一种安全的教学用电气控制柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种安全的教学用电气控制柜，包括控制柜主体、柜门、固定条、安装板和电路元件模型，所述控制柜主体外壁一侧表面铰链连接有柜门，所述控制柜主体内壁两侧表面均固定设置有固定条，且固定条具体设置有若干组，所述固定条一侧拆卸连接有安装板，所述安装板表面固定设置有电路元件模型，所述固定条顶部一侧固定设置有固定座。本实用新型专利技术通过固定座、活动扣、凸起和卡槽，可有效的拆卸与固定安装板，通过折叠架、折叠固定架和连接合页，可有效的收纳教学黑板，通过教学黑板，可有效的方便指导老师书写控制柜的构造及特点，通过LED灯条，可有效的为控制柜主体内部的提供照明，适合被广泛推广和使用。

A Safe Electric Control Cabinet for Teaching

The utility model discloses a safe electric control cabinet for teaching, which comprises a main body of the control cabinet, a cabinet door, a fixing strip, a fixing plate and a circuit element model. The outer surface of the main body of the control cabinet is hinged to connect a cabinet door. Fixed strips are fixed on both sides of the inner surface of the main body of the control cabinet, and the fixing strips are specifically arranged in several groups. A mounting plate is provided, and a circuit element model is fixed on the surface of the mounting plate, and a fixed seat is fixed on the top side of the fixing bar. The utility model can effectively disassemble and fix the installation board through the fixed seat, movable buckle, bulge and chuck. The teaching blackboard can be effectively accommodated by folding frame, folding fixing frame and connecting joint pages. Through the teaching blackboard, the structure and characteristics of the control cabinet can be effectively and conveniently written by the instructor. Through the LED lamp bar, the lighting inside the main body of the control cabinet can be effectively provided. Hehe is widely promoted and used.

【技术实现步骤摘要】
一种安全的教学用电气控制柜
本技术涉及一种电气控制柜，特别涉及一种安全的教学用电气控制柜。
技术介绍
电气控制柜通常由钢材质加工而成以用来保护电路元件正常工作。传统电气教学过程中，教师需要对学员讲解电气控制柜内各电路元件的作用及连接关系，由于电路中各个元器件均固定安装在电气控制柜的安装板上，在教学讲解过程中不便于教学使用，并且现场教学老师讲解太快会导致学生印象不深刻，并且电气控制柜内部灰暗，不便于灵活观察。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种安全的教学用电气控制柜，通过固定座、活动扣、凸起和卡槽，可有效的拆卸与固定安装板，通过折叠架、折叠固定架和连接合页，可有效的收纳教学黑板，通过教学黑板，可有效的方便指导老师书写控制柜的构造及特点，通过LED灯条，可有效的为控制柜主体内部的提供照明，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种安全的教学用电气控制柜，包括控制柜主体、柜门、固定条、安装板和电路元件模型，所述控制柜主体外壁一侧表面铰链连接有柜门，所述控制柜主体内壁两侧表面均固定设置有固定条，且固定条具体设置有若干组，所述固定条一侧拆卸连接有安装板，所述安装板表面固定设置有电路元件模型，所述固定条顶部一侧固定设置有固定座，所述固定座一侧旋转连接有活动扣，所述活动扣底部表面固定设置有凸起，所述安装板顶部表面两侧均固定设置有卡槽，所述控制柜主体另一侧表面通过连接合页与折叠固定架，所述折叠固定架表面固定设置有教学黑板，所述教学黑板底部一侧固定连接有笔槽，所述控制柜主体内腔顶部和底部表面均固定设置有LED灯条。进一步地，所述控制柜主体一侧表面固定设置有推手。进一步地，所述控制柜主体底部表面固定设置有刹车脚轮。进一步地，所述柜门表面固定设置有观察窗。进一步地，所述观察窗顶部固定设置有开关，且开关通过导线与LED灯条电性相连。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：1.通过控制柜主体和柜门，可有效的为电气控制柜提供坚实的结构基础，又能为其它设备提供安装空间，通过固定条，可有效的支撑安装板。2.通过安装板，可有效的放置电路元件模型，通过电路元件模型，可有效的为学生提供学习模型，以便于对课本知识的加深了解。3.通过固定座，可以有效的为活动扣提供稳定的基础，通过活动扣，可有效将凸起与卡槽连接在一起，使得安装板在使用过程中更加牢固稳定，并且又能便于灵活拆卸安装板，使得学生近距离了解电路元件模型构造。4.通过连接合页，可有效的收纳折叠固定架，通过折叠固定架，可有效的为教学黑板提供安装空间，通过教学黑板，可有效的方便指导老师书写控制柜的构造及特点，进一步的加深了学员的学习，通过笔槽，可有效收纳书写笔，通过LED灯条，可有效的为控制柜主体内部的提供照明，以便于学员观察。5.通过推手，可有效扶持控制柜主体，通过刹车脚轮，可有效的移动控制柜主体，提供了教学的便利性，通过观察窗，可有效的从外部观察控制柜主体内部情况，通过开关，可有效的开启LED灯条的运行。附图说明图1为本技术一种安全的教学用电气控制柜的整体结构示意图。图2为本技术一种安全的教学用电气控制柜的内部结构示意图。图3为本技术一种安全的教学用电气控制柜的固定座整体结构示意图。图4为本技术一种安全的教学用电气控制柜的安装板整体结构示意图。图中：1、控制柜主体；2、柜门；3、固定条；4、安装板；5、电路元件模型；6、固定座；7、活动扣；8、凸起；9、卡槽；10、折叠固定架；11、教学黑板；12、笔槽；13、LED灯条；14、推手；15、刹车脚轮；16、观察窗；17、开关；18、连接合页。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-4所示，一种安全的教学用电气控制柜，包括控制柜主体1、柜门2、固定条3、安装板4和电路元件模型5，所述控制柜主体1外壁一侧表面铰链连接有柜门2，所述控制柜主体1内壁两侧表面均固定设置有固定条3，且固定条3具体设置有若干组，所述固定条3一侧拆卸连接有安装板4，所述安装板4表面固定设置有电路元件模型5，所述固定条3顶部一侧固定设置有固定座6，所述固定座6一侧旋转连接有活动扣7，所述活动扣7底部表面固定设置有凸起8，所述安装板4顶部表面两侧均固定设置有卡槽9，所述控制柜主体1另一侧表面通过连接合页18与折叠固定架10，所述折叠固定架10表面固定设置有教学黑板11，所述教学黑板11底部一侧固定连接有笔槽12，所述控制柜主体1内腔顶部和底部表面均固定设置有LED灯条13。本实施例中如图1、2、3和4所示，通过固定座6、活动扣7、凸起8和卡槽9，可有效的拆卸与固定安装板4，通过折叠架10、折叠固定架10和连接合页18，可有效的收纳教学黑板11，通过教学黑板11，可有效的方便指导老师书写控制柜的构造及特点，通过LED灯条13，可有效的为控制柜主体1内部的提供照明。其中，所述控制柜主体1一侧表面固定设置有推手14。本实施例中如图1所示，可有效扶持控制柜主体1。其中，所述控制柜主体1底部表面固定设置有刹车脚轮15。本实施例中如图1所示，可有效的移动控制柜主体1。其中，所述柜门2表面固定设置有观察窗16。本实施例中如图1所示，可有效的从外部观察控制柜主体1内部情况。其中，所述观察窗16顶部固定设置有开关17，且开关17通过导线与LED灯条13电性相连。本实施例中如图1所示，可有效的开启LED灯条13的运行。需要说明的是，本技术为一种安全的教学用电气控制柜，包括控制柜主体1、柜门2、固定条3、安装板4、电路元件模型5、固定座6、活动扣7、凸起8、卡槽9、折叠固定架10、教学黑板11、笔槽12、LED灯条13、推手14、刹车脚轮15、观察窗16、开关17和连接合页18，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，工作时，通过控制柜主体1和柜门2，可有效的为电气控制柜提供坚实的结构基础，又能为其它设备提供安装空间，通过固定条3，可有效的支撑安装板4，通过安装板4，可有效的放置电路元件模型5，通过电路元件模型5，可有效的为学生提供学习模型，以便于对课本知识的加深了解，通过固定座6，可以有效的为活动扣7提供稳定的基础，通过活动扣7，可有效将凸起8与卡槽9连接在一起，使得安装板4在使用过程中更加牢固稳定，并且又能便于灵活拆卸安装板4，使得学生近距离了解电路元件模型5构造，通过连接合页18，可有效的收纳折叠固定架10，通过折叠固定架10，可有效的为教学黑板11提供安装空间，通过教学黑板11，可有效的方便指导老师书写控制柜的构造及特点，进一步的加深了学员的学习，通过笔槽12，可有效收纳书写笔，通过LED灯条13，可有效的为控制柜主体1内部的提供照明，以便于学员观察，通过推手14，可有效扶持控制柜主体1，通过刹车脚轮15，可有效的移动控制柜主体1，提供了教学的便利性，通过观察窗16，可有效的从外部观察控制柜主体1内部情况，通过开关17，可有效的开启LED灯条13的运行。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种安全的教学用电气控制柜，包括控制柜主体（1）、柜门（2）、固定条（3）、安装板（4）和电路元件模型（5），所述控制柜主体（1）外壁一侧表面铰链连接有柜门（2），所述控制柜主体（1）内壁两侧表面均固定设置有固定条（3），且固定条（3）具体设置有若干组，所述固定条（3）一侧拆卸连接有安装板（4），所述安装板（4）表面固定设置有电路元件模型（5），其特征在于：所述固定条（3）顶部一侧固定设置有固定座（6），所述固定座（6）一侧旋转连接有活动扣（7），所述活动扣（7）底部表面固定设置有凸起（8），所述安装板（4）顶部表面两侧均固定设置有卡槽（9），所述控制柜主体（1）另一侧表面通过连接合页（18）与折叠固定架（10），所述折叠固定架（10）表面固定设置有教学黑板（11），所述教学黑板（11）底部一侧固定连接有笔槽（12），所述控制柜主体（1）内腔顶部和底部表面均固定设置有LED灯条（13）。

【技术特征摘要】
1.一种安全的教学用电气控制柜，包括控制柜主体（1）、柜门（2）、固定条（3）、安装板（4）和电路元件模型（5），所述控制柜主体（1）外壁一侧表面铰链连接有柜门（2），所述控制柜主体（1）内壁两侧表面均固定设置有固定条（3），且固定条（3）具体设置有若干组，所述固定条（3）一侧拆卸连接有安装板（4），所述安装板（4）表面固定设置有电路元件模型（5），其特征在于：所述固定条（3）顶部一侧固定设置有固定座（6），所述固定座（6）一侧旋转连接有活动扣（7），所述活动扣（7）底部表面固定设置有凸起（8），所述安装板（4）顶部表面两侧均固定设置有卡槽（9），所述控制柜主体（1）另一侧表面通过连接合页（18）与折叠固定架（10），所述折叠固定架（10）表面固...

【专利技术属性】
技术研发人员：郝飞，
申请(专利权)人：天津职业技术师范大学，
类型：新型
国别省市：天津,12