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一种便于组装的教学授课通用教具制造技术

技术编号:21329067 阅读:21 留言:0更新日期:2019-06-13 18:51
本实用新型专利技术提供一种便于组装的教学授课通用教具,包括主体,所述主体的底部固定连接有圆尺,所述主体正面的中间设置有圆盘,所述圆盘表面的一侧开设有滑槽,所述圆盘正面的中间设置有圆规笔套,所述圆规笔套的正面设置有圆规针套,所述圆规笔套和圆规针套的底部均安装有固定套。该便于组装的教学授课通用教具,通过转动旋钮,带动蜗杆转动,使其啮合的转动齿轮随着转动,带动轴杆顶部的安装套与插接杆螺纹连接,方便拆装替换新的圆规针套和圆规笔套,通过转动遥杆,带动螺杆转动,使两个螺块同时向外侧移动或者相靠拢,通过螺块移动带动调节旋杆转动,使两个夹紧块相互靠拢或者分离,方便拆卸或安装笔芯和针杆,操作简单,方便组装替换。

A General Instrument for Teaching and Learning Easy to Assemble

The utility model provides a general teaching aid which is easy to assemble, including a main body. The bottom of the main body is fixedly connected with a circular ruler, the middle of the front face of the main body is provided with a disc, one side of the surface of the disc is provided with a sliding groove, the middle of the front face of the disc is provided with a circular pen sleeve, the front face of the circular pen sleeve is provided with a circular needle sleeve, the circular pen pen sleeve and the compass. Fixed sleeves are installed at the bottom of the needle sleeve. The universal teaching aids are easy to assemble. By turning the knob, the worm is driven to rotate, so that the meshing rotating gear can rotate, and the installation sleeve at the top of the shaft is connected with the thread of the socket rod. It is convenient to disassemble and replace the new compass pin sleeve and the compass pen sleeve. By rotating the remote rod, the screw is driven to rotate, so that the two screw blocks move outward or close to each other at the same time through the screw block. The movement drives the adjusting rotary rod to rotate, so that the two clamping blocks are close to each other or separated. It is convenient to disassemble or install the pen core and needle rod. It is simple to operate and easy to assemble and replace.

【技术实现步骤摘要】
一种便于组装的教学授课通用教具
本技术涉及教育教学
,具体为一种便于组装的教学授课通用教具。
技术介绍
教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本和教学模型等。根据中国专利号为CN2017200733247提供的一种课堂教学授课通用教具,该对比文件提出了在授课时,即要用圆规,又要用量角器等教学用具,老师在黑板上画图时,也是同样将圆规和量角器进行重复更换交替使用,那么就会浪费很多的时间,同时也容易使上课流程产生断续,给授课带来极大的影响,分散学生的注意力,听课效率受到影响。该对比文件中提出的圆规两杆长度可通过顶针杆和笔杆调节,便于画图,顶针可换,同时量角器两面均为量角度和画三角形、矩形及直线等,结构牢固,画图误差小,即可避免圆规和量角器交替更换用时,又能节约时间,尤其能促使授课持续流畅,避免了学生注意力分散,提高授课和学习效率,但是该装置的圆规和量角器长时间使用容易破损,但是该装置不便于拆装,不方便替换新的用具。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种便于组装的教学授课通用教具,解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种便于组装的教学授课通用教具,包括主体,所述主体的底部固定连接有圆尺,所述主体正面的中间设置有圆盘,所述圆盘表面的一侧开设有滑槽,所述圆盘正面的中间设置有圆规笔套,所述圆规笔套的正面设置有圆规针套,所述圆规笔套和圆规针套的底部均安装有固定套,所述固定套的内部设置有收纳室,收纳室的内部设置有延伸杆,所述延伸杆的顶部安装有分布均匀的齿牙,所述延伸杆的内部设置有第一安装室,所述所述第一安装室的内部活动连接有螺杆,所述螺杆的表面安装有限位块,所述限位块的底部与第一安装室的底部连接,所述螺杆的两侧均螺纹连接有螺块,所述螺杆左侧的输出轴贯穿延伸杆并连接有遥杆,所述第一安装室的两侧安装有卡扣杆,所述卡扣杆的一端铰接有调节旋杆,所述调节旋杆的底部与螺块铰接,所述调节旋杆的顶部安装有夹紧块,所述圆规针套、圆规笔套、圆盘和主体的顶部均开设有第二安装室,所述圆规针套、圆规笔套和圆盘的底部均活动连接有插接杆,所述第二安装室的内部活动连接有蜗杆,所述蜗杆左侧的输出轴贯穿第二安装室并安装有旋钮,所述第二安装室的底部活动连接有轴杆,所述轴杆的表面安装有转动齿轮,所述转动齿轮与蜗杆啮合。优选的,所述固定套的顶部固定安装有伸缩固定键,所述伸缩固定键的内部安装有限位棒转轴,所述限位棒转轴的底部连接有限位棒,且限位棒的底部延伸至收纳室的内部,所述限位棒的左右两侧均设置有限位棒挡板。优选的,所述收纳室的底部安装有第一滑杆,所述延伸杆通过其底部的滑块与第一滑杆滑动连接。优选的,所述第一安装室的底部安装有第二滑杆,所述螺块的底部与第二滑杆滑动连接。优选的,所述夹紧块的内部安装有限位板,所述限位板的两侧均安装有第二弹簧,所述限位板的一侧安装有支杆,所述支杆远离限位板的一端贯穿夹紧块并安装有夹块。优选的,所述轴杆的顶部安装有安装套,所述安装套的内部开设有螺纹槽,所述插接杆的表面开设有与螺纹槽相匹配的螺纹。(三)有益效果本技术提供了一种便于组装的教学授课通用教具。具备以下有益效果:1、该便于组装的教学授课通用教具,通过转动旋钮,带动蜗杆转动,使其啮合的转动齿轮随着转动,带动轴杆顶部的安装套与插接杆螺纹连接,方便拆装替换新的圆规针套和圆规笔套,通过转动遥杆,带动螺杆转动,且两个螺块的内部螺纹相反,使两个螺块同时向外侧移动或者相靠拢,通过螺块移动带动调节旋杆转动,使两个夹紧块相互靠拢或者分离,方便拆卸或安装笔芯和针杆,操作简单,方便组装替换。2、该便于组装的教学授课通用教具,通过推动伸缩固定键,使内部限位棒转轴转动,通过限位棒挡板的限制,卡进齿牙中间的空隙,达到限位效果,方便调节圆规笔套,圆规针套的长度,方便操作,圆规针套、圆规笔套和圆盘的底部均活动连接有插接杆,使圆规针套和圆规笔套可以角度滑动,方便圆规的教学,通过滑槽的一侧开设有圆孔,所述圆孔的内径大于滑槽的宽度,使圆规针套和圆规笔套可以拆卸,可以更进一步的调节圆规。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术收纳室结构示意图;图3为本技术第二安装室结构示意图;图4为本技术第一安装室结构示意图;图5为本技术结构示意图;图6为本技术夹紧块结构示意图。图中:1主体、2圆尺、3圆盘、4滑槽、5圆规笔套、6圆规针套、7固定套、8收纳室、9延伸杆、10齿牙、11第一安装室、12螺杆、13限位块、14螺块、15遥杆、16卡扣杆、17调节旋杆、18夹紧块、19第二安装室、20插接杆、21蜗杆、22旋钮、23轴杆、24转动齿轮、25伸缩固定键、26限位棒转轴、27限位棒、28限位棒挡板、29第一滑杆、30第二滑杆、31限位板、32第二弹簧、33支杆、34夹块、35安装套、36螺纹槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。本技术实施例提供一种便于组装的教学授课通用教具,如图1-6所示,包括主体1,主体1的底部固定连接有圆尺2,主体1正面的中间设置有圆盘3,圆盘3表面的一侧开设有滑槽4,通过滑槽4的一侧开设有圆孔,圆孔的内径大于滑槽的宽度,使圆规针套6和圆规笔套5可以拆卸,可以更进一步的调节圆规,圆盘3正面的中间设置有圆规笔套5,圆规笔套5的正面设置有圆规针套6,圆规笔套5和圆规针套6的底部均安装有固定套7,固定套7的内部设置有收纳室8,收纳室8的内部设置有延伸杆9,收纳室8的底部安装有第一滑杆29,延伸杆9通过其底部的滑块与第一滑杆29滑动连接,延伸杆9的顶部安装有分布均匀的齿牙10,固定套7的顶部固定安装有伸缩固定键25,伸缩固定键25的内部安装有限位棒转轴26,限位棒转轴26的底部连接有限位棒27,且限位棒27的底部延伸至收纳室8的内部,通过推动伸缩固定键25,使内部限位棒转轴26转动,限位棒27的左右两侧均设置有限位棒挡板28,通过限位棒挡板28的限制,卡进齿牙10中间的空隙,达到限位效果,方便调节圆规笔套5,圆规针套6的长度,方便操作,延伸杆9的内部设置有第一安装室11,第一安装室11的内部活动连接有螺杆12,螺杆12的表面安装有限位块13,限位块13的底部与第一安装室11的底部连接,螺杆12的两侧均螺纹连接有螺块14,通过转动遥杆15,带动螺杆12转动,且两个螺块14的内部螺纹相反,使两个螺块14同时向外侧移动或者相靠拢,第一安装室11的底部安装有第二滑杆30,螺块14的底部与第二滑杆30滑动连接,螺杆12左侧的输出轴贯穿延伸杆9并连接有遥杆15,第一安装室11的两侧安装有卡扣杆16,卡扣杆16的一端铰接有调节旋杆17,调节旋杆17的底部与螺块14铰接,调节旋杆17的顶部安装有夹紧块18,通过螺块14移动带动调节旋杆17转动,使两个夹紧块18相互靠拢或者分离,方便拆卸或安装笔芯和针杆,操作简单,方便组装替换,夹紧块18的内部安装有限位板31,限位板31的两侧均安装有第二弹簧32,限位板31的一侧安装有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于组装的教学授课通用教具,包括主体(1),其特征在于:所述主体(1)的底部固定连接有圆尺(2),所述主体(1)正面的中间设置有圆盘(3),所述圆盘(3)表面的一侧开设有滑槽(4),所述圆盘(3)正面的中间设置有圆规笔套(5),所述圆规笔套(5)的正面设置有圆规针套(6),所述圆规笔套(5)和圆规针套(6)的底部均安装有固定套(7),所述固定套(7)的内部设置有收纳室(8),所述收纳室(8)的内部设置有延伸杆(9),所述延伸杆(9)的顶部安装有分布均匀的齿牙(10),所述延伸杆(9)的内部设置有第一安装室(11),所述第一安装室(11)的内部活动连接有螺杆(12),所述螺杆(12)的表面安装有限位块(13),所述限位块(13)的底部与第一安装室(11)的底部连接,所述螺杆(12)的两侧均螺纹连接有螺块(14),所述螺杆(12)左侧的输出轴贯穿延伸杆(9)并连接有遥杆(15),所述第一安装室(11)的两侧安装有卡扣杆(16),所述卡扣杆(16)的一端铰接有调节旋杆(17),所述调节旋杆(17)的底部与螺块(14)铰接,所述调节旋杆(17)的顶部安装有夹紧块(18),所述圆规针套(6)、圆规笔套(5)、圆盘(3)和主体(1)的顶部均开设有第二安装室(19),所述圆规针套(6)、圆规笔套(5)和圆盘(3)的底部均活动连接有插接杆(20),所述第二安装室(19)的内部活动连接有蜗杆(21),所述蜗杆(21)左侧的输出轴贯穿第二安装室(19)并安装有旋钮(22),所述第二安装室(19)的底部活动连接有轴杆(23),所述轴杆(23)的表面安装有转动齿轮(24),所述转动齿轮(24)与蜗杆(21)啮合。...

【技术特征摘要】
1.一种便于组装的教学授课通用教具,包括主体(1),其特征在于:所述主体(1)的底部固定连接有圆尺(2),所述主体(1)正面的中间设置有圆盘(3),所述圆盘(3)表面的一侧开设有滑槽(4),所述圆盘(3)正面的中间设置有圆规笔套(5),所述圆规笔套(5)的正面设置有圆规针套(6),所述圆规笔套(5)和圆规针套(6)的底部均安装有固定套(7),所述固定套(7)的内部设置有收纳室(8),所述收纳室(8)的内部设置有延伸杆(9),所述延伸杆(9)的顶部安装有分布均匀的齿牙(10),所述延伸杆(9)的内部设置有第一安装室(11),所述第一安装室(11)的内部活动连接有螺杆(12),所述螺杆(12)的表面安装有限位块(13),所述限位块(13)的底部与第一安装室(11)的底部连接,所述螺杆(12)的两侧均螺纹连接有螺块(14),所述螺杆(12)左侧的输出轴贯穿延伸杆(9)并连接有遥杆(15),所述第一安装室(11)的两侧安装有卡扣杆(16),所述卡扣杆(16)的一端铰接有调节旋杆(17),所述调节旋杆(17)的底部与螺块(14)铰接,所述调节旋杆(17)的顶部安装有夹紧块(18),所述圆规针套(6)、圆规笔套(5)、圆盘(3)和主体(1)的顶部均开设有第二安装室(19),所述圆规针套(6)、圆规笔套(5)和圆盘(3)的底部均活动连接有插接杆(20),所述第二安装室(19)的内部活动连接有蜗杆(21),所述蜗杆(21)左侧的输出轴贯穿第二安装室(19)并安装有旋钮(22),所述第二安装室(...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨树君
申请(专利权)人:杨树君
类型:新型
国别省市:江苏,32

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