【技术实现步骤摘要】
一种立体几何模型
本技术涉及一种教学或学习的辅助用具，具体的说，是一种立体几何模型。
技术介绍
立体几何模型有助于孩子学习立体几何，在孩子心中建立立体几何的形象概念。而现有的立体几何模型一般都在几何模型内通过卡接辅助工具连接棒连接几何体的对角线、中心轴或直径等连线来认知几何体内的某种线段，但是这样的连接棒很难直观的表示出切割体，特别是圆柱、圆锥、圆台和球体等几何体。故如何通过辅助工具使模型中形成切割体是现有立体几何模型所要解决的一个技术问题。
技术实现思路
鉴于现有立体几何模型所存在的缺陷，本技术所要解决的技术问题是：提供一种可以直观显示出部分切割体形状及大小的立体几何模型。为了实现上述目的，根据本技术的一个方面，本技术是通过如下技术措施实现的：一种立体几何模型，包括：模型本体，所述的模型本体由若干根杆体固定而成，在所述的模型本体中心固定有可以旋转的旋转片，旋转片可以遮挡掉部分模型本体，且旋转片最大直径处小于模型本体的半径。本一种立体几何模型通过可旋转的旋转片设计，这样通过旋转旋转片就可以遮挡部分立体几何模型，使立体几何模型形成切面，便于理解。进一步地，所述的模型本体为圆...
【技术保护点】
1.一种立体几何模型，包括：模型本体，所述的模型本体由若干根杆体固定而成，其特征在于，在所述的模型本体中心固定有可以旋转的旋转片，旋转片可以遮挡掉部分模型本体，且旋转片最大直径处小于模型本体的半径。
【技术特征摘要】
1.一种立体几何模型，包括：模型本体，所述的模型本体由若干根杆体固定而成，其特征在于，在所述的模型本体中心固定有可以旋转的旋转片，旋转片可以遮挡掉部分模型本体，且旋转片最大直径处小于模型本体的半径。2.根据权利要求1所述的一种立体几何模型，其特征在于：所述的模型本体为圆柱模型本体或圆台模型本体或圆锥模型本体或圆球模型本体。3.根据权利要求1或2所述的...
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