一种学习活动的多功能评价方法技术

技术编号:21432433 阅读:63 留言:0更新日期:2019-06-22 11:59
本发明专利技术公开一种学习活动的多功能评价方法和系统,方法包括以下步骤:测试数据的设置;格式化测试卷生成:通过词语筛选、并按词汇长度排序,格式化生成各类型测试试卷;统计并归档测试结果;记忆力曲线绘制:对任意词语A,第一次学习该词语时,在词语表中的登记日期为t0,后面的历次测试为t1、t2、t3……;从t0到t1间隔为n1天,t1到t2为n2天,t2到t3为n3天,以此类推;所有词汇的所有测试间隔天数{n1,n2,n3……}构成一个集合,并由此可以得到一个基于时间轴的分布R(n)=Vr(n)/Va(n),R(n)为间隔为n天的测试正确词数与测试总词数的比值。本发明专利技术针对的是语文、外语等语言类学科中,最为基础的字词、短语等知识点的学习及评测系统。

【技术实现步骤摘要】
一种学习活动的多功能评价方法
本专利技术涉及学习系统领域,更确切地说是一种学习活动的多功能评价方法和系统。
技术介绍
字词、短语是学习一门语言最为基础的知识,也是需要反复记忆、测试的知识。而学生对词语的掌握程度,会受到时间、形近字、音近字等多种因素的影响造成错误。没有科学的记录和统计方法,哪些词容易错、为什么容易错、怎么能减少错误等问题,往往成为困扰学生和家长的难点。而依照学习的进程,把所接触到的字词在音、形、义等多个维度上系统地汇总起来,并借助字词之间的关联,借助统计使错误的特点及成因更加一目了然,从而有针对性地提高字词学习效率及掌握程度,避免测试的简单机械化,是本专利技术试图解决的问题。
技术实现思路
本专利技术提出了一种学习活动的多功能评价系统和方法,该系统化进行字词学习并实时反馈学习质量的方法。本专利技术主要目的是通过对所接触到字词的时间信息、属性信息、测试信息和统计信息的组织完善,可以直观地反映出对所学词语的掌握情况,并可进行有针对性的复习测试。本专利技术采用以下技术方案:一种学习活动的多功能评价方法,其特征在于,包括以下步骤:1)测试数据的设置;2)格式化测试卷生成:通过词语本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习活动的多功能评价方法,其特征在于,包括以下步骤:1)测试数据的设置;2)格式化测试卷生成:通过词语筛选、并按词汇长度排序,格式化生成各类型测试试卷,可以生成词汇卷、部首卷、多音字卷,所有试卷均通过参数配置自动格式化生成;3)统计信息:归档测试结果,并同步更新错词索引表,便于有针对性的复习,进一步对测试结果进行统计,并可指定统计试卷范围:4)记忆力曲线绘制:对任意词语A,第一次学习该词语时,在词语表中的登记日期为t0,后面的历次测试为t1、t2、t3……;从t0到t1间隔为n1天,t1到t2为n2天,t2到t3为n3天,以此类推;所有词汇的所有测试间隔天数{n1,n2,n3……}构成...

【技术特征摘要】
1.一种学习活动的多功能评价方法,其特征在于,包括以下步骤:1)测试数据的设置;2)格式化测试卷生成:通过词语筛选、并按词汇长度排序,格式化生成各类型测试试卷,可以生成词汇卷、部首卷、多音字卷,所有试卷均通过参数配置自动格式化生成;3)统计信息:归档测试结果,并同步更新错词索引表,便于有针对性的复习,进一步对测试结果进行统计,并可指定统计试卷范围:4)记忆力曲线绘制:对任意词语A,第一次学习该词语时,在词语表中的登记日期为t0,后面的历次测试为t1、t2、t3……;从t0到t1间隔为n1天,t1到t2为n2天,t2到t3为n3天,以此类推;所有词汇的所有测试间隔天数{n1,n2,n3……}构成一个集合,并由此可以得到一个基于时间轴的分布R(n)=Vr(n)/Va(n):其中n为从1向后伸展的以天为单位的时间轴,Va(n)为间隔为n天的测试词语的总数,Vr(n)为间隔为n天的测试词语的正确数目,它们的比值R(n)为间隔为n天的测试正确率,并以此来反应记忆准确程度,根据所有的R(n)可以绘制出基于时间长度的记忆准确曲线;同时,如果进一步区分n的测试次数属性n1,n2,n3……,可以得到初次测试记忆曲线R(n1),第二次测试记忆曲线R(n2)等以此类推的细分记忆曲线,以及不同曲线的对比。2.根据权利要求1所述的学习活动的多功能评价方法,其特征在于,还包括:词汇表,其记录语文、外语等学科的词语、注音、释义等基础信息,各词语对应的学期、来源、课数、登记日期、历次测试日期、正误情况等时间及属性信息,以及各词语测试总次数、错误次数、正确率、错误率、连对次数、连错次数等测试及统计信息;归档表,其记录历次测试内容、正误标记、测试日期、测试类型、测试卷编号等历史信息;已选词表,其记录了从词汇表和归档表中筛选出的待测词语;参数界面,其输入各测试条件,如学期,测试类型,待测词数或页数,待包含及待排除的课程、词语来源、日期、试卷编号等测试范围,不同来源词语比例等;测试试卷,其根据已选词表,格式化生成拼音卷、翻译卷等试卷类型。3.根据权利要求1所述的学习活动的多功能评价系统,其特征在于,还包括:汇总表,其记录历次测试日期、编号、总词语数、错误词语数、得分、错误词语及错字在词语中位置列表,在测试卷归档的同时,同步更新汇总表。4.根据权利要求1所述的学习活动的多功能评价系统,其特征在于,还包括:易错字-词索引表,其记录错字及其拼音、错误次数,记录该字对应的错误词语列表,便于有针对性的复习,该易错字-词索引表可以通过汇总表中的错误词语及错字位置等信息进行增量更新,可以通过易错字-词索引表,有针对性地进行易错同音字测试。5.根据权利要求1所述的学习活动的多功能评价方法,其特征在于,所述测试数据的设置步骤具体包括以下步骤:在词汇表中记录...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈玉峰
申请(专利权)人:上海博中机电科技有限公司
类型:发明
国别省市:上海,31

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