一种历史分年代图文教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学装置技术领域，且公开了一种历史分年代图文教学装置，包括底座，所述底座的中部活动连接有挡杆，所述挡杆的外表面固定连接有竖直杆，所述竖直杆的顶端固定安装有连接板，所述连接板的顶部分别固定安装有稳定杆和套管，所述稳定杆的外表面分别活动套接有限位弹簧和套杆，所述限位弹簧的一端与套杆的底端固定连接。该历史分年代图文教学装置，通过移动块和小杆的配合下，移出移动板，从而增加展示面积，避免了传统展示面积固定且过小现象的发生，从而达到了持续教学的效果，加上转动块、转动杆和阻杆的配合，对移动后移动板的位置进行限定，从而达到了稳定移动板位置的效果。

A Teaching Device for History Chronological Graphics and Texts

【技术实现步骤摘要】
一种历史分年代图文教学装置
本技术涉及教学装置
，具体为一种历史分年代图文教学装置。
技术介绍
历史为记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科，现代人必须牢记历史，借鉴历史，在历史的错误中成长，站在巨人的肩膀上前进，时代才能进步，故历史科目被纳入中学的课程中，在漫漫历史长河中，发生了很多重大事件、朝代的更替和历史的演变等，信息量很大，学生们学习和记忆的时候很困难，经常搞混，老师的教学难度较大，因此需要历史教学装置来辅助老师的教学。而现有的历史教学装置由于鉴于便于携带，通常将展示板的面积设为固定，进而在一次需要展示大量展示时，则无法完全展示，造成知识展示的间断，为此影响教学质量，同时还存在着展示板的高度为固定，造成教室后排学生的视野受到限制，为此我们提出一种历史分年代图文教学装置。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供了一种历史分年代图文教学装置，具备持续教学和全方位教学等优点，解决了现有的历史教学装置由于鉴于便于携带，通常将展示板的面积设为固定，进而在一次需要展示大量展示时，则无法完全展示，从而造成知识展示的间断，为此影响教学质量，同时还存在着展示板的高度为固定，造成教室后排学生的视野会受到限制的问题。本技术提供如下技术方案：一种历史分年代图文教学装置，包括底座，所述底座的中部活动连接有挡杆，所述挡杆的外表面固定连接有竖直杆，所述竖直杆的顶端固定安装有连接板，所述连接板的顶部分别固定安装有稳定杆和套管，所述稳定杆的外表面分别活动套接有限位弹簧和套杆，所述限位弹簧的一端与套杆的底端固定连接，所述限位弹簧的另一端与连接板固定连接，所述套杆的顶端固定安装有稳定块，所述稳定块的外表面与套杆的外表面活动套接有长条板，所述长条板的顶部固定连接有展示板，所述展示板的内部设有内腔，所述展示板内腔的底部活动套接有移动块，所述移动块的侧面固定连接有小杆，所述小杆的另一端固定连接有移动板，所述移动板的侧面与展示板接触，所述小杆的外表面与展示板接触，所述展示板右侧的顶部固定安装有顶块，所述顶块的中部活动套接有转动块，所述转动块的底部固定连接有转动杆，所述转动杆的底端延伸至顶块的外部，所述转动杆的外表面与顶块活动套接，所述转动杆的底端固定连接有阻杆。优选的，所述连接板的底部与底座的顶部接触，所述竖直杆的外表面与底座活动接触。优选的，所述移动板的顶部固定安装有挡板，所述挡板的底部与展示板的顶部接触。优选的，所述套杆的顶端延伸至套管的外部，所述套杆的外表面与套管的内壁活动套接。优选的，所述套杆的外表面固定连接有拉杆，所述拉杆的形状为弧形。优选的，所述套管的管壁上螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的左端与套杆接触。与现有技术相比，本技术具备以下有益效果：1、该历史分年代图文教学装置，通过移动块和小杆的配合下，移出移动板，从而增加展示面积，避免了传统展示面积固定且过小现象的发生，从而达到了持续教学的效果，加上转动块、转动杆和阻杆的配合，对移动后移动板的位置进行限定，从而达到了稳定移动板位置的效果。2、该历史分年代图文教学装置，通过套杆与套管的活动套接，进而便于对展示板的高度进行调节，加上限位弹簧的配合，同时利用限位弹簧的回复性，便于套杆的回复，通过挡杆和竖直杆的配合，便于将套管与底座分离，进而便于拿持展示板环绕教室进行教学，避免了教室后排学生因视野受限造成教学质量下降的现象发生，从而达到了全方位教学的效果。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为图1的局部侧视剖视结构示意图。图中：1、底座；2、挡杆；3、竖直杆；4、螺纹杆；5、连接板；6、稳定杆；7、套管；8、限位弹簧；9、套杆；10、稳定块；11、长条板；12、展示板；13、移动块；14、小杆；15、移动板；16、顶块；17、转动块；18、转动杆；19、阻杆；20、挡板；21、拉杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，一种历史分年代图文教学装置，包括底座1，底座1的中部活动连接有挡杆2，挡杆2的外表面固定连接有竖直杆3，通过挡杆2和竖直杆3的配合，便于将套管7与底座1分离，进而便于拿持展示板12环绕教室进行教学，避免了教室后排学生因视野受限造成教学质量下降的现象发生，从而达到了全方位教学的效果，竖直杆3的顶端固定安装有连接板5，连接板5的底部与底座1的顶部接触，竖直杆3的外表面与底座1活动接触，连接板5的顶部分别固定安装有稳定杆6和套管7，稳定杆6的外表面分别活动套接有限位弹簧8和套杆9，套管7的管壁上螺纹连接有螺纹杆4，螺纹杆4的左端与套杆9接触，限位弹簧8的一端与套杆9的底端固定连接，限位弹簧8的另一端与连接板5固定连接，套杆9的顶端延伸至套管7的外部，套杆9的外表面与套管7的内壁活动套接，加上限位弹簧8的配合，同时利用限位弹簧8的回复性，便于套杆9的回复，所套杆9的外表面固定连接有拉杆21，拉杆21的形状为弧形，述套杆9的顶端固定安装有稳定块10，稳定块10的外表面与套杆9的外表面活动套接有长条板11，长条板11的顶部固定连接有展示板12，展示板12的内部设有内腔，展示板12内腔的底部活动套接有移动块13，移动块13的侧面固定连接有小杆14，小杆14的另一端固定连接有移动板15，通过移动块13和小杆14的配合下，移出移动板15，从而增加展示面积，避免了传统展示面积固定且过小现象的发生，从而达到了持续教学的效果，移动板15的顶部固定安装有挡板20，挡板20的底部与展示板12的顶部接触，移动板15的侧面与展示板12接触，小杆14的外表面与展示板12接触，展示板12右侧的顶部固定安装有顶块16，顶块16的中部活动套接有转动块17，转动块17的底部固定连接有转动杆18，转动杆18的底端延伸至顶块16的外部，转动杆18的外表面与顶块16活动套接，转动杆18的底端固定连接有阻杆19，加上转动块17、转动杆18和阻杆19的配合，对移动后移动板15的位置进行限定，从而达到了稳定移动板15位置的效果。工作原理:若增大展示面积，则首先上移移动板15，移动板15上移带动移动块13上移，然后旋转转动杆18，转动杆18的转动带动阻杆19转动，对移动板13进行阻挡，若对展示板12的高度进行调节，则首先旋转螺纹杆4，然后上移套杆9，套杆9的上移对限位弹簧8进行拉伸，然后回旋螺纹杆4对套杆9进行固定，若进行拆卸手持环教室展示，则首选旋转套管7，套管7的旋转带动竖直杆3转动，竖直杆3的转动带动挡杆2旋转，然后上移套管7直至挡杆2与底座1分离。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种历史分年代图文教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的中部活动连接有挡杆(2)，所述挡杆(2)的外表面固定连接有竖直杆(3)，所述竖直杆(3)的顶端固定安装有连接板(5)，所述连接板(5)的顶部分别固定安装有稳定杆(6)和套管(7)，所述稳定杆(6)的外表面分别活动套接有限位弹簧(8)和套杆(9)，所述限位弹簧(8)的一端与套杆(9)的底端固定连接，所述限位弹簧(8)的另一端与连接板(5)固定连接，所述套杆(9)的顶端固定安装有稳定块(10)，所述稳定块(10)的外表面与套杆(9)的外表面活动套接有长条板(11)，所述长条板(11)的顶部固定连接有展示板(12)，所述展示板(12)的内部设有内腔，所述展示板(12)内腔的底部活动套接有移动块(13)，所述移动块(13)的侧面固定连接有小杆(14)，所述小杆(14)的另一端固定连接有移动板(15)，所述移动板(15)的侧面与展示板(12)接触，所述小杆(14)的外表面与展示板(12)接触，所述展示板(12)右侧的顶部固定安装有顶块(16)，所述顶块(16)的中部活动套接有转动块(17)，所述转动块(17)的底部固定连接有转动杆(18)，所述转动杆(18)的底端延伸至顶块(16)的外部，所述转动杆(18)的外表面与顶块(16)活动套接，所述转动杆(18)的底端固定连接有阻杆(19)。...

【技术特征摘要】
1.一种历史分年代图文教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的中部活动连接有挡杆(2)，所述挡杆(2)的外表面固定连接有竖直杆(3)，所述竖直杆(3)的顶端固定安装有连接板(5)，所述连接板(5)的顶部分别固定安装有稳定杆(6)和套管(7)，所述稳定杆(6)的外表面分别活动套接有限位弹簧(8)和套杆(9)，所述限位弹簧(8)的一端与套杆(9)的底端固定连接，所述限位弹簧(8)的另一端与连接板(5)固定连接，所述套杆(9)的顶端固定安装有稳定块(10)，所述稳定块(10)的外表面与套杆(9)的外表面活动套接有长条板(11)，所述长条板(11)的顶部固定连接有展示板(12)，所述展示板(12)的内部设有内腔，所述展示板(12)内腔的底部活动套接有移动块(13)，所述移动块(13)的侧面固定连接有小杆(14)，所述小杆(14)的另一端固定连接有移动板(15)，所述移动板(15)的侧面与展示板(12)接触，所述小杆(14)的外表面与展示板(12)接触，所述展示板(12)右侧的顶部固定安装有顶块(16)，所述顶块(16)的中部活动套接有转动块(17...

【专利技术属性】
技术研发人员：柯志加，
申请(专利权)人：柯志加，
类型：新型
国别省市：山东,37