一种经济学教学用教案放置架制造技术

本发明专利技术公开了一种经济学教学用教案放置架，包括放置架本体，放置架本体上设置有若干隔板和放置开口，放置架本体的一侧设置有标签放置盒和活动接口，活动接口上设置有提手，放置开口的边侧设置有移动导轨，移动导轨上设置有滑块，滑块上设置有压紧杆，放置架本体的顶端设置有班级说明板。该种经济学教学用教案放置架，使用方便，操作简单，能够随意携带，能够对教案进行整理放置，能够快速的进行教案的寻找和对授课进度的掌握，方便授课老师的授课。

A Teaching Plan Placement Frame for Economics Teaching

The invention discloses a teaching plan placement rack for economics teaching, which comprises a placement rack body, a plurality of partitions and openings on the placement rack body, a label placement box and a movable interface on one side of the placement rack body, a handle on the movable interface, a movable guide rail on the side of the opening, a slider on the movable guide rail, and a compacting rod on the slide block. The top of the shelf body is provided with a class instruction board. This kind of teaching plan shelf for economics teaching is easy to use, simple to operate, can be carried freely, can arrange and place the plan, can quickly search for the teaching plan and master the teaching progress, and is convenient for teachers to teach.

【技术实现步骤摘要】
一种经济学教学用教案放置架
本专利技术涉及一种教案放置架，特别涉及一种经济学教学用教案放置架，属于教育领域。
技术介绍
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。经济是价值的创造、转化与实现；人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律--经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。新常态经济学就是科学经济学。经济学的核心是经济规律。在新常态经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在新常态经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别；而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。现有的经济学授课老师，在进行授课时，授课教案的放置容易放置错误，不利于再次授课的寻找，浪费时间，授课后容易忘记授课进程，授课的班级容易记错，不方便对教案的整理。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的经济学授课老师，在进行授课时，授课教案的放置容易放置错误，不利于再次授课的寻找，浪费时间，授课后容易忘记授课进程，授课的班级容易记错，不方便对教案的整理的缺陷，提供一种经济学教学用教案放置架，从而解决上述问题。为了解决上述技术问题，本专利技术提供了如下的技术方案：本专利技术一种经济学教学用教案放置架，包括放置架本体，所述放置架本体上设置有若干隔板和放置开口，所述放置架本体的一侧设置有标签放置盒和活动接口，所述活动接口上设置有提手，所述放置开口的边侧设置有移动导轨，所述移动导轨上设置有滑块，所述滑块上设置有压紧杆，所述放置架本体的顶端设置有班级说明板。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述隔板上设置有弧口，便于对教案的拿取。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述放置架本体的顶部设置有班级说明更换口，可以根据老师的教授课程进行更换班级。作为本专利技术的一种优选技术方案，相邻所述隔板间设置有下挡板和上挡板，用于防止教案倾倒。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该种经济学教学用教案放置架，通过设置的下挡板和上挡板，可以有效的防止教案倾倒，通过设置的班级说明更换口，可以根据老师的教授课程进行更换班级，通过设置的班级说明板，能够根据班级说明板，快速的寻找到相应班级的教案，通过设置的压紧杆，能够对放置开口内的教案进行压紧，防止散落，通过设置的提手，方便对放置架的携带，通过设置的标签放置盒，能够对教案内的授课进度页面放置标签，便于授课老师对授课进度的掌握，该种经济学教学用教案放置架，使用方便，操作简单，能够随意携带，能够对教案进行整理放置，能够快速的进行教案的寻找和对授课进度的掌握，方便授课老师的授课。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1为本专利技术的结构示意图；图中：1、班级说明板；2、班级说明更换口；3、上挡板；4、弧口；5、隔板；6、压紧杆；7、放置开口；8、移动导轨；9、滑块；10、下挡板；11、标签放置盒；12、活动接口；13、提手；14、放置架本体。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1，本专利技术公开一种技术方案：一种经济学教学用教案放置架，包括放置架本体14，放置架本体14上设置有若干隔板5和放置开口7，放置架本体14的一侧设置有标签放置盒11和活动接口12，活动接口12上设置有提手13，放置开口7的边侧设置有移动导轨8，移动导轨8上设置有滑块9，滑块9上设置有压紧杆6，放置架本体14的顶端设置有班级说明板1。隔板5上设置有弧口4，便于对教案的拿取。放置架本体14的顶部设置有班级说明更换口2，可以根据老师的教授课程进行更换班级。相邻隔板5间设置有下挡板10和上挡板3，用于防止教案倾倒。使用时，在班级说明板1内填入所教授班级的名称，在对应的隔板5下放置对应班级的教案，通过下挡板10和上挡板3的作用，使教案不会倾倒，便于对教案的拿取，授课结束后，可将标签放置盒11内的标签放置在教案内，便于对授课进度的掌握，部分教案不方便放置在隔板5内，可放置在放置开口7内，通过移动滑块9，从而对教案进行压紧，当教授的班级更换时，可通过班级说明更换口2对班级说明板1进行更换，通过设置的弧口4，便于对教案的拿取，过设置的提手13，方便对放置架的携带。该种经济学教学用教案放置架，通过设置的下挡板和上挡板，可以有效的防止教案倾倒，通过设置的班级说明更换口，可以根据老师的教授课程进行更换班级，通过设置的班级说明板，能够根据班级说明板，快速的寻找到相应班级的教案，通过设置的压紧杆，能够对放置开口内的教案进行压紧，防止散落，通过设置的提手，方便对放置架的携带，通过设置的标签放置盒，能够对教案内的授课进度页面放置标签，便于授课老师对授课进度的掌握，该种经济学教学用教案放置架，使用方便，操作简单，能够随意携带，能够对教案进行整理放置，能够快速的进行教案的寻找和对授课进度的掌握，方便授课老师的授课。最后应说明的是：以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济学教学用教案放置架，包括放置架本体(14)，其特征在于，所述放置架本体(14)上设置有若干隔板(5)和放置开口(7)，所述放置架本体(14)的一侧设置有标签放置盒(11)和活动接口(12)，所述活动接口(12)上设置有提手(13)，所述放置开口(7)的边侧设置有移动导轨(8)，所述移动导轨(8)上设置有滑块(9)，所述滑块(9)上设置有压紧杆(6)，所述放置架本体(14)的顶端设置有班级说明板(1)。

【技术特征摘要】
1.一种经济学教学用教案放置架，包括放置架本体(14)，其特征在于，所述放置架本体(14)上设置有若干隔板(5)和放置开口(7)，所述放置架本体(14)的一侧设置有标签放置盒(11)和活动接口(12)，所述活动接口(12)上设置有提手(13)，所述放置开口(7)的边侧设置有移动导轨(8)，所述移动导轨(8)上设置有滑块(9)，所述滑块(9)上设置有压紧杆(6)，所述放置架本...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨姣，
申请(专利权)人：杨姣，
类型：发明
国别省市：陕西,61