【技术实现步骤摘要】
一种计算机物联网教学实训装置
本专利技术涉及物联网领域，更确切地说，是一种计算机物联网教学实训装置。
技术介绍
物联网起源于传媒领域，是互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能行使独立功能的普通物体实现互联互通的网络。现有许多有关物联网教学实训的设备便于无物联网的认知及学习，但是现有技术的计算机物联网教学实训装置却存在以下缺陷：现有技术的计算机物联网教学实训装置因为其可涉及领域较多，在进行教学时，演示面积有限的实训装置，其安装的模块需要进行更换，以便进行不同深度的教学，但是现有技术的实训装置其更换模块较为麻烦，甚至需要蛮力拆除，对模块的电路板造成一定程度的损伤，可能造成无法再次使用。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种计算机物联网教学实训装置，以解决现有技术的计算机物联网教学实训装置因为其可涉及领域较多，在进行教学时，面积现有的实训装置，其安装的模块需要进行更换，以便进行不同深度的教学，但是现有技术的实训装置其更换模块较为麻烦，甚至需要蛮力拆除，对模块的电路板造成一定程度的损伤，可能造成无法再次使用的缺陷。为了实现上述目的，本专利技术是通过...
【技术保护点】
1.一种计算机物联网教学实训装置，其结构包括操作台（1）、电箱（2）、教学板（3）、智能一体机（4）、模块嵌固装置（5）、连接插孔（6），其特征在于：所述电箱（2）设于操作台（1）下方，所述教学板（3）后上方，所述智能一体机（4）镶嵌于操作台（1）前表面右侧，所述模块嵌固装置（5）置设于操作台（1）前表面左侧，所述连接插孔（6）设于位于智能一体机（4）下方；所述模块嵌固装置（5）由嵌固框结构（a）、中间通孔（b）、吸固结构（c）、胀夹机构（d）组成，所述中间通孔（b）设于嵌固框结构（a）前表面中心且呈一体化成型结构，所述吸固结构（c）设于中间通孔（b）外围，所述胀夹机构（d...
【技术特征摘要】
1.一种计算机物联网教学实训装置，其结构包括操作台（1）、电箱（2）、教学板（3）、智能一体机（4）、模块嵌固装置（5）、连接插孔（6），其特征在于：所述电箱（2）设于操作台（1）下方，所述教学板（3）后上方，所述智能一体机（4）镶嵌于操作台（1）前表面右侧，所述模块嵌固装置（5）置设于操作台（1）前表面左侧，所述连接插孔（6）设于位于智能一体机（4）下方；所述模块嵌固装置（5）由嵌固框结构（a）、中间通孔（b）、吸固结构（c）、胀夹机构（d）组成，所述中间通孔（b）设于嵌固框结构（a）前表面中心且呈一体化成型结构，所述吸固结构（c）设于中间通孔（b）外围，所述胀夹机构（d）设于嵌固框结构（a）内部四端。2.根据权利要求1所述的一种计算机物联网教学实训装置，其特征在于：所述嵌固框结构（a）由框架（aa）、滑动槽（ab）、限位粒（ac）组成，所述框架（aa）呈矩形结构，所述滑动槽（ab）设于框架（aa）内部，所述限位粒（ac）设于滑动槽（ab）内部且呈垂直状而设。3.根据权利要求2所述的一种计算机物联网教学实训装置，其特征在于：所述滑动槽（ab）呈回型槽结构，所述限位粒（ac）设于距离框架（aa）四端5-8cm处。4.根据权利要求1所述的一种计算机物联网教学实训装置，其特征在于：所述吸固结构（c）由负压孔（ca）、支管（c...
【专利技术属性】
技术研发人员：李乐，刘玉倩，侯丽敏，杨志献，宋舒晗，
申请(专利权)人：郑州铁路职业技术学院，
类型：发明
国别省市：河南,41
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