一种音乐教学多乐器体验装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种音乐教学多乐器体验装置，包括锁定板、调节装置和敲鼓装置，所述的锁定板的中部上端面设置有方槽，锁定板的方槽左右两侧均分布有一个滑槽，锁定板的中部底面上安装有敲鼓装置，敲鼓装置的左右两侧均分布有一个调节装置，调节装置安装在锁定板的外端底部上；所述的调节装置包括调节柱、固定柱、支撑伸缩杆、伸缩弹簧、角度锁定柱、锁定推拉杆、角度螺栓和调节机构；所述的敲鼓装置包括敲鼓支柱、敲鼓转动柱、限位机构、卡位套、卡位伸缩柱、卡位弹簧和锁定套。本发明专利技术可以解决现有乐器教学时存在的乐器教学单一、乐器的高度无法进行快速的调节、手鼓需要体验者的腿部进行夹持等问题。

A Multi-instrument Experience Device for Music Teaching

The invention relates to a multi-musical instrument experience device for music teaching, which includes a locking plate, a regulating device and a drum beating device. The upper and middle end faces of the locking plate are provided with square grooves. A sliding groove is distributed on both sides of the square grooves of the locking plate, a drum beating device is installed on the middle bottom surface of the locking plate, a regulating device is distributed on both sides of the drum beating device, and a regulating device is installed on the left and right sides of the drum beat On the bottom of the outer end of the locking plate, the regulating device comprises a regulating column, a fixed column, a supporting telescopic rod, a telescopic spring, an angle locking column, a locking push-pull rod, an angle bolt and a regulating mechanism; the drum knocking device comprises a drum knocking prop, a drum rotating column, a limit mechanism, a clamping sleeve, a clamping telescopic column, a clamping spring and a locking sleeve. The invention can solve the problems existing in the teaching of existing musical instruments, such as single teaching of musical instruments, unable to adjust the height of musical instruments rapidly, and the need for the leg of the experiencer to clamp the drum.

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学多乐器体验装置
本专利技术涉及教学器材领域，特别涉及一种音乐教学多乐器体验装置。
技术介绍
随着现在人们的生活水平的提高，家长在孩子的音乐兴趣教育上花费的精力与财力也越来越大，尤其是电子琴与民俗乐器上学生的学习与体验也在逐年增加，民俗乐器手鼓算是比较受欢迎的一种，在音乐教学方面主要存在以下问题，乐器教学的乐器比较单一，孩子无法体验多种乐器，由于孩子的年龄段不一样，学生在进行乐器体验时需要频繁的进行高度的调节，学生在体验乐器时其高度无法进行快速的调节，手鼓需要体验者的腿部进行夹持，孩子如果对手鼓夹持不牢有可能损坏手鼓。
技术实现思路
为了解决上述问题，本专利技术提供了一种音乐教学多乐器体验装置，可以解决现有乐器教学时存在的乐器教学单一、乐器的高度无法进行快速的调节、手鼓需要体验者的腿部进行夹持等问题，可以实现对不同身材的学生进行多种乐器体验的功能，具有能够多种乐器交替教学、乐器的高度快速的进行调节、手鼓可以机械化进行夹持等优点。为了实现上述目的，本专利技术采用以下技术方案，一种音乐教学多乐器体验装置，包括锁定板、调节装置和敲鼓装置，所述的锁定板的中部上端面设置有方槽，锁定板的方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学多乐器体验装置，包括锁定板(1)、调节装置(2)和敲鼓装置(3)，其特征在于：所述的锁定板(1)的中部上端面设置有方槽，锁定板(1)的方槽左右两侧均分布有一个滑槽，锁定板(1)的中部底面上安装有敲鼓装置(3)，敲鼓装置(3)的左右两侧均分布有一个调节装置(2)，调节装置(2)安装在锁定板(1)的外端底部上；其中：所述的调节装置(2)包括调节柱(21)、固定柱(22)、支撑伸缩杆(23)、伸缩弹簧(24)、角度锁定柱(25)、锁定推拉杆(26)、角度螺栓(27)和调节机构(28)，调节柱(21)的顶部通过铰链安装在锁定板(1)的底部上，调节柱(21)的后端分布有支撑伸缩杆(23)...

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学多乐器体验装置，包括锁定板(1)、调节装置(2)和敲鼓装置(3)，其特征在于：所述的锁定板(1)的中部上端面设置有方槽，锁定板(1)的方槽左右两侧均分布有一个滑槽，锁定板(1)的中部底面上安装有敲鼓装置(3)，敲鼓装置(3)的左右两侧均分布有一个调节装置(2)，调节装置(2)安装在锁定板(1)的外端底部上；其中：所述的调节装置(2)包括调节柱(21)、固定柱(22)、支撑伸缩杆(23)、伸缩弹簧(24)、角度锁定柱(25)、锁定推拉杆(26)、角度螺栓(27)和调节机构(28)，调节柱(21)的顶部通过铰链安装在锁定板(1)的底部上，调节柱(21)的后端分布有支撑伸缩杆(23)，支撑伸缩杆(23)通过铰链安装在调节柱(21)与锁定板(1)之间，支撑伸缩杆(23)的外端套装有伸缩弹簧(24)；-调节柱(21)的前端中部上通过铰链安装有角度锁定柱(25)，角度锁定柱(25)的上端设置有方槽，角度锁定柱(25)的方槽内分布有锁定推拉杆(26)，锁定推拉杆(26)的顶部通过铰链安装在锁定板(1)的底部上，角度锁定柱(25)的内侧面上设置有方孔，锁定推拉杆(26)的内侧面上均匀设置有螺纹孔，角度螺栓(27)穿过角度锁定柱(25)设置的方孔，角度螺栓(27)的外端与锁定推拉杆(26)上的螺纹孔通过螺栓配合的方式相连接；-调节柱(21)的底部设置有U型槽，固定柱(22)为空心方形结构，调节柱(21)位于固定柱(22)内，固定柱(22)与调节柱(21)为滑动配合，固定柱(22)的内侧面设置有方槽，固定柱(22)的内侧面前端设置有滑槽，固定柱(22)上安装有调节机构(28)；所述的敲鼓装置(3)包括敲鼓支柱(31)、敲鼓转动柱(32)、限位机构(33)、卡位套(34)、卡位伸缩柱(35)、卡位弹簧(36)和锁定套(37)，敲鼓支柱(31)安装在锁定板(1)的底部上，敲鼓支柱(31)的底部上通过铰链安装有敲鼓转动柱(32)，敲鼓转动柱(32)为伸缩结构，限位机构(33)安装在敲鼓支柱(31)与敲鼓转动柱(32)之间，敲鼓支柱(31)的下端设置有弧形槽，敲鼓支柱(31)的弧形槽上端设置有T型槽；-敲鼓转动柱(32)的底部上安装有卡位套(34)，卡位套(34)上对称分布有卡位伸缩柱(35)，卡位伸缩柱(35)通过滑动配合的方式与卡位套(34)的侧壁相连接，卡位套(34)的内端左右两侧均分布有一个锁定套(37)，锁定套(37)安装在卡位伸缩柱(35)的内端上，每个卡位伸缩柱(35)的内端外侧均分布有一个卡位弹簧(36)，卡位弹簧(36)安装在卡位套(34)与锁定套(37)之间。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学多乐器体验装置，其特征在于：所述的锁定板(1)中部设置的方槽内均匀分布有锁定吸盘(11)，锁定板(1)的每个滑槽内均通过滑动配合的方式与一个锁定卡板(12)的底部相连接，锁定卡板(12)下端外侧面通过锁定弹簧(13)安装在锁定板(1)滑槽的外侧壁上，锁定板(1)的前端顶部上安装有限位立板(14)。3.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：余莉娟，
申请(专利权)人：余莉娟，
类型：发明
国别省市：青海,63