一种多功能艺术课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能艺术课桌，其结构包括支撑架、放置室、作业板、支柱、画板、底架、升降装置和可拆卸放置盒，所述支撑架顶部与放置室进行焊接，本实用新型专利技术的一种多功能艺术课桌，通过设置了升降装置，旋转T形杆，使T形杆通过第一锥形螺纹带动第二锥形螺纹进行转动，使螺纹杆进行转动，带动螺纹套进行上下运行，使顶杆进行升降，从而实现画板的角度调节，升起画板后作业板露出，解决了仅能用于画图，无法在画图时实现作业功能的问题，通过设置了可拆卸放置盒，画板立起时，颜料盒与地面水平，进行放置颜料，画板放下时，笔筒与地面水平，进行放置油性笔，解决了无法根据使用情况防止油性笔或者绘图颜料的问题。

A Multifunctional Art Desk

【技术实现步骤摘要】
一种多功能艺术课桌
本技术是一种多功能艺术课桌，属于课桌领域。
技术介绍
为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌,艺术课桌，又名绘画桌，美术桌，画图桌，是一种应用于美术创作及工程制图领域的教学用具,绘图桌就是绘图人员用以张贴画纸，并借以顺利完成绘图操作的一种绘图用具，随着科学技术的飞速发展，多功能艺术课桌也得到了技术改进，但是现有技术存在仅能用于画图，无法在画图时实现作业功能，无法根据使用情况防止油性笔或者绘图颜料。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种多功能艺术课桌，以解决现有技术存在的仅能用于画图，无法在画图时实现作业功能，无法根据使用情况防止油性笔或者绘图颜料的问题为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种多功能艺术课桌，包括支撑架、放置室、作业板、支柱、画板、底架、升降装置和可拆卸放置盒，所述支撑架顶部与放置室进行焊接，所述放置室顶部与作业板进行螺纹连接，所述作业板顶部后侧与支柱进行焊接，所述支柱顶部与画板进行枢接，所述支柱顶部左右两侧通过升降装置与画板进行转动连接，所述画板顶部后侧与底架进行焊接，所述底架顶部由可拆卸放置盒进行焊接，所述升降装置由底壳、T形杆、第一锥形螺纹、第二锥形螺纹、螺纹杆、螺纹套、滑动块、滑杆和顶杆组成，所述底壳底部与作业板进行焊接，所述底壳右侧底部贯穿有T形杆，所述T形杆左侧与第一锥形螺纹进行焊接，所述第一锥形螺纹左侧与第二锥形螺纹进行传动连接，所述第二锥形螺纹底部与底壳进行焊接，所述第二锥形螺纹顶部与螺纹杆进行焊接，所述螺纹杆外侧与螺纹套进行螺纹连接，所述螺纹套左侧与滑动块进行焊接，所述滑动块内侧与滑杆进行滑动连接，所述滑杆底部与底壳进行焊接，所述滑杆顶部左侧与顶杆进行焊接，所述顶杆贯穿于底壳顶部，所述可拆卸放置盒由底座、滑轨、滑动板、把手、笔筒和颜料盒组成，所述底座底部与底架进行螺纹连接，所述底座顶部通过滑轨与滑动板进行滑动连接，所述滑动板顶部左侧与把手进行焊接，所述滑动板顶部与笔筒进行焊接，所述笔筒顶部与颜料盒进行焊接。进一步地，所述支撑架底部设置有厚度为2cm的橡胶垫，并且橡胶垫底部设置有鱼鳞状防滑纹。进一步地，所述升降装置可伸缩的距离最高能使画板进行80度的转动。进一步地，所述T形杆表面设置有横状防滑纹，并且横状防滑纹的深度为0.5cm。进一步地，把手表面设置有海绵套，并且海绵套表面设置有花状防滑纹。进一步地，所述颜料盒为二十四色颜料盒，并且深度为3cm。进一步地，所述支撑架使用的材料为不锈钢。进一步地，所述作业板和画板使用的材料均为复合木板。本技术的一种多功能艺术课桌，通过设置了升降装置，旋转T形杆，使T形杆通过第一锥形螺纹带动第二锥形螺纹进行转动，使螺纹杆进行转动，带动螺纹套进行上下运行，使顶杆进行升降，从而实现画板的角度调节，升起画板后作业板露出，解决了仅能用于画图，无法在画图时实现作业功能的问题，通过设置了可拆卸放置盒，画板立起时，颜料盒与地面水平，进行放置颜料，画板放下时，笔筒与地面水平，进行放置油性笔，解决了无法根据使用情况防止油性笔或者绘图颜料的问题。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术升降装置连接的结构示意图；图3为本技术升降装置内部的结构示意图；图4为本技术可拆卸放置盒的结构示意图。图中：支撑架-1、放置室-2、作业板-3、支柱-4、画板-5、升降装置-6、底架-7、可拆卸放置盒-8、底壳-601、T形杆-602、第一锥形螺纹-603、第二锥形螺纹-604、螺纹杆-605、螺纹套-606、滑动块-607、滑杆-608、顶杆-609、底座-801、滑轨-802、滑动板-803、把手-804、笔筒-805、颜料盒-806。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1、图2、图3与图4，本技术提供一种多功能艺术课桌：包括支撑架1、放置室2、作业板3、支柱4、画板5、底架7、升降装置6和可拆卸放置盒8，所述支撑架1顶部与放置室2进行焊接，所述放置室2顶部与作业板3进行螺纹连接，所述作业板3顶部后侧与支柱4进行焊接，所述支柱4顶部与画板5进行枢接，所述支柱4顶部左右两侧通过升降装置6与画板5进行转动连接，所述画板5顶部后侧与底架7进行焊接，所述底架7顶部由可拆卸放置盒8进行焊接，所述升降装置6由底壳601、T形杆602、第一锥形螺纹603、第二锥形螺纹604、螺纹杆605、螺纹套606、滑动块607、滑杆608和顶杆609组成，所述底壳601底部与作业板3进行焊接，所述底壳601右侧底部贯穿有T形杆602，所述T形杆602左侧与第一锥形螺纹603进行焊接，所述第一锥形螺纹603左侧与第二锥形螺纹604进行传动连接，所述第二锥形螺纹604底部与底壳601进行焊接，所述第二锥形螺纹604顶部与螺纹杆605进行焊接，所述螺纹杆605外侧与螺纹套606进行螺纹连接，所述螺纹套606左侧与滑动块607进行焊接，所述滑动块607内侧与滑杆608进行滑动连接，所述滑杆608底部与底壳601进行焊接，所述滑杆608顶部左侧与顶杆609进行焊接，所述顶杆609贯穿于底壳601顶部，所述可拆卸放置盒8由底座801、滑轨802、滑动板803、把手804、笔筒805和颜料盒806组成，所述底座801底部与底架7进行螺纹连接，所述底座801顶部通过滑轨802与滑动板803进行滑动连接，所述滑动板803顶部左侧与把手804进行焊接，所述滑动板803顶部与笔筒805进行焊接，所述笔筒805顶部与颜料盒806进行焊接。其中，所述支撑架1底部设置有厚度为2cm的橡胶垫，并且橡胶垫底部设置有鱼鳞状防滑纹，增大地面的摩擦力，使不轻易移动，同时避免支撑架1直接与地面进行接触，造成磨损。其中，所述升降装置6可伸缩的距离最高能使画板5进行80度的转动，使画板5能进行调节的角度为80度。其中，所述T形杆602表面设置有横状防滑纹，并且横状防滑纹的深度为0.5cm，增大于手部的摩擦力，便于对T形杆602进行旋转。其中，把手804表面设置有海绵套，并且海绵套表面设置有花状防滑纹，增大于手部的摩擦力，便于对把手804进行拉动。其中，所述颜料盒806为二十四色颜料盒，并且深度为3cm，便于对颜料进行放置。其中，所述支撑架1使用的材料为不锈钢。其中，所述作业板3和画板5使用的材料均为复合木板。本专利所述的颜料盒为二十四色颜料盒，第一排的颜色为白色、柠檬黄、中黄，第二排的颜色为土黄、橘黄、橘红、大红、深红、玫瑰红、土红，第三排的颜色为赭石、褐色、淡绿、粉绿、中绿、深绿、墨绿，第四排的颜色为湖蓝、钴蓝、深蓝、普兰、群情、青莲、黑。当使用者想使用本专利的时候，首先将本专利放置在需要进行使用的地方，然后需要进行绘画时，旋转T形杆602，使T形杆602带动第一锥形螺纹603进行转动，从而使第一锥形螺纹602带动第二锥形螺纹603进行转动，使螺纹杆605进行转动，带动螺纹套606进行上下运行，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能艺术课桌，包括支撑架(1)、放置室(2)、作业板(3)、支柱(4)、画板(5)和底架(7)，其特征在于：还包括升降装置(6)和可拆卸放置盒(8)，所述支撑架(1)顶部与放置室(2)进行焊接，所述放置室(2)顶部与作业板(3)进行螺纹连接，所述作业板(3)顶部后侧与支柱(4)进行焊接，所述支柱(4)顶部与画板(5)进行枢接，所述支柱(4)顶部左右两侧通过升降装置(6)与画板(5)进行转动连接，所述画板(5)顶部后侧与底架(7)进行焊接，所述底架(7)顶部由可拆卸放置盒(8)进行焊接，所述升降装置(6)由底壳(601)、T形杆(602)、第一锥形螺纹(603)、第二锥形螺纹(604)、螺纹杆(605)、螺纹套(606)、滑动块(607)、滑杆(608)和顶杆(609)组成，所述底壳(601)底部与作业板(3)进行焊接，所述底壳(601)右侧底部贯穿有T形杆(602)，所述T形杆(602)左侧与第一锥形螺纹(603)进行焊接，所述第一锥形螺纹(603)左侧与第二锥形螺纹(604)进行传动连接，所述第二锥形螺纹(604)底部与底壳(601)进行焊接，所述第二锥形螺纹(604)顶部与螺纹杆(605)进行焊接，所述螺纹杆(605)外侧与螺纹套(606)进行螺纹连接，所述螺纹套(606)左侧与滑动块(607)进行焊接，所述滑动块(607)内侧与滑杆(608)进行滑动连接，所述滑杆(608)底部与底壳(601)进行焊接，所述滑杆(608)顶部左侧与顶杆(609)进行焊接，所述顶杆(609)贯穿于底壳(601)顶部，所述可拆卸放置盒(8)由底座(801)、滑轨(802)、滑动板(803)、把手(804)、笔筒(805)和颜料盒(806)组成，所述底座(801)底部与底架(7)进行螺纹连接，所述底座(801)顶部通过滑轨(802)与滑动板(803)进行滑动连接，所述滑动板(803)顶部左侧与把手(804)进行焊接，所述滑动板(803)顶部与笔筒(805)进行焊接，所述笔筒(805)顶部与颜料盒(806)进行焊接。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能艺术课桌，包括支撑架(1)、放置室(2)、作业板(3)、支柱(4)、画板(5)和底架(7)，其特征在于：还包括升降装置(6)和可拆卸放置盒(8)，所述支撑架(1)顶部与放置室(2)进行焊接，所述放置室(2)顶部与作业板(3)进行螺纹连接，所述作业板(3)顶部后侧与支柱(4)进行焊接，所述支柱(4)顶部与画板(5)进行枢接，所述支柱(4)顶部左右两侧通过升降装置(6)与画板(5)进行转动连接，所述画板(5)顶部后侧与底架(7)进行焊接，所述底架(7)顶部由可拆卸放置盒(8)进行焊接，所述升降装置(6)由底壳(601)、T形杆(602)、第一锥形螺纹(603)、第二锥形螺纹(604)、螺纹杆(605)、螺纹套(606)、滑动块(607)、滑杆(608)和顶杆(609)组成，所述底壳(601)底部与作业板(3)进行焊接，所述底壳(601)右侧底部贯穿有T形杆(602)，所述T形杆(602)左侧与第一锥形螺纹(603)进行焊接，所述第一锥形螺纹(603)左侧与第二锥形螺纹(604)进行传动连接，所述第二锥形螺纹(604)底部与底壳(601)进行焊接，所述第二锥形螺纹(604)顶部与螺纹杆(605)进行焊接，所述螺纹杆(605)外侧与螺纹套(606)进行螺纹连接，所述螺纹套(606)左侧与滑动块(607)进行焊接，所述滑动块(607)内侧与滑杆(608)进行...

【专利技术属性】
技术研发人员：戴金勇，
申请(专利权)人：戴金勇，
类型：新型
国别省市：福建,35