一种新型的用于创业课教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型的用于创业课教学用具，包括框架，所述框架内侧连接有竖直的隔板，所述隔板左右两侧分别设有单面白板与双面白板，且所述单面白板固定连接在所述框架内侧，所述双面白板两侧对称连接有转轴，且所述转轴转动连接在所述隔板与框架内侧，所述双面白板顶部与底部的侧面开设有对称的固定槽，所述固定槽内腔连接有水平的紧固螺栓，本实用新型专利技术结构简单，设计合理，稳定可靠，操作简便，方便使用，能够快速调节高度，便于不同身高的讲师使用，能够增加书写面积，放置创业相关的书籍与杂志，提高了利用效率，能够配合投影仪使用，增加了教学的丰富性，提高了学生的学习兴趣，减轻了讲师的教学难度，具有广泛的应用前景。

【技术实现步骤摘要】
一种新型的用于创业课教学用具
本技术涉及创业课教学工具
，具体为一种新型的用于创业课教学用具。
技术介绍
随着经济的发展，投身创业的人越来越多，创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程，创业是一种劳动方式，是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为，而在创业课教学中，经常使用教学用具进行创业课的讲解。而现有的用于创业课教学用具，一般很少可以调节高度，有的调节高度通过人工手动调节，使用比较麻烦，不能快速灵活地调节高度，很难适应不同身高的讲师使用，有的创业课教学用具，只有单面的白板或者黑板，书写面积较小，不便于讲师使用，而且没有放置一些相关的杂志与书籍，减少了学生的阅读，还有的创业课教学用具，没有充分利用空间，不能与现有的多媒体、投影仪配合使用，降低了教学的丰富性，影响了讲师的教学效果，这样远远无法满足当前人们对该产品的要求。所以，如何设计一种新型的用于创业课教学用具，成为我们当前要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型的用于创业课教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。为实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型的用于创业课教学用具，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)内侧连接有竖直的隔板(2)，所述隔板(2)左右两侧分别设有单面白板(3)与双面白板(4)，且所述单面白板(3)固定连接在所述框架(1)内侧，所述双面白板(4)两侧对称连接有转轴(5)，且所述转轴(5)转动连接在所述隔板(2)与框架(1)内侧，所述双面白板(4)顶部与底部的侧面开设有对称的固定槽(6)，所述固定槽(6)内腔连接有水平的紧固螺栓(7)，且所述紧固螺栓(7)通过螺纹贯穿连接在所述框架(1)顶部右侧，所述双面白板(4)下方设有支撑板(8)，且所述支撑板(8)连接在所述框架(1)底部，所述框架(1)右侧连接有笔筒...

【技术特征摘要】
1.一种新型的用于创业课教学用具，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)内侧连接有竖直的隔板(2)，所述隔板(2)左右两侧分别设有单面白板(3)与双面白板(4)，且所述单面白板(3)固定连接在所述框架(1)内侧，所述双面白板(4)两侧对称连接有转轴(5)，且所述转轴(5)转动连接在所述隔板(2)与框架(1)内侧，所述双面白板(4)顶部与底部的侧面开设有对称的固定槽(6)，所述固定槽(6)内腔连接有水平的紧固螺栓(7)，且所述紧固螺栓(7)通过螺纹贯穿连接在所述框架(1)顶部右侧，所述双面白板(4)下方设有支撑板(8)，且所述支撑板(8)连接在所述框架(1)底部，所述框架(1)右侧连接有笔筒(9)与抽屉式擦板盒(10)，且所述抽屉式擦板盒(10)位于所述笔筒(9)下方，所述框架(1)顶部左侧连接有水平的收卷筒(11)，所述收卷筒(11)外侧缠绕有投影布(12)，所述投影布(12)底部中央连接有挂钩(13)，且所述挂钩(13)卡扣连接在所述框架(1)底部，所述收卷筒(11)右端啮合连接有电机(14)，且所述电机(14)安装在所述框架(1)顶部，所述框架(1)左侧安装有控制开关(15)，所述控制开关(15)左侧设有弧形推把(16)，且所述弧形推把(16)两端连接在所述框架(1)左侧，所述框架(1)底部两端均连接有竖直的滑杆(17)，所述滑杆(17)底部外侧滑动套接有支撑套管(18)，所述支撑套管(...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋芹，
申请(专利权)人：山东协和学院，宋芹，
类型：新型
国别省市：山东,37