【技术实现步骤摘要】
数学立体几何模型旋转式展示装置
本技术涉及教学展示装置
，尤其涉及一种数学立体几何模型旋转式展示装置。
技术介绍
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，因此人们非常重视数学学科的教学，数学在教学中时常用到立体几何模型来教学，一般学校把数学立体几何模型放到转式展示装置上展示给学生，以便学生从不同的角度观察，以加深学生的理解，但现有的技术中数学立体几何模型在转式展示装置旋转的过程中容易掉落下来，容易把模型摔坏，会影响到正常的教学工作，为此，我们提供了一种数学立体几何模型旋转式展示装置以解决以上问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的数学立体几何模型旋转式展示装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：数学立体几何模型旋转式展示装置，包括底座，所述底座上开设有放置腔，所述放置腔的底部内壁上固定安装有旋转电机，所述旋转电机的输出轴固定安装有转动柱，且转动柱的顶端转动延伸至底座的上方并...
【技术保护点】
1.数学立体几何模型旋转式展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上开设有放置腔(2)，所述放置腔(2)的底部内壁上固定安装有旋转电机(3)，所述旋转电机(3)的输出轴固定安装有转动柱(4)，且转动柱(4)的顶端转动延伸至底座(1)的上方并固定安装有旋转展示平台(5)，所述旋转展示平台(5)的底部固定焊接有多个支撑柱(6)，且多个支撑柱(6)以转动柱(4)为轴线环形均匀排布，所述支撑柱(6)的底部滚动安装有滚珠(7)，且滚珠(7)的底侧与底座(1)的顶部滚动连接；所述旋转展示平台(5)的顶部固定安装有竖直设置的固定板(8)，所述固定板(8)的一侧设有固定安装在旋...
【技术特征摘要】
1.数学立体几何模型旋转式展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上开设有放置腔(2)，所述放置腔(2)的底部内壁上固定安装有旋转电机(3)，所述旋转电机(3)的输出轴固定安装有转动柱(4)，且转动柱(4)的顶端转动延伸至底座(1)的上方并固定安装有旋转展示平台(5)，所述旋转展示平台(5)的底部固定焊接有多个支撑柱(6)，且多个支撑柱(6)以转动柱(4)为轴线环形均匀排布，所述支撑柱(6)的底部滚动安装有滚珠(7)，且滚珠(7)的底侧与底座(1)的顶部滚动连接；所述旋转展示平台(5)的顶部固定安装有竖直设置的固定板(8)，所述固定板(8)的一侧设有固定安装在旋转展示平台(5)顶部的固定块(11)，所述固定块(11)上开设有通孔(15)，所述通孔(15)内活动套设有滑杆(13)，且滑杆(13)活动贯穿通孔(15)并与通孔(15)的内壁滑动连接，所述通孔(15)的顶部内壁上开设有螺栓孔(18)，螺栓孔(18)内活动安装有调节锁紧螺栓(17)，且调节锁紧螺栓(17)的底端与滑杆(13)相抵触；所述滑杆(13)的一端固定焊接有拉杆(16)，且拉杆(16)位于固定块(11)远离固定板(8)的一侧，所述拉杆(16)上固定安装有拉环(12)，所述滑杆(13)远离拉杆(16)的一端固定安装有夹板(...
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