设置有侧表面，所述内部上壳体上方设置有所述上表面。有益效果在于：本实用新型专利技术可以很方便地帮助老师对圆柱课程的讲解，同时可以将展开后的上表面、侧表面和下表面固定在磁性黑板上，使同学们能够很好地理解圆柱体，提高了课程讲解的效果。

A Combinatorial Instrument for Mathematics Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用组合式教具
本技术涉及组合教具领域，特别是涉及一种数学教学用组合式教具。
技术介绍
在对数学中的几何体进行讲解的时候，由于有些同学的空间思维不是很好，因此在对几何体进行讲解的时候，需要进行画图讲解或者借助教具进行讲解，从而帮助学生能够快速理解课程的内容。在进行圆柱的讲解的时候，画图较为繁琐，并且速度较慢，现有的教具大多都是木制的圆柱体，在携带的时候就十分不方便，另外在对圆柱的表面积、侧表面进行讲解的时候，教具也不能进行展开，不能使同学们能够很好地理解圆柱体，同时现有的圆柱体教具在讲课的时候只能放置在讲桌上，不能固定在黑板上，使用的时候，讲桌较低，不能使同学们都能够看到，降低了课程讲解的效果。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学教学用组合式教具，本技术可以很方便地帮助老师对圆柱课程的讲解，使同学们能够很好地理解圆柱体，提高了课程讲解的效果。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种数学教学用组合式教具，包括圆柱壳体、内部上壳体、上表面、上磁铁贴片、下柔性磁铁贴片，所述圆柱壳体上设置有标记线，所述标记线一侧设置有第一刺面条，所述标记线另一侧设置有第二刺面条，所述第二刺面条与所述圆柱壳体粘接，如此设置，使所述第二刺面条与所述圆柱壳体能够紧密固定，所述圆柱壳体上方设置有所述内部上壳体，所述圆柱壳体下方设置有内部下壳体，所述圆柱壳体外侧设置有侧表面，所述内部上壳体上方设置有所述上表面，所述上表面上设置有中心孔，所述上表面上方设置有拉绳，所述上表面与所述内部上壳体之间设置有所述上磁铁贴片，所述内部下壳体下方设置有下表面，所述下表面上设置有下磁铁贴片，所述侧表面上设置有上柔性磁铁贴片，所述上柔性磁铁贴片一端设置有第一绒面条，所述上柔性磁铁贴片另一端设置有第二绒面条，所述上柔性磁铁贴片下方设置有所述下柔性磁铁贴片，所述侧表面与所述下表面之间设置有拉链，所述拉链上设置有拉链头，所述拉链头侧面设置有锁紧块。如此设置，可以很方便地帮助老师对圆柱课程的讲解，同时可以将展开后的所述上表面、所述侧表面和所述下表面固定在磁性黑板上，使同学们能够很好地理解圆柱体，提高了课程讲解的效果。上述结构中，数学老师在对学生讲解圆柱体的时候，可以通过所述拉链将所述下表面与所述侧表面进行分离，对同学们讲述所述侧表面与所述下表面之间的关系，并且可以通过所述上磁铁贴片将所述上表面贴在磁性黑板上，通过所述上柔性磁铁贴片和所述下柔性磁铁贴片将所述侧表面固定在磁性黑板上，通过下磁性贴片将所述下表面进行固定，可以方便老师对圆柱体的表面积和体积进行讲述，使用十分方便，能够很好使学生们理解，提高了课程讲解的效果。进一步地，所述内部上壳体与所述圆柱壳体焊接，如此设置，使所述内部上壳体与所述圆柱壳体能够紧密固定在一起，增加了连接的可靠性；所述第一刺面条与所述圆柱壳体通过粘胶连接，如此设置，对所述第一刺面条与所述圆柱壳体进行固定。进一步地，所述内部下壳体与所述圆柱壳体焊接，如此设置，使所述内部下壳体与所述圆柱壳体能够紧密固定在一起，增加了连接的可靠性；所述上磁铁贴片与所述上表面粘接，如此设置，使所述上磁铁贴片与所述上表面能够紧密固定。进一步地，所述上柔性磁铁贴片与所述侧表面粘接，如此设置，使所述上柔性磁铁贴片与所述侧表面能够紧密固定；所述第一绒面条与所述侧表面缝制在一起，如此设置，将所述第一绒面条与所述侧表面固定在一起，使连接更加紧密；所述侧表面的材质为无纺布，如此设置，更加容易对所述侧表面进行弯折。进一步地，所述拉链与所述侧表面缝制在一起，如此设置，将所述拉链与所述侧表面固定在一起，使连接更加紧密；所述拉链与所述下表面缝制在一起，如此设置，将所述拉链与所述下表面固定在一起，使连接更加紧密。进一步地，所述下磁铁贴片与所述内部下壳体粘接，如此设置，使所述下磁铁贴片与所述内部下壳体能够紧密固定。进一步地，所述下柔性磁铁贴片与所述侧表面粘接，如此设置，使所述下柔性磁铁贴片与所述侧表面能够紧密固定；所述第二绒面条与所述侧表面缝制在一起，如此设置，将所述第二绒面条与所述侧表面固定在一起，使连接更加紧密。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、可以很方便地帮助老师对圆柱课程的讲解；2、同时可以将展开后的上表面、侧表面和下表面固定在磁性黑板上，使同学们能够很好地理解圆柱体，提高了课程讲解的效果。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术所述一种数学教学用组合式教具的结构示意图；图2是本技术所述一种数学教学用组合式教具的内部结构示意图；图3是本技术所述一种数学教学用组合式教具的展开后视图。附图标记说明如下：1、拉绳；2、中心孔；3、上表面；4、侧表面；5、锁紧块；6、拉链头；7、拉链；8、第一刺面条；9、标记线；10、内部下壳体；11、内部上壳体；12、圆柱壳体；13、第二刺面条；14、第一绒面条；15、上磁铁贴片；16、上柔性磁铁贴片；17、第二绒面条；18、下柔性磁铁贴片；19、下磁铁贴片；20、下表面。具体实施方式在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面结合附图对本技术作进一步说明。第一实施例：如图1-图3所示，一种数学教学用组合式教具，包括圆柱壳体12、内部上壳体11、上表面3、上磁铁贴片15、下柔性磁铁贴片18，圆柱壳体12上设置有标记线9，标记线9用以做标记，标记线9一侧设置有第一刺面条8，标记线9另一侧设置有第二刺面条13，第二刺面条13与圆柱壳体12粘接，如此设置，使第二刺面条13与圆柱壳体12能够紧密固定，圆柱壳体12上方设置有内部上壳体11，圆柱壳体12下方设置有内部下壳体10，圆柱壳体12外侧设置有侧表面4，内部上壳体11上方设置有上表面3，上表面3上设置有中心孔2，中心孔2用以方便拉绳1的固定，上表面本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用组合式教具，其特征在于：包括圆柱壳体、内部上壳体、上表面、上磁铁贴片、下柔性磁铁贴片，所述圆柱壳体上设置有标记线，所述标记线一侧设置有第一刺面条，所述标记线另一侧设置有第二刺面条，所述第二刺面条与所述圆柱壳体粘接，所述圆柱壳体上方设置有所述内部上壳体，所述圆柱壳体下方设置有内部下壳体，所述圆柱壳体外侧设置有侧表面，所述内部上壳体上方设置有所述上表面，所述上表面上设置有中心孔，所述上表面上方设置有拉绳，所述上表面与所述内部上壳体之间设置有所述上磁铁贴片，所述内部下壳体下方设置有下表面，所述下表面上设置有下磁铁贴片，所述侧表面上设置有上柔性磁铁贴片，所述上柔性磁铁贴片一端设置有第一绒面条，所述上柔性磁铁贴片另一端设置有第二绒面条，所述上柔性磁铁贴片下方设置有所述下柔性磁铁贴片，所述侧表面与所述下表面之间设置有拉链，所述拉链上设置有拉链头，所述拉链头侧面设置有锁紧块。

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用组合式教具，其特征在于：包括圆柱壳体、内部上壳体、上表面、上磁铁贴片、下柔性磁铁贴片，所述圆柱壳体上设置有标记线，所述标记线一侧设置有第一刺面条，所述标记线另一侧设置有第二刺面条，所述第二刺面条与所述圆柱壳体粘接，所述圆柱壳体上方设置有所述内部上壳体，所述圆柱壳体下方设置有内部下壳体，所述圆柱壳体外侧设置有侧表面，所述内部上壳体上方设置有所述上表面，所述上表面上设置有中心孔，所述上表面上方设置有拉绳，所述上表面与所述内部上壳体之间设置有所述上磁铁贴片，所述内部下壳体下方设置有下表面，所述下表面上设置有下磁铁贴片，所述侧表面上设置有上柔性磁铁贴片，所述上柔性磁铁贴片一端设置有第一绒面条，所述上柔性磁铁贴片另一端设置有第二绒面条，所述上柔性磁铁贴片下方设置有所述下柔性磁铁贴片，所述侧表面与所述下表面之间设置有拉链，所述拉链上设置有拉链头，所述拉链头侧面设置有锁紧块...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕桂丽，慕菊香，孙兰，
申请(专利权)人：吕桂丽，
类型：新型
国别省市：山东,37