一种英语教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学辅助装置，包括底板，所述底板的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装框，所述安装框的内侧对称设有两个绕卷件，所述绕卷件包括转筒，所述转筒的中部贯穿设有转轴，且转轴和转筒固定连接，所述转轴的两端均转动连接在安装框的内侧侧壁上，所述安装框的下端转动连接有摇把，所述摇把贯穿安装框的侧壁并固定连接在转轴上，所述摇把上设有锁紧机构，所述转轴上固定套接有转轮，两个所述转轮通过传动带传动连接，两个所述转筒上绕接有幕布，所述幕布上均匀嵌设有磁铁块。本实用新型专利技术，可快速进行单词的教学展示，且教学展示完后可快速清除上一次展示的单词，即可继续进行教学展示。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学辅助装置
本技术涉及教学教具
，尤其涉及一种英语教学辅助装置。
技术介绍
英语是当今世界上主要的国际通用语之一，也是世界上最广泛使用的语言，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易交通运输等领域英语是一个重要的交际工具，所以学好英语的重要性可想而知。现有的教师在进行英语教学时，一般都是在黑板上进行单词的书写，一些单词教学完毕后都需要清洁黑板，才能继续书写单词进行教学，十分繁琐，不够方便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学辅助装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种英语教学辅助装置，包括底板，所述底板的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装框，所述安装框的内侧对称设有两个绕卷件，所述绕卷件包括转筒，所述转筒的中部贯穿设有转轴，且转轴和转筒固定连接，所述转轴的两端均转动连接在安装框的内侧侧壁上，所述安装框的下端转动连接有摇把，所述摇把贯穿安装框的侧壁并固定连接在转轴上，所述摇把上设有锁紧机构，所述转轴上固定套接有转轮，两个所述转轮通过传动带传动连接，两个所述转筒上绕接有幕布，所述幕布上均匀嵌设有磁铁块，所述磁铁块上吸附有字母卡片，所述安装框相对的两个内侧侧壁上均固定连接有刮板，所述安装框相对的两个侧壁上均贯穿设有开口，两个所述开口的内壁上均固定连接有挡板，所述挡板位于刮板的下方，且挡板倾斜设置，所述安装框相对的两个侧壁上均固定连接有与开口位置对应的收纳盒，所述底板的下端设有行走机构。优选地，所述升降机构包括固定连接在底板上端的伸缩杆，所述安装框固定连接在伸缩杆的上端，所述伸缩杆上设有第一锁紧螺栓。优选地，所述行走机构为锁止万向轮。优选地，所述锁紧机构为第二锁紧螺栓，所述第二锁紧螺栓贯穿摇把，且第二锁紧螺栓和摇把螺纹连接，所述第二锁紧螺栓与安装框相抵。优选地，所述字母卡片包括字母片，所述字母片的侧壁上固定连接有铁片，所述铁片吸附在磁铁块上。本技术中，使用时，教师取用收纳盒内的字母卡片，将字母卡片依次吸附于一条水平线上的磁铁块上，用多个字母卡片组成一个单词，当教学完多个单词后，转动一侧的摇把，带动转筒转动，进而带动幕布移动，通过刮板将幕布上教学展示完的字母卡片刮下，拧紧第二锁紧螺栓即可将摇把固定住，进而将转筒固定住，防止幕布移动，并通过挡板下落至收纳盒中进行收纳，即可继续在幕布上进行单词教学展示。本技术，可快速进行单词的教学展示，且教学展示完后可快速清除上一次展示的单词，即可继续进行教学展示。附图说明图1为本技术提出的一种英语教学辅助装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种英语教学辅助装置的字母卡片的结构示意图；图3为图1中A处放大图。图中：1底板、2伸缩杆、3行走机构、4安装框、5收纳盒、6挡板、7开口、8刮板、9幕布、10磁铁块、11字母片、12转筒、13转轴、14传动带、15转轮、16第一锁紧螺栓、17铁片、18摇把、19第二锁紧螺栓。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种英语教学辅助装置，包括底板1，底板1的上端固定连接有升降机构，升降机构的上端固定连接有安装框4，安装框4的内侧对称设有两个绕卷件，绕卷件包括转筒12，转筒12的中部贯穿设有转轴13，且转轴13和转筒12固定连接，转轴13的两端均转动连接在安装框4的内侧侧壁上，安装框4的下端转动连接有摇把18，摇把18贯穿安装框4的侧壁并固定连接在转轴13上，摇把18上设有锁紧机构，转轴13上固定套接有转轮15，两个转轮15通过传动带14传动连接，两个转筒12上绕接有幕布9，幕布9上均匀嵌设有磁铁块10，磁铁块10上吸附有字母卡片，安装框4相对的两个内侧侧壁上均固定连接有刮板8，安装框4相对的两个侧壁上均贯穿设有开口7，两个开口7的内壁上均固定连接有挡板6，挡板6位于刮板8的下方，且挡板6倾斜设置，安装框4相对的两个侧壁上均固定连接有与开口7位置对应的收纳盒5，使用时，教师取用收纳盒5内的字母卡片，将字母卡片依次吸附于一条水平线上的磁铁块10上，用多个字母卡片组成一个单词，当教学完多个单词后，转动一侧的摇把18，带动转筒12转动，进而带动幕布9移动，通过刮板8将幕布9上教学展示完的字母卡片刮下，并通过挡板6下落至收纳盒5中进行收纳，即可继续在幕布9上进行单词教学展示，底板1的下端设有行走机构3。本技术中，升降机构包括固定连接在底板1上端的伸缩杆2，安装框4固定连接在伸缩杆2的上端，伸缩杆2上设有第一锁紧螺栓16，调节伸缩杆2为合适长度，拧紧第一锁紧螺栓16将伸缩杆2长度固定，便于不同身高的人员进行使用。行走机构3为锁止万向轮。锁紧机构为第二锁紧螺栓19，第二锁紧螺栓19贯穿摇把18，且第二锁紧螺栓19和摇把18螺纹连接，第二锁紧螺栓19与安装框4相抵。字母卡片包括字母片11，字母片11的侧壁上固定连接有铁片17，铁片17吸附在磁铁块10上，通过磁性吸引便于将字母卡片刮下。本技术中，使用时，教师取用收纳盒5内的字母卡片，将字母卡片依次吸附于一条水平线上的磁铁块10上，用多个字母卡片组成一个单词，当教学完多个单词后，转动一侧的摇把18，带动转筒12转动，进而带动幕布9移动，通过刮板8将幕布9上教学展示完的字母卡片刮下，拧紧第二锁紧螺栓19即可将摇把18固定住，进而将转筒12固定住，防止幕布9移动，并通过挡板6下落至收纳盒5中进行收纳，即可继续在幕布9上进行单词教学展示。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学辅助装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装框（4），所述安装框（4）的内侧对称设有两个绕卷件，所述绕卷件包括转筒（12），所述转筒（12）的中部贯穿设有转轴（13），且转轴（13）和转筒（12）固定连接，所述转轴（13）的两端均转动连接在安装框（4）的内侧侧壁上，所述安装框（4）的下端转动连接有摇把（18），所述摇把（18）贯穿安装框（4）的侧壁并固定连接在转轴（13）上，所述摇把（18）上设有锁紧机构，所述转轴（13）上固定套接有转轮（15），两个所述转轮（15）通过传动带（14）传动连接，两个所述转筒（12）上绕接有幕布（9），所述幕布（9）上均匀嵌设有磁铁块（10），所述磁铁块（10）上吸附有字母卡片，所述安装框（4）相对的两个内侧侧壁上均固定连接有刮板（8），所述安装框（4）相对的两个侧壁上均贯穿设有开口（7），两个所述开口（7）的内壁上均固定连接有挡板（6），所述挡板（6）位于刮板（8）的下方，且挡板（6）倾斜设置，所述安装框（4）相对的两个侧壁上均固定连接有与开口（7）位置对应的收纳盒（5），所述底板（1）的下端设有行走机构（3）。...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学辅助装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装框（4），所述安装框（4）的内侧对称设有两个绕卷件，所述绕卷件包括转筒（12），所述转筒（12）的中部贯穿设有转轴（13），且转轴（13）和转筒（12）固定连接，所述转轴（13）的两端均转动连接在安装框（4）的内侧侧壁上，所述安装框（4）的下端转动连接有摇把（18），所述摇把（18）贯穿安装框（4）的侧壁并固定连接在转轴（13）上，所述摇把（18）上设有锁紧机构，所述转轴（13）上固定套接有转轮（15），两个所述转轮（15）通过传动带（14）传动连接，两个所述转筒（12）上绕接有幕布（9），所述幕布（9）上均匀嵌设有磁铁块（10），所述磁铁块（10）上吸附有字母卡片，所述安装框（4）相对的两个内侧侧壁上均固定连接有刮板（8），所述安装框（4）相对的两个侧壁上均贯穿设有开口（7），两个所述开口（7）的内壁上均固定连接有挡板（6），所述挡...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑原函狄，
申请(专利权)人：漯河食品职业学院，
类型：新型
国别省市：河南,41