【技术实现步骤摘要】
拼装式科普教学用透镜成像演示器
本技术属于科普教学用具
，尤其涉及一种拼装式科普教学用透镜成像演示器。
技术介绍
目前的学校在教授物理课时，基本上都是理论上的，对于实际应用以及实际的操作并不多，从而造成了很多学生对于理论知识很清楚，但是实际却是没有操作甚至是见过，从而造成很多学生眼高手低的情况，对于学生的全面发展造成很大的影响。透镜成像是日常生活中经常见到和使用到的，是很多设备运作的基础。目前的学校教学中并没有一个简易的装置来直观的展示透镜成像的工作原理和工作情况。
技术实现思路
本技术的目的在于解决以上所述的技术问题，提供一种可以能够更加直观、简易的展示透镜成像的工作情况以及原理，同时能够增强实验趣味性的拼装式科普教学用透镜成像演示器，其技术方案如下：拼装式科普教学用透镜成像演示器，其特征在于，包括外框和内框，所述的外框由两个外侧板、外底板以及外后板组装而成，所述的外后板上设置有胶片，所述的外底板上设置有导向轨；所述的内框由两个内侧板、内底板和内前板组成，所述的内前板上设置有透镜，内底板上开设有导向槽，导向轨插设于导向槽内，内框通过导向轨和导向槽的导向作用在外框内进行滑动，所述的外框的底部设置有支脚。外框主要是用于放置胶片，便于观察成像用的，同时也为内框提供运动场所。内框主要是用于放置透镜，通过调整内框在外框中的位置来实现更好的在胶片上显示成像。导向槽和导向轨主要是用于对内框的移动方向进行导向作用，使得成像更加的容易且简单。通过移动内框来实现成像，可以增加学生实验的趣味性。外框由两个外侧板、外底板以及外后板组装而成，可以在使用的时候进行组装，增强学生的...
【技术保护点】
1.拼装式科普教学用透镜成像演示器，其特征在于，包括外框和内框，所述的外框由两个外侧板、外底板以及外后板组装而成，所述的外后板上设置有胶片，所述的外底板上设置有导向轨；所述的内框由两个内侧板、内底板和内前板组成，所述的内前板上设置有透镜，内底板上开设有导向槽，导向轨插设于导向槽内，内框通过导向轨和导向槽的导向作用在外框内进行滑动，所述的外框的底部设置有支脚。
【技术特征摘要】
1.拼装式科普教学用透镜成像演示器，其特征在于，包括外框和内框，所述的外框由两个外侧板、外底板以及外后板组装而成，所述的外后板上设置有胶片，所述的外底板上设置有导向轨；所述的内框由两个内侧板、内底板和内前板组成，所述的内前板上设置有透镜，内底板上开设有导向槽，导向轨插设于导向槽内，内框通过导向轨和导向槽的导向作用在外框内进行滑动，所述的外框的底部设置有支脚。2.如权利要求1所述的拼装式科普教学用透镜成像演示器，其特征在于，所述的支...
【专利技术属性】
技术研发人员：金晨昕，
申请(专利权)人：德清创能电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33
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