一种黑板教学辅助装置制造方法及图纸

技术编号:21768440 阅读:27 留言:0更新日期:2019-08-03 20:43
一种黑板教学辅助装置包括电子控制单元(1)、投影仪(2)、同步器(3)、黑板擦(4)、升降杆(5)、黑板(6)、感应层(7)、底座(8)、开关(9)、扫描仪(10);其特征在于,所述同步器(3)的一端安装黑板擦(4),同步器(3)的另一端安装扫描仪(10),同步器安装在升降杆(5)上,在升降杆(5)的约束作用下做竖直运动;所述感应层(7)和黑板(6)结合在一起,感应层用于感应黑板上的字迹信号;所述扫描仪(10)用于扫描感应层上的来自黑板上的字迹信号同时通过扫描仪(7)将感应来的字迹信号传输到电子控制单元(1)中,电子控制单元(1)将扫描仪(10)扫描的字迹信号传输到投影仪(2)上。

A Blackboard Teaching Assistant Device

【技术实现步骤摘要】
一种黑板教学辅助装置
本专利技术涉及一种黑板教学辅助装置,属于教学领域。
技术介绍
随着对教育的不断改革,对学生们的教育越来越受到人们得关注。在课堂上,教师不可能面面俱到的照顾到每个学生对知识的理解程度,需要学生们课下进行及时复习。往往因老师在课堂上讲授的知识点太多导致学生们不能及时的将相关的知识记录下来,课后得不到有效的复习,严重影响学生的学习效率。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种黑板教学辅助装置,在保证老师正常授课的前提下对黑板上的内容进行扫描和记录,课后通过投影仪对扫描的内容进行回放,避免因老师上课速度过快而导致学生记录不下笔记的情况发生。为实现上述目的本专利技术的技术方案如下:一种黑板教学辅助装置包括电子控制单元(1)、投影仪(2)、同步器(3)、黑板擦(4)、升降杆(5)、黑板(6)、感应层(7)、底座(8)、开关(9)、扫描仪(10);其特征在于,所述同步器(3)的一端安装黑板擦(4),同步器(3)的另一端安装扫描仪(10),同步器(3)安装在升降杆(5)上,在升降杆(5)的约束作用下做竖直运动;所述感应层(7)和黑板(6)结合在一起,感应层(7)用于感应黑板(6)上的字迹信号;所述扫描仪(10)用于扫描感应层(7)上的来自黑板(6)上的字迹信号同时通过扫描仪(10)将感应来的字迹信号传输到电子控制单元(1)中,电子控制单元(1)将扫描仪(10)扫描的字迹信号传输到投影仪(2)上。当按下开关(9)时,扫描仪(10)与黑板擦(4)在同步器(3)的作用下沿着升降杆(5)同时向下做竖直运动,在扫描仪(10)和黑板擦(4)向下运动过程中扫描仪(10)扫描感应层(7)上来自黑板(6)上的字迹信号同时通过扫描仪(10)将感应来的字迹信号传送到电子控制单元(1)中;黑板擦(4)在向下运动的过程中将黑板上的字迹进行擦除;当同步器(3)沿着升降杆(5)到达最底部时,黑板擦(4)和扫描仪(10)也一起运动到黑板(6)底部,同时扫描仪(10)完成整个扫描过程,扫描仪(10)将扫描的所有字迹信号都传送到电子控制单元(1)中;黑板擦(4)将黑板上的所有字迹进行擦除。当再次按下开关(9)时,扫描仪(10)与黑板擦(4)在同步器(3)的作用下沿着升降杆(5)同时向上做竖直运动,在运动过程中扫描仪(10)不工作,黑板擦(4)在运动过程中再次对黑板进行清洁,当同步器(3)、黑板擦(4)和扫描仪(10)到达黑板(6)最顶部时停止运动。课后学生有需要时可以通过电子控制单元(1)将扫描仪(10)扫描的内容通过投影仪(2)投放到黑板(6)上,进行课后笔记的查漏补缺。本专利技术的优点:1、扫描仪(10)与黑板擦(4)在同步器(3)的作用下同时运动,确保了黑板上的知识点没有遗漏。2、扫描仪(10)扫描到的知识点储存在电子控制单元(1)中,有需要的时候可以随时通过投影仪(2)放出,不受时间限制。附图说明图1为本专利技术所述的一种教学辅助装置俯视图。图2为本专利技术所述的一种教学辅助装置左视图。具体实施方式1、电子控制单元;2、投影仪;3、同步器;4、黑板擦;5、升降杆;6、黑板;7、感应层;8、底座;9、开关;10、扫描仪。下面结合实施附图作进一步说明。如图1、图2所示,一种黑板教学辅助装置包括电子控制单元1、投影仪2、同步器3、黑板擦4、升降杆5、黑板6、感应层7、底座8、开关9、扫描仪10;其特征在于,所述同步器3的一端安装黑板擦4,同步器3的另一端安装扫描仪10,同步器3安装在升降杆5上,在升降杆5的约束作用下做竖直运动;所述感应层7和黑板6结合在一起,感应层7用于感应黑板6上的字迹信号;所述扫描仪10用于扫描感应层7上的来自黑板6上的字迹信号同时通过扫描仪10将感应来的字迹信号传输到电子控制单元1中,电子控制单元1将扫描仪10扫描的字迹信号传输到投影仪2上。当按下开关9时,扫描仪10与黑板擦4在同步器3的作用下沿着升降杆5同时向下做竖直运动,在扫描仪10和黑板擦4向下运动过程中扫描仪10扫描感应层7上来自黑板6上的字迹信号同时通过扫描仪10将感应来的字迹信号传送到电子控制单元1中;黑板擦4在向下运动的过程中将黑板上的字迹进行擦除;当同步器3沿着升降杆5到达最底部时,黑板擦4和扫描仪10也一起运动到黑板6底部,同时扫描仪10完成整个扫描过程,扫描仪10将扫描的所有字迹信号都传送到电子控制单元1中;黑板擦4将黑板上的所有字迹进行擦除。当再次按下开关9时,扫描仪10与黑板擦4在同步器3的作用下沿着升降杆5同时向上做竖直运动,在运动过程中扫描仪10不工作,黑板擦4在运动过程中再次对黑板进行清洁,当同步器3、黑板擦4和扫描仪10到达黑板6最顶部时停止运动。课后学生有需要时可以通过电子控制单元1将扫描仪10扫描的内容通过投影仪2投放到黑板6上,进行课后笔记的查漏补缺。上述描述了本专利技术的实施例,在不脱离本专利技术的原理和宗旨的情况下,可以进行修改、替换和变形。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种黑板教学辅助装置,包括电子控制单元(1)、投影仪(2)、同步器(3)、黑板擦(4)、升降杆(5)、黑板(6)、感应层(7)、底座(8)、开关(9)、扫描仪(10);其特征在于,所述同步器(3)的一端安装黑板擦(4),同步器(3)的另一端安装扫描仪(10),同步器(3)安装在升降杆(5)上,在升降杆(5)的约束作用下做竖直运动;所述感应层(7)和黑板(6)结合在一起,感应层(7)用于感应黑板(6)上的字迹信号;所述扫描仪(10)用于扫描感应层(7)上的来自黑板(6)上的字迹信号同时通过扫描仪(10)将感应来的字迹信号传输到电子控制单元(1)中,电子控制单元(1)将扫描仪(10)扫描的字迹信号传输到投影仪(2)上;当按下开关(9)时,扫描仪(10)与黑板擦(4)在同步器(3)的作用下沿着升降杆(5)同时向下做竖直运动,在扫描仪(10)和黑板擦(4)向下运动过程中扫描仪(10)扫描感应层(7)上来自黑板(6)上的字迹信号同时通过扫描仪(10)将感应来的字迹信号传送到电子控制单元(1)中;黑板擦(4)在向下运动的过程中将黑板上的字迹进行擦除;当同步器(3)沿着升降杆(5)到达最底部时,黑板擦(4)和扫描仪(10)也一起运动到黑板(6)底部,同时扫描仪(10)完成整个扫描过程,扫描仪(10)将扫描的所有字迹信号都传送到电子控制单元(1)中;黑板擦(4)将黑板上的所有字迹进行擦除;当再次按下开关(9)时,扫描仪(10)与黑板擦(4)在同步器(3)的作用下沿着升降杆(5)同时向上做竖直运动,在运动过程中扫描仪(10)不工作,黑板擦(4)在运动过程中再次对黑板进行清洁,当同步器(3)、黑板擦(4)和扫描仪(10)到达黑板(6)最顶部时停止运动;课后学生有需要时可以通过电子控制单元(1)将扫描仪(10)扫描的内容通过投影仪(2)投放到黑板(6)上,进行课后笔记的查漏补缺。...

【技术特征摘要】
1.一种黑板教学辅助装置,包括电子控制单元(1)、投影仪(2)、同步器(3)、黑板擦(4)、升降杆(5)、黑板(6)、感应层(7)、底座(8)、开关(9)、扫描仪(10);其特征在于,所述同步器(3)的一端安装黑板擦(4),同步器(3)的另一端安装扫描仪(10),同步器(3)安装在升降杆(5)上,在升降杆(5)的约束作用下做竖直运动;所述感应层(7)和黑板(6)结合在一起,感应层(7)用于感应黑板(6)上的字迹信号;所述扫描仪(10)用于扫描感应层(7)上的来自黑板(6)上的字迹信号同时通过扫描仪(10)将感应来的字迹信号传输到电子控制单元(1)中,电子控制单元(1)将扫描仪(10)扫描的字迹信号传输到投影仪(2)上;当按下开关(9)时,扫描仪(10)与黑板擦(4)在同步器(3)的作用下沿着升降杆(5)同时向下做竖直运动,在扫描仪(10)和黑板擦(4)向下运动过程中扫描仪(10)扫描...

【专利技术属性】
技术研发人员:张婷
申请(专利权)人:山东交通职业学院
类型:新型
国别省市:山东,37

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