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一种高中物理光的全反射原理展示装置制造方法及图纸

技术编号:21612607 阅读:28 留言:0更新日期:2019-07-13 20:49
本实用新型专利技术提供了一种高中物理光的全反射原理展示装置,包括:遮光板、激光灯、本体;横杆设置在立柱的上部外端,且横杆与立柱通过贯通相连接;横杆的下部两端设置有第一循环管及第二循环管,且横杆与第一循环管及第二循环管通过套合方式相连接;液泵安装在第一循环管及第二循环管的上部中间,且液泵与第一循环管及第二循环管通过贯通相连接;第一容器平放在在本体的上部;第一容器的内部上端开设有遮光板,且第一容器与遮光板通过扣合方式相连接。本实用新型专利技术通过结构上的改进,并结合现有技术,具有结构精良,实用性强,展示效果好等优点,解决了现有装置中出现的问题和不足,使之更加具有实用性。

A Display Device of Total Reflection Principle for High School Physical Light

【技术实现步骤摘要】
一种高中物理光的全反射原理展示装置
本技术涉及教学器材
,更具体的说,尤其涉及一种高中物理光的全反射原理展示装置。
技术介绍
全反射:又称全内反射,是指光由光密介质射到光疏介质的界面时,全部被反射回原介质内的现象。通过观察发现,现有物理光的全反射原理展示装置普遍存在结构单一,实用性差,且展示效果低的问题,在实际的使用过程中,带来了一定的局限性,于是,如何提供一种结构精良,实用性强,且展示效果好的高中物理光的全反射原理展示装置,成为了目前需要解决的重要课题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中物理光的全反射原理展示装置,以解决
技术介绍
中提出的结构单一,实用性差,且展示效果低的问题和不足。为实现上述目的,本技术提供了一种高中物理光的全反射原理展示装置,由以下具体技术手段所达成:一种高中物理光的全反射原理展示装置,该高中物理光的全反射原理展示装置具有结构精良,实用性强,且展示效果好的优点;包括:第一循环管、横杆、液泵、第二循环管、立柱、第一容器、遮光板、侧遮光板、激光灯、伸缩杆、本体、支架、横拉杆、中心柱、镜面、流管、第二容器、升降平台、丝杠、丝杠套和手轮;所述横杆设置在立柱的上部外端,且横杆与立柱通过贯通相连接;所述横杆的下部两端设置有第一循环管及第二循环管,且横杆与第一循环管及第二循环管通过套合方式相连接;所述液泵安装在第一循环管及第二循环管的上部中间,且液泵与第一循环管及第二循环管通过贯通相连接;所述第一容器平放在在本体的上部;所述第一容器的内部上端开设有遮光板,且第一容器与遮光板通过扣合方式相连接;所述遮光板的内部中间设置有第二循环管,且遮光板与第二循环管通过贯通相连接;所述侧遮光板设置在本体的上部一端,且侧遮光板与本体通过卡合方式相连接;所述立柱安装在本体的上部后端,且立柱与本体通过焊接方式相连接;所述激光灯及伸缩杆设置在本体的上部,且激光灯通过伸缩杆与本体通过旋接方式相连接;所述本体的上部前端开设有镜面;所述第一容器的前部下端设置有流管,且第一容器与流管通过贯通相连接;所述本体的下部两端安装有支架,且本体与支架通过焊接方式相连接;所述支架的内部两端设置有横拉杆,且支架与横拉杆通过过盈方式相连接;所述本体的底部中间设置有中心柱,且本体与中心柱通过焊接方式相连接;所述中心柱的一端开设有丝杠套,且中心柱与丝杠套通过焊接方式相连接;所述丝杠套的内部中间设置有丝杠,且丝杠套与丝杠通过旋接方式相连接;所述丝杠的底部外端开设有手轮,且丝杠与手轮通过焊接方式相连接;所述升降平台安装在丝杠的上部,且升降平台与丝杠通过内置轴承相连接;所述第二容器平放在升降平台的上部。优选的,所述第一容器及第二容器均为透明状的玻璃杯结构,且第一容器的内直径大于第二容器的外直径。优选的,所述升降平台通过丝杠及丝杠套为调节式结构设置,且升降平台为底部中间镶嵌有内置轴承的亚克力板结构。优选的,所述侧遮光板侧视为倒T形的矩形板结构,且侧遮光板为横向调节式设置。优选的,所述遮光板俯视呈圆形状结构设置,且遮光板上开设有与第二循环管相贯穿的通孔及两处换气孔。优选的,所述横杆通过立柱为拆卸式结构设置,且横杆为360度横向旋转设置。优选的,所述激光灯为YAG固体激光器结构设置,且激光灯通过伸缩杆为升降结构。优选的,所述支架前视为倒U形呈对称状设置有两组,且支架为管体折弯结构设置。由于上述技术方案的运用,本技术与现有技术相比具有下列优点:1、本技术通过所述第一容器及第二容器均为透明状的玻璃杯结构,且第一容器的内直径大于第二容器的外直径,透明状的玻璃杯结构能够将展示过程更直观的进行展示,实现了展示效果好的优点。2、本技术通过升降平台通过丝杠及丝杠套为调节式结构设置,且升降平台为底部中间镶嵌有内置轴承的亚克力板结构,升降平台通过丝杠及丝杠套的升降式设置,能够满足实际展示过程中所能够达到的实用性,实现了装置实用性强的优点。3、本技术通过侧遮光板侧视为倒T形的矩形板结构,且侧遮光板为横向调节式设置,侧遮光板的内表面为黑色,能够将物理光的全反射过程进行全方位的展示,使其更加能够突出展示效果,实现了结构精良的优点。4、本技术通过对高中物理光的全反射原理展示装置的改进,具有结构精良,实用性强,且展示效果好的优点,从而有效的解决了本技术在
技术介绍
一项中提出的问题和不足。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解,本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术,并不构成对本技术的不当限定。在附图中:图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的侧视结构示意图。图3为本技术的俯视结构示意图。图中:第一循环管1、横杆2、液泵3、第二循环管4、立柱5、第一容器6、遮光板7、侧遮光板8、激光灯9、伸缩杆10、本体11、支架12、横拉杆13、中心柱14、镜面15、流管16、第二容器17、升降平台18、丝杠19、丝杠套20、手轮21。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。需要说明的是,在本技术的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上;术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时,在本技术的描述中,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电性连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参见图1至图3,本技术提供一种技术方案:一种高中物理光的全反射原理展示装置,该高中物理光的全反射原理展示装置具有结构精良,实用性强,且展示效果好的优点;包括:第一循环管1、横杆2、液泵3、第二循环管4、立柱5、第一容器6、遮光板7、侧遮光板8、激光灯9、伸缩杆10、本体11、支架12、横拉杆13、中心柱14、镜面15、流管16、第二容器17、升降平台18、丝杠19、丝杠套20和手轮21;横杆2设置在立柱5的上部外端,且横杆2与立柱5通过贯通相连接;横杆2的下部两端设置有第一循环管1及第二循环管4,且横杆2与第一循环管1及第二循环管4通过套合方式相连接;液泵3安装在第一循环管1及第二循环管4的上部中间,且液泵3与第一循环管1及第二循环管4通过贯通相连接;第一容器6平放在在本体11的上部;第一容器6的内部上端开设有遮光板7,且第一容器6与遮光板7通过扣合方式相连接;遮光板7的内部中间设置有第二循环管4,且遮光板7与第二循环管4通过贯通相连接;侧遮光板8设置在本体11的上部一端,且侧遮光板8与本体11通过卡合方式相连接;立柱5安装在本体1本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种高中物理光的全反射原理展示装置,其特征在于:该高中物理光的全反射原理展示装置具有结构精良,实用性强,且展示效果好的优点;包括:第一循环管(1)、横杆(2)、液泵(3)、第二循环管(4)、立柱(5)、第一容器(6)、遮光板(7)、侧遮光板(8)、激光灯(9)、伸缩杆(10)、本体(11)、支架(12)、横拉杆(13)、中心柱(14)、镜面(15)、流管(16)、第二容器(17)、升降平台(18)、丝杠(19)、丝杠套(20)和手轮(21);所述横杆(2)设置在立柱(5)的上部外端,且横杆(2)与立柱(5)通过贯通相连接;所述横杆(2)的下部两端设置有第一循环管(1)及第二循环管(4),且横杆(2)与第一循环管(1)及第二循环管(4)通过套合方式相连接;所述液泵(3)安装在第一循环管(1)及第二循环管(4)的上部中间,且液泵(3)与第一循环管(1)及第二循环管(4)通过贯通相连接;所述第一容器(6)平放在在本体(11)的上部;所述第一容器(6)的内部上端开设有遮光板(7),且第一容器(6)与遮光板(7)通过扣合方式相连接;所述遮光板(7)的内部中间设置有第二循环管(4),且遮光板(7)与第二循环管(4)通过贯通相连接;所述侧遮光板(8)设置在本体(11)的上部一端,且侧遮光板(8)与本体(11)通过卡合方式相连接;所述立柱(5)安装在本体(11)的上部后端,且立柱(5)与本体(11)通过焊接方式相连接;所述激光灯(9)及伸缩杆(10)设置在本体(11)的上部,且激光灯(9)通过伸缩杆(10)与本体(11)通过旋接方式相连接;所述本体(11)的上部前端开设有镜面(15);所述第一容器(6)的前部下端设置有流管(16),且第一容器(6)与流管(16)通过贯通相连接;所述本体(11)的下部两端安装有支架(12),且本体(11)与支架(12)通过焊接方式相连接;所述支架(12)的内部两端设置有横拉杆(13),且支架(12)与横拉杆(13)通过过盈方式相连接;所述本体(11)的底部中间设置有中心柱(14),且本体(11)与中心柱(14)通过焊接方式相连接;所述中心柱(14)的一端开设有丝杠套(20),且中心柱(14)与丝杠套(20)通过焊接方式相连接;所述丝杠套(20)的内部中间设置有丝杠(19),且丝杠套(20)与丝杠(19)通过旋接方式相连接;所述丝杠(19)的底部外端开设有手轮(21),且丝杠(19)与手轮(21)通过焊接方式相连接;所述升降平台(18)安装在丝杠(19)的上部,且升降平台(18)与丝杠(19)通过内置轴承相连接;所述第二容器(17)平放在升降平台(18)的上部。...

【技术特征摘要】
1.一种高中物理光的全反射原理展示装置,其特征在于:该高中物理光的全反射原理展示装置具有结构精良,实用性强,且展示效果好的优点;包括:第一循环管(1)、横杆(2)、液泵(3)、第二循环管(4)、立柱(5)、第一容器(6)、遮光板(7)、侧遮光板(8)、激光灯(9)、伸缩杆(10)、本体(11)、支架(12)、横拉杆(13)、中心柱(14)、镜面(15)、流管(16)、第二容器(17)、升降平台(18)、丝杠(19)、丝杠套(20)和手轮(21);所述横杆(2)设置在立柱(5)的上部外端,且横杆(2)与立柱(5)通过贯通相连接;所述横杆(2)的下部两端设置有第一循环管(1)及第二循环管(4),且横杆(2)与第一循环管(1)及第二循环管(4)通过套合方式相连接;所述液泵(3)安装在第一循环管(1)及第二循环管(4)的上部中间,且液泵(3)与第一循环管(1)及第二循环管(4)通过贯通相连接;所述第一容器(6)平放在在本体(11)的上部;所述第一容器(6)的内部上端开设有遮光板(7),且第一容器(6)与遮光板(7)通过扣合方式相连接;所述遮光板(7)的内部中间设置有第二循环管(4),且遮光板(7)与第二循环管(4)通过贯通相连接;所述侧遮光板(8)设置在本体(11)的上部一端,且侧遮光板(8)与本体(11)通过卡合方式相连接;所述立柱(5)安装在本体(11)的上部后端,且立柱(5)与本体(11)通过焊接方式相连接;所述激光灯(9)及伸缩杆(10)设置在本体(11)的上部,且激光灯(9)通过伸缩杆(10)与本体(11)通过旋接方式相连接;所述本体(11)的上部前端开设有镜面(15);所述第一容器(6)的前部下端设置有流管(16),且第一容器(6)与流管(16)通过贯通相连接;所述本体(11)的下部两端安装有支架(12),且本体(11)与支架(12)通过焊接方式相连接;所述支架(12)的内部两端设置有横拉杆(13),且支架(12)与横拉杆(13)通过过盈方式相连接;所述本体(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员:阎严
申请(专利权)人:阎严
类型:新型
国别省市:山东,37

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