迷宫玩具盒及益智教具制造技术

本实用新型专利技术提供了一种迷宫玩具盒及益智教具，涉及玩具的技术领域，该迷宫玩具盒包括盒体、透明盖板、移动笔和钢球；所述盒体上覆盖所述透明盖板且所述盒体内部形成有多条供所述钢球移动的路径，所述路径内设置有可沿路径移动的挡板；所述透明盖板位于所述移动笔与所述挡板之间且所述移动笔与所述挡板磁性连接，以引导所述挡板沿路径移动并将所述路径分隔开来，实现钢球在不同路径内的移动，解决了迷宫玩具路径单一的技术问题。

【技术实现步骤摘要】
迷宫玩具盒及益智教具
本技术涉及玩具
，尤其是涉及一种迷宫玩具盒及益智教具。
技术介绍
迷宫玩具是益智教具中的一种。迷宫的形状是正方形的里面设计有许多小迷宫，配有不锈钢珠。迷宫玩具有弯弯曲曲的迷宫线路，有滚动的小圆球，能否让圆球顺利到达终点，充分锻炼儿童的协调力，双眼双手并用。迷宫玩具可以锻炼手脑并用的灵活性及双手协调能力，培养耐性。然而，市场上的普通迷宫其路线较为单一，在儿童多次使用后，就能够记住迷宫的路径，因此也就无法达到对儿童灵活性锻炼的目的，若购置多套迷宫玩具，需要耗费较大的财力。鉴于此，提供一种能够变换不同迷宫路线的迷宫玩具显得尤为重要。公开于该
技术介绍
部分的信息仅仅旨在加深对本技术的总体
技术介绍
的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。
技术实现思路
本技术的目的在于提供迷宫玩具盒及益智教具，以缓解上述技术问题。第一方面，本技术提供的一种迷宫玩具盒，包括：盒体、透明盖板、移动笔和钢球；所述盒体上覆盖所述透明盖板且所述盒体内部形成有多条供所述钢球移动的路径，所述路径内设置有可沿路径移动的挡板；所述透明盖板位于所述移动笔与所述挡板之间且所述移动笔与所述挡板磁性连接，以引导所述挡板沿路径移动并将所述路径分隔开来，实现钢球在不同路径内的移动。作为一种进一步的技术方案，所述透明盖板边缘设置多个第一连接孔，对应的，所述盒体的边缘设置多个第二连接孔；所述第一连接孔和第二连接孔内依次插入连接件以将透明盖板安装于所述盒体上。作为一种进一步的技术方案，所述移动笔一端与所述盒体弹性连接，另一端能够插入所述盒体内部。作为一种进一步的技术方案，所述挡板上有磁铁，相应的，所述移动笔插入盒体的一端设置有能够引导所述挡板沿路径移动的磁铁。作为一种进一步的技术方案，所述盒体为圆形盒体。作为一种进一步的技术方案，所述所述盒体包括底板和架设于所述底板上的导向板；所述钢球能够在底板上沿所述导向板内形成的路径内移动。作为一种进一步的技术方案，所述底板和导向板均采用木质材料制成，且所述导向板的表面设置有涂层。作为一种进一步的技术方案，所述路径采用弧形路径，相应的，所述挡板为弧形挡板；和/或，所述路径采用直线路径，相应的，所述挡板为矩形挡板。作为一种进一步的技术方案，所述透明盖板采用玻璃材质或者PVC材质。第二方面，本技术提供的一种益智教具，包括所述的迷宫玩具盒。本技术提供的迷宫玩具盒包括：盒体、透明盖板、移动笔和钢球；所述盒体上覆盖所述透明盖板且所述盒体内部形成有多条供所述钢球移动的路径，所述路径内设置有可沿路径移动的挡板；所述透明盖板位于所述移动笔与所述挡板之间且所述移动笔与所述挡板磁性连接，以引导所述挡板沿路径移动并将所述路径分隔开来，实现钢球在不同路径内的移动；本技术中，盒体上设置透明盖板，盒体内形成多条供钢球移动的路径，路径内设置可移动挡板，操作者通过移动笔在透明盖板上移动带动挡板沿路径移动，挡板在移动过程中，能够挡住某些路径，并露出其他路径，因此，盒体内就形成了与原有路径不同的新的路径，通过移动挡板，盒体内可形成多个不同的路径，迷宫路线随时可变而且具有多样性，提高了使用率。本技术提供的益智教具，包括所述的迷宫玩具盒，这里具有上述迷宫玩具盒具有的一切优点，在此不再赘述。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的迷宫玩具盒的直线挡板的第一状态结构示意图；图2为本技术实施例提供的迷宫玩具盒的直线挡板的第二状态结构示意图；图3为本技术实施例提供的迷宫玩具盒的弧形挡板的第一状态结构示意图；图4为本技术实施例提供的迷宫玩具盒的弧形挡板的第二状态结构示意图；图5为本技术实施例提供的迷宫玩具盒的主视图。图标：100－盒体；110－底板；120－导向板；130－路径；200－挡板；300－移动笔；400－透明盖板；500－磁铁；600－钢球；700－连接件。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。以下结合附图对本技术的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本技术，并不用于限制本技术。请参照图1－图5所示，下面将结合附图对本实施例提供的迷宫玩具盒及益智教具做详细说明。第一方面，本实施例提供的迷宫玩具盒包括：盒体100、透明盖板400、移动笔300和钢球600；盒体100上覆盖透明盖板400且盒体100内部形成有多条供钢球600移动的路径130，路径130内设置有可沿路径130移动的挡板；透明盖板400位于移动笔300与挡板之间且移动笔300与挡板磁性连接，以引导挡板沿路径130移动并将路径130分隔开来，实现钢球600在不同路径130内的移动；本实施例中，盒体100上设置透明盖板400，盒体100内形成多条供钢球600移动的路径130，路径130内设置可移动挡板，操作者通过移动笔300在透明盖板400上移动带动挡板沿路径130移动，挡板在移动过程中，能够挡住某些路径130，并露出其他路径130，因此，盒体100内就形成了与原有路径130不同的新的路径130，通过移动挡板，盒体100内可形成多个不同的路径130，迷宫路线随时可变而且具有多样性，提高了使用率。需要说明的是，如图1－图2所示，图1上的挡板在移动前，a口为断路，图2上的挡板在移动后，a口为通路；如图3－图4所示，图3上的挡板移动上的挡板在移动前，b口为断路，c口为通路，图2上的挡板在移动后，b口为通路，c口为断路。经过移动挡板，可形成不同样式的路径130，提高了同一迷宫玩具的使用率。对于透明盖板400和盒体100的连接方式而言，透明盖板400边缘设置多个第一连接孔，对应的，盒体100的边缘设置多个第二连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种迷宫玩具盒，其特征在于，包括：盒体、透明盖板、移动笔和钢球；所述盒体上覆盖所述透明盖板且所述盒体内部形成有多条供所述钢球移动的路径，所述路径内设置有可沿路径移动的挡板；所述透明盖板位于所述移动笔与所述挡板之间且所述移动笔与所述挡板磁性连接，以引导所述挡板沿路径移动并将所述路径分隔开来，实现钢球在不同路径内的移动。

【技术特征摘要】
1.一种迷宫玩具盒，其特征在于，包括：盒体、透明盖板、移动笔和钢球；所述盒体上覆盖所述透明盖板且所述盒体内部形成有多条供所述钢球移动的路径，所述路径内设置有可沿路径移动的挡板；所述透明盖板位于所述移动笔与所述挡板之间且所述移动笔与所述挡板磁性连接，以引导所述挡板沿路径移动并将所述路径分隔开来，实现钢球在不同路径内的移动。2.根据权利要求1所述的迷宫玩具盒，其特征在于，所述透明盖板边缘设置多个第一连接孔，对应的，所述盒体的边缘设置多个第二连接孔；所述第一连接孔和第二连接孔内依次插入连接件以将透明盖板安装于所述盒体上。3.根据权利要求1所述的迷宫玩具盒，其特征在于，所述移动笔一端与所述盒体弹性连接，另一端能够插入所述盒体内部。4.根据权利要求3所述的迷宫玩具盒，其特征在于，所述挡板上有磁铁，相应的，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王娟，倪珺，
申请(专利权)人：南京明鼎教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32