一种多角度人工智能的在线教育终端制造技术

技术编号:21716876 阅读:50 留言:0更新日期:2019-07-27 20:16
本发明专利技术公开了一种多角度人工智能的在线教育终端,包括显示器、箱体、风机、底座和微型空调,所述底座底端的四个拐角处均设置有万向轮,所述底座的顶端设置有箱体,且箱体的两侧均设置有风机,所述箱体的一侧安装有控制面板,且控制面板的内部安装有单片机,所述箱体的顶端设置有显示器,且显示器内部的顶端设置有摄像头,所述显示器内部的一侧设置有无线信号收发模块,所述箱体内部两侧的底端均设置有温度传感器。本发明专利技术通过设置有驱动电机,当需要向不同角度进行展示教学时,可以启动驱动电机,从而使得显示器旋转至任意角度,实现了多角度展示教学,不需要人们来回走动,更加方便,提升了教学效率。

A Multi-angle Artificial Intelligence Online Educational Terminal

【技术实现步骤摘要】
一种多角度人工智能的在线教育终端
本专利技术涉及教育器材
,具体为一种多角度人工智能的在线教育终端。
技术介绍
教育一直是社会发展的重中之重,随着科技不断发展,人工智能越来越普及,教育的形式也随之改变,现如今很多课堂上都配备了多媒体,给教学带来了极大的便利,现需要一种多角度人工智能的在线教育终端,用来提升教学效果。第一,传统的在线教育终端不便于对角度进行调节,从而不能够很好的对各个角度进行展示,不够方便;第二,传统的在线教育终端不能够调节内部的温度,当内部温度异常时,可能会导致本设备的损坏;第三,传统的在线教育终端不能够对内部进行除尘处理,当使用时间过久,本设备内部积攒过多的灰尘,则会影响使用。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种多角度人工智能的在线教育终端,以解决上述
技术介绍
中提出的不便于对角度进行调节、不能够调节内部的温度和不能够对内部进行除尘处理的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种多角度人工智能的在线教育终端,包括显示器、箱体、风机、底座和微型空调,所述底座底端的四个拐角处均设置有万向轮,所述底座的顶端设置有箱体,且箱体的两侧均设置有风机,所述箱体的一侧安装有控制面板,且控制面板的内部安装有单片机,所述箱体的顶端设置有显示器,且显示器内部的顶端设置有摄像头,所述显示器内部的一侧设置有无线信号收发模块,所述箱体内部两侧的底端均设置有温度传感器,所述箱体内部的底端安装有微型空调,所述箱体内部的顶端设置有隔板,所述隔板顶端的中间位置处安装有驱动电机,所述驱动电机的输出端通过转轴与显示器的输入端连接,所述箱体的一端均匀设置有观察窗,所述控制面板的输出端通过导线与单片机的输入端电性连接,所述温度传感器的输出端通过导线与单片机的输入端电性连接,所述摄像头的输出端通过导线与单片机的输入端电性连接,所述无线信号收发模块通过导线与单片机电性连接,所述单片机的输出端通过导线与显示器、风机、微型空调、视频处理模块、音频处理模块和驱动电机的输入端电性连接。优选的,所述箱体和底座之间构成焊接一体化结构。优选的,所述箱体的侧壁上设置有过氯乙烯防腐蚀层。优选的,所述箱体内部的两侧均匀设置有滑槽,且滑槽之间均设置有支撑板,所述支撑板的两侧均设置有与滑槽相互配合的滑轮,所述滑槽与滑轮之间构成滑动结构。优选的,所述风机关于箱体的垂直中线对称分布。优选的,所述支撑板的顶端分别安装有视频处理模块和音频处理模块,所述支撑板两侧的一端均设置有把手,所述支撑板呈等间距分布。与现有技术相比,本专利技术的有益效果是:该多角度人工智能的在线教育终端结构合理,具有以下优点:1、通过设置有驱动电机,当需要向不同角度进行展示教学时,可以启动驱动电机,从而使得显示器旋转至任意角度,实现了多角度展示教学,不需要人们来回走动,更加方便,提升了教学效率。2、通过设置有微型空调,当温度传感器检测到内部温度过高或者过低时,会将信号发送给单片机,单片机将信号处理后发送给微型空调,微型空调制热或制冷,对内部的温度进行调控,防止温度异常影响设备使用。3、通过设置有风机,本设备使用时间过久时,内部通常会积攒大量的灰尘,此时可以启动风机,对内部的灰尘进行定期清理,防止灰尘过多,使得本设备反应不灵敏,对使用产生影响。附图说明图1为本专利技术的正视剖面结构示意图;图2为本专利技术图1中A处的放大结构示意图;图3为本专利技术的箱体正视结构示意图;图4为本专利技术的系统框图。图中:1、显示器;2、箱体;3、隔板;4、风机;5、温度传感器;6、底座;7、万向轮;8、微型空调;9、支撑板;10、视频处理模块;11、音频处理模块;12、控制面板;13、单片机;14、驱动电机;15、无线信号收发模块;16、摄像头;17、滑槽;18、滑轮;19、把手;20、观察窗。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-4,本专利技术提供的一种实施例:为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种多角度人工智能的在线教育终端,包括显示器1、箱体2、风机4、底座6和微型空调8,底座6底端的四个拐角处均设置有万向轮7,底座6的顶端设置有箱体2,箱体2的侧壁上设置有过氯乙烯防腐蚀层,提升本设备的使用寿命,箱体2和底座6之间构成焊接一体化结构,提升本设备的结构稳定性,箱体2的两侧均设置有风机4,风机4关于箱体2的垂直中线对称分布,除尘效果更好,箱体2的一侧安装有控制面板12,且控制面板12的内部安装有单片机13,单片机13的型号可为HT66F018,箱体2的顶端设置有显示器1,且显示器1内部的顶端设置有摄像头16,显示器1内部的一侧设置有无线信号收发模块15,无线信号收发模块15的型号可为YS-53,箱体2内部两侧的底端均设置有温度传感器5,温度传感器5的型号可为CWDZ11,箱体2内部的底端安装有微型空调8,微型空调8的型号可为GZY-18,箱体2内部的顶端设置有隔板3,隔板3顶端的中间位置处安装有驱动电机14,驱动电机14的型号可为Y90S-2,驱动电机14的输出端通过转轴与显示器1的输入端连接,箱体2内部的两侧均匀设置有滑槽17,且滑槽17之间均设置有支撑板9,支撑板9的顶端分别安装有视频处理模块10和音频处理模块11,支撑板9两侧的一端均设置有把手19,支撑板9呈等间距分布,将空间均匀分割,便于各部分的安装运行,支撑板9的两侧均设置有与滑槽17相互配合的滑轮18,滑槽17与滑轮18之间构成滑动结构,便于将视频处理模块10和音频处理模块11拉出维修或检查,箱体2的一端均匀设置有观察窗20,控制面板12的输出端通过导线与单片机13的输入端电性连接,温度传感器5的输出端通过导线与单片机13的输入端电性连接,摄像头16的输出端通过导线与单片机13的输入端电性连接,无线信号收发模块15通过导线与单片机13电性连接,单片机13的输出端通过导线与显示器1、风机4、微型空调8、视频处理模块10、音频处理模块11和驱动电机14的输入端电性连接。工作原理:使用时,将本设备移动至工作区域,由于设置有无线信号收发模块15,实现信号的无线传输,可以进行在线教育,当需要向不同的角度进行教学时,可以启动驱动电机14,驱动电机14开始转动,显示器1会转向不同的角度,进行全方位的教学展示,不需要人们来回走动,提升了教学效率,当本设备使用时间过久时,第一内部会积攒很多的灰尘,可以启动风机4对内部进行定期的除灰处理,防止灰尘影响本设备的运行,第二可能会产生热量,热量会被温度传感器5检测到,温度传感器5将信号发送给单片机13,单片机13将信号处理后发送给微型空调8,微型空调8可以对内部进行降温,防止温度过高导致设备的损坏,同时在温度过低,设备无法正常运行时,也可以启动微型空调8进行制热,使设备能够正常运转。对于本领域技术人员而言,显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本专利技术。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多角度人工智能的在线教育终端,包括显示器(1)、箱体(2)、风机(4)、底座(6)和微型空调(8),其特征在于:所述底座(6)底端的四个拐角处均设置有万向轮(7),所述底座(6)的顶端设置有箱体(2),且箱体(2)的两侧均设置有风机(4),所述箱体(2)的一侧安装有控制面板(12),且控制面板(12)的内部安装有单片机(13),所述箱体(2)的顶端设置有显示器(1),且显示器(1)内部的顶端设置有摄像头(16),所述显示器(1)内部的一侧设置有无线信号收发模块(15),所述箱体(2)内部两侧的底端均设置有温度传感器(5),所述箱体(2)内部的底端安装有微型空调(8),所述箱体(2)内部的顶端设置有隔板(3),所述隔板(3)顶端的中间位置处安装有驱动电机(14),所述驱动电机(14)的输出端通过转轴与显示器(1)的输入端连接,所述箱体(2)的一端均匀设置有观察窗(20),所述控制面板(12)的输出端通过导线与单片机(13)的输入端电性连接,所述温度传感器(5)的输出端通过导线与单片机(13)的输入端电性连接,所述摄像头(16)的输出端通过导线与单片机(13)的输入端电性连接,所述无线信号收发模块(15)通过导线与单片机(13)电性连接,所述单片机(13)的输出端通过导线与显示器(1)、风机(4)、微型空调(8)、视频处理模块(10)、音频处理模块(11)和驱动电机(14)的输入端电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种多角度人工智能的在线教育终端,包括显示器(1)、箱体(2)、风机(4)、底座(6)和微型空调(8),其特征在于:所述底座(6)底端的四个拐角处均设置有万向轮(7),所述底座(6)的顶端设置有箱体(2),且箱体(2)的两侧均设置有风机(4),所述箱体(2)的一侧安装有控制面板(12),且控制面板(12)的内部安装有单片机(13),所述箱体(2)的顶端设置有显示器(1),且显示器(1)内部的顶端设置有摄像头(16),所述显示器(1)内部的一侧设置有无线信号收发模块(15),所述箱体(2)内部两侧的底端均设置有温度传感器(5),所述箱体(2)内部的底端安装有微型空调(8),所述箱体(2)内部的顶端设置有隔板(3),所述隔板(3)顶端的中间位置处安装有驱动电机(14),所述驱动电机(14)的输出端通过转轴与显示器(1)的输入端连接,所述箱体(2)的一端均匀设置有观察窗(20),所述控制面板(12)的输出端通过导线与单片机(13)的输入端电性连接,所述温度传感器(5)的输出端通过导线与单片机(13)的输入端电性连接,所述摄像头(16)的输出端通过导线与单片机(13)的输入端电性连接,所述无线信号收发模块(15)通过导线...

【专利技术属性】
技术研发人员:鲁学成
申请(专利权)人:甘肃蒲公英信息技术有限公司
类型:发明
国别省市:甘肃,62

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1