一种便于调节的学生绘画装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便于调节的学生绘画装置，包括圆形底座和套筒，所述套筒内侧的上下两端与第一轴承的外环焊接，所述套筒的下端外侧与支杆的一端焊接，所述滑轮通过皮带与挂环传动连接，所述挂环固定于第二横杆的一端上侧，所述第二轴承的内环与转轴的下端焊接，所述转轴贯穿第一轴承的内环，所述转轴的上端销接有画板，所述套筒的另一侧中部设有螺丝孔，所述螺丝孔螺纹连接有第一螺纹杆。本实用新型专利技术通过滑轮转动，把皮带收在滑轮上，皮带再带动第二横板运动，第二横板再带动转轴上下运动实现对调色板的高度调节，把第一螺丝拧紧用来固定转轴的高度，使得在调色板高度时，使转轴不会向下滑动。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的学生绘画装置
本技术涉及画板
，具体为一种便于调节的学生绘画装置。
技术介绍
随着社会的进步，人们生活的物质水平提高的同时，精神水平也得到进一步提高，而对画画的兴趣培养成为大多数人们的选择，家长也比较注重培养孩子的兴趣爱好，绘画是许多孩子的共同爱好。但目前市场上的画板通常是固定安装在支架上，在画架上固定画板，有的用夹子，也有用胶带的，画板大小随使用者要求而定，不能调节其高度，如在画画，学生需要改变位置时，只能把整个支架搬动进行调整位置，给学生绘画造成不便。为此，我们提出一种便于调节的学生绘画装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于调节的学生绘画装置，通过旋转滑轮带动挂环转动进行升降，达到调节高度的目的，转轴的底端是焊接在第二轴承的内环，并贯穿第一轴承的内环，可以实现对调色板的位置改变，以解决上述
技术介绍
中提出现有画板不能升降和变换位置的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于调节的学生绘画装置，包括圆形底座和套筒，所述套筒内侧的上下两端与第一轴承的外环焊接，所述套筒的下端外侧与支杆的一端焊接，所述支杆的另一端焊接于圆形底座的上侧，所述套筒的上端一侧与第一横杆的一端焊接，所述第一横杆的另一端焊接于第三轴承的内环，所述滑轮的内侧固定有尼龙绳的一端，所述尼龙绳的另一端固定于挂环的内侧，所述挂环固定于第二横杆的一端上侧，所述第二横杆的另一端焊接于第二轴承的外环，所述第二轴承的内环与转轴的下端焊接，所述转轴贯穿第一轴承的内环，所述转轴的上端销接有画板，所述转轴的上端的一侧设有螺母，所述螺母螺纹连接有第二螺丝杆，所述第二螺丝杆的一端与画板的一侧相抵。所述套筒的另一侧中部设有螺丝孔，所述螺丝孔螺纹连接有第一螺纹杆。优选的，所述第二横杆的上侧设有储物箱。优选的，所述滑轮的一侧设有握持部。优选的，所述画板的上侧设有弹簧夹。优选的，所述第一横杆的上侧设有笔架。优选的，所述圆形底座的底部设有橡胶垫。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术通过滑轮转动，把皮带收在滑轮上，皮带再带动第二横板运动，第二横板再带动转轴上下运动实现对调色板的高度调节，把第一螺丝拧紧用来固定转轴的高度，使得在调色板高度时，使转轴不会向下滑动；2、本技术采用转轴与第一轴承的内环连接，转轴的底端与第二轴承的内环焊接的方法，使得转轴可以带动调色板任意位置转动，转动第二螺丝杆可以对调色板的角度进行调整，有利于调整画板的角度。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为图1中A区剖面结构示意图；图3为本技术的转轴侧视图。图中：1圆形底座、2支杆、3套筒、4第一轴承、5第二轴承、6转轴、7第一螺纹杆、8螺丝孔、9画板、10第一横杆、11笔架、12第三轴承、13滑轮、14握持部、15尼龙绳、16挂环、17第二横杆、18橡胶垫、19螺母、20第二螺丝杆、21弹簧夹、22储物箱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～3，本技术提供一种技术方案：一种便于调节的学生绘画装置，包括圆形底座1和套筒3，所述套筒3内侧的上下两端与第一轴承4的外环焊接，所述套筒3的下端外侧与支杆2的一端焊接，该支杆2设有三组，用来支撑套筒3，所述支杆2的另一端焊接于圆形底座1的上侧，所述套筒3的上端一侧与第一横杆10的一端焊接，所述第一横杆10的另一端焊接于第三轴承12的内环，所述滑轮13的内侧固定有尼龙绳15的一端，所述尼龙绳15的另一端固定于挂环16的内侧，所述挂环16固定于第二横杆17的一端，所述第二横杆17的另一端焊接于第二轴承5的外环，所述第二轴承5的内环与转轴6的下端焊接，所述转轴6贯穿第一轴承4的内环，所述转轴6的上端销接有画板9，所述转轴6的上端的一侧设有螺母19，所述螺母19螺纹连接有第二螺丝杆20，所述第二螺丝杆20的一端与画板9的一侧相抵，该第二螺丝杆20可以用来调节画板9的角度，学生在绘画的时候，可以根据自己的需要进行调节，有利于学生绘画时更舒适所述套筒3的另一侧中部设有螺丝孔8，所述螺丝孔8螺纹连接有第一螺纹杆7，该第一螺纹杆7用来固定转轴5的高度和画板的位置。具体的，所述第二横杆17的上侧设有储物箱22，学生在画画的时候，会随身带有书包，画画所需要的书本可以放入该储物箱22中，节省了空间，便于学生存取用品。具体的，所述滑轮13的一侧设有握持部14，握住该握持部14进行转动，有利于学生调节画板的高度。具体的，所述画板9的上侧设有弹簧夹21，学生绘画的时候可以把画纸夹在该弹簧夹21内侧，使得画纸不会掉落。具体的，所述第一横杆10的上侧设有笔架11，学生绘画的时候会用到很多的画笔，该笔架11用来放置画笔，有利于学生拿取画笔更方便。具体的，所述圆形底座1的底部设有橡胶垫18，该橡胶垫底部设有防滑纹，有利于增加圆形底座1与地面的摩擦力，提高稳定性。工作原理：使用时，将圆形底座1放置在地面上，握住握持部14转动滑轮13，滑轮13会把尼龙绳15收卷到滑轮中，从而带动第二横板17上下运动，第二横板17再带动转轴6上下运动，从而实现对画板9的高度调节，将调色板调整到所需要的高度，然后将第一螺丝杆7拧紧，用来固定调色板的位置，使其不会转动，再转动第二螺丝杆20对画板9的角度调节，如需调色过程中需要更换画板的方向位置时，松开第一螺丝杆7，然后转动画板9，转轴6会在第一轴承4和第二轴承5的内环转动，调整到需要的位置后，再拧紧螺丝3，对转轴6进行固定，从而固定画板的方向位置，将画笔放置在画笔架7上，可以方便在绘画时对不同的画笔进行挑选。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于调节的学生绘画装置，包括圆形底座（1）和套筒（3），其特征在于：所述套筒（3）内侧的上下两端与第一轴承（4）的外环焊接，所述套筒（3）的下端外侧与支杆（2）的一端焊接，所述支杆（2）的另一端焊接于圆形底座（1）的上侧，所述套筒（3）的上端一侧与第一横杆（10）的一端焊接，所述第一横杆（10）的另一端焊接于第三轴承（12）的内环，所述第三轴承（12）的外环焊接有滑轮（13），所述滑轮（13）的内侧固定有尼龙绳（15）的一端，所述尼龙绳（15）的另一端固定于挂环（16）的内侧，所述挂环（16）固定于第二横杆（17）的一端上侧，所述第二横杆（17）的另一端焊接于第二轴承（5）的外环，所述第二轴承（5）的内环与转轴（6）的下端焊接，所述转轴（6）贯穿第一轴承（4）的内环，所述转轴（6）的上端销接有画板（9），所述转轴（6）的上端的一侧设有螺母（19），所述螺母（19）螺纹连接有第二螺丝杆（20），所述第二螺丝杆（20）的一端与画板（9）的一侧相抵，所述套筒（3）的另一侧中部设有螺丝孔（8），所述螺丝孔（8）螺纹连接有第一螺纹杆（7）。

【技术特征摘要】
1.一种便于调节的学生绘画装置，包括圆形底座（1）和套筒（3），其特征在于：所述套筒（3）内侧的上下两端与第一轴承（4）的外环焊接，所述套筒（3）的下端外侧与支杆（2）的一端焊接，所述支杆（2）的另一端焊接于圆形底座（1）的上侧，所述套筒（3）的上端一侧与第一横杆（10）的一端焊接，所述第一横杆（10）的另一端焊接于第三轴承（12）的内环，所述第三轴承（12）的外环焊接有滑轮（13），所述滑轮（13）的内侧固定有尼龙绳（15）的一端，所述尼龙绳（15）的另一端固定于挂环（16）的内侧，所述挂环（16）固定于第二横杆（17）的一端上侧，所述第二横杆（17）的另一端焊接于第二轴承（5）的外环，所述第二轴承（5）的内环与转轴（6）的下端焊接，所述转轴（6）贯穿第一轴承（4）的内环，所述转轴（6）的上端销接有画板（9），所述转轴（6）的上端的...

【专利技术属性】
技术研发人员：章宏雅，
申请(专利权)人：章宏雅，
类型：新型
国别省市：浙江,33