一种多功能英语教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种多功能英语教学展示装置，包括展示器，所述展示器的一端外侧安装有防护架，所述展示器的正面安装有电子展示屏和板书板层，且电子展示屏和板书板层相互相间安装，所述主固定架上安装有副固定架，所述副固定架的一端安装有第二吸盘，所述手持架上安装有把套。本实用新型专利技术的主机的下方安装有固定套，在固定套的下方通过铰链安装有手持架，通过其可以对装置进行手持控制，且在主机的上方一侧安装有主固定架，在主固定架上安装有副固定架,在主固定架与副固定架的一端分别安装有第一吸盘和第二吸盘，通过其可以将装置固定在墙体上，通过此种设计大大方便了装置的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能英语教学展示装置
本技术涉及教学展示装置领域，具体是一种多功能英语教学展示装置。
技术介绍
英语教学展示装置用来对英语教学进行展示，英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。目前阶段的英语教学展示装置存在诸多的不足之处，例如，安装拆卸不方便，通用性能差，展示效果差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能英语教学展示装置，以解决现有技术中的安装拆卸不方便，通用性能差，展示效果差的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能英语教学展示装置，包括展示器，所述展示器的一端外侧安装有防护架，所述展示器的正面安装有电子展示屏和板书板层，且电子展示屏和板书板层相互相间安装，所述展示器的背面安装有线缆接头，所述线缆接头上安装有线缆，所述防护架的下方安装有主机，所述主机的一侧安装有散热口，所述主机的上方一侧安装有主固定架，所述主固定架的一端安装有第一吸盘，所述主固定架上安装有副固定架，所述副固定架的一端安装有第二吸盘，所述第一吸盘与第二吸盘的一端均安装在墙板上，所述主机的下方安装有固定套，所述固定套的底部安装有固定耳，所述固定耳上通过铰链安装有连接耳，所述连接耳安装在手持架的顶端，所述手持架上安装有把套。优选的，所述第一吸盘和第二吸盘均设置有两个，且两个第一吸盘和第二吸盘分别安装在主固定架和副固定架的一端。优选的，所述固定耳共设置有两个，且手持架的一端通过连接耳与两个固定耳通过铰链转动连接。优选的，所述板书板层设置为外凸结构，且电子展示屏设置为内凹结构。优选的，所述防护架与主机通过螺栓固定，且展示器与防护架镶嵌连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术的主机的下方安装有固定套，在固定套的下方通过铰链安装有手持架，通过其可以对装置进行手持控制，且在主机的上方一侧安装有主固定架，在主固定架上安装有副固定架,在主固定架与副固定架的一端分别安装有第一吸盘和第二吸盘，通过其可以将装置固定在墙体上，通过此种设计大大方便了装置的使用，在展示器正面安装有电子展示屏和板书板层，通过电子展示屏和板书板层提高了展示效果和通用性。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的展示器的侧视图。图中：1-墙板、2-第一吸盘、3-主固定架、4-展示器、5-线缆接头、6-线缆、7-防护架、8-主机、9-散热口、10-固定套、11-固定耳、12-铰链、13-连接耳、14-把套、15-手持架、16-第二吸盘、17-副固定架、18-电子展示屏、19-板书板层。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～2，本技术实施例中，一种多功能英语教学展示装置，包括展示器4，展示器4由市场购买，展示器4的一端外侧安装有防护架7，防护架7方便展示器4的安装，且可以对其进行保护，展示器4的正面安装有电子展示屏18和板书板层19，电子展示屏18和板书板层19分别用来电子展示和手动抒写，且电子展示屏18和板书板层19相互相间安装，展示器4的背面安装有线缆接头5，线缆接头5上安装有线缆6，防护架7的下方安装有主机8，主机8用来对展示器4进行控制，主机8的一侧安装有散热口9，主机8的上方一侧安装有主固定架3，主固定架3的一端安装有第一吸盘2，第一吸盘2和第二吸盘16方便装置的固定，主固定架3上安装有副固定架17，副固定架17的一端安装有第二吸盘16，第一吸盘2与第二吸盘16的一端均安装在墙板1上，主机8的下方安装有固定套10，固定套10的底部安装有固定耳11，固定耳11上通过铰链12安装有连接耳13，连接耳13安装在手持架15的顶端，手持架15上安装有把套14，手持架15方便对装置进行手持控制，第一吸盘2和第二吸盘16均设置有两个，且两个第一吸盘2和第二吸盘16分别安装在主固定架3和副固定架17的一端，固定耳11共设置有两个，且手持架15的一端通过连接耳13与两个固定耳11通过铰链12转动连接，板书板层19设置为外凸结构，且电子展示屏18设置为内凹结构，防护架7与主机8通过螺栓固定，且展示器4与防护架7镶嵌连接。本技术的工作原理是：该设备在使用时，将手持架15通过铰链12转动至后侧，通过手持架15可以对装置进行手持展示，且通过第一吸盘2和第二吸盘16可以将装置固定在墙板1上，通过主机8控制展示器4开启，使展示器4上的电子展示屏18对英语进行教学展示，通过板书板层19可以手动抒写英语展示，通过防护架7方便展示器4的安装，且可以对展示器4的边侧进行防护。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能英语教学展示装置，包括展示器(4)，其特征在于：所述展示器(4)的一端外侧安装有防护架(7)，所述展示器(4)的正面安装有电子展示屏(18)和板书板层(19)，且电子展示屏(18)和板书板层(19)相互相间安装，所述展示器(4)的背面安装有线缆接头(5)，所述线缆接头(5)上安装有线缆(6)，所述防护架(7)的下方安装有主机(8)，所述主机(8)的一侧安装有散热口(9)，所述主机(8)的上方一侧安装有主固定架(3)，所述主固定架(3)的一端安装有第一吸盘(2)，所述主固定架(3)上安装有副固定架(17)，所述副固定架(17)的一端安装有第二吸盘(16)，所述第一吸盘(2)与第二吸盘(16)的一端均安装在墙板(1)上，所述主机(8)的下方安装有固定套(10)，所述固定套(10)的底部安装有固定耳(11)，所述固定耳(11)上通过铰链(12)安装有连接耳(13)，所述连接耳(13)安装在手持架(15)的顶端，所述手持架(15)上安装有把套(14)。

【技术特征摘要】
1.一种多功能英语教学展示装置，包括展示器(4)，其特征在于：所述展示器(4)的一端外侧安装有防护架(7)，所述展示器(4)的正面安装有电子展示屏(18)和板书板层(19)，且电子展示屏(18)和板书板层(19)相互相间安装，所述展示器(4)的背面安装有线缆接头(5)，所述线缆接头(5)上安装有线缆(6)，所述防护架(7)的下方安装有主机(8)，所述主机(8)的一侧安装有散热口(9)，所述主机(8)的上方一侧安装有主固定架(3)，所述主固定架(3)的一端安装有第一吸盘(2)，所述主固定架(3)上安装有副固定架(17)，所述副固定架(17)的一端安装有第二吸盘(16)，所述第一吸盘(2)与第二吸盘(16)的一端均安装在墙板(1)上，所述主机(8)的下方安装有固定套(10)，所述固定套(10)的底部安装有固定耳(11)，所述固定耳(11)上通过铰链(12)安装...

【专利技术属性】
技术研发人员：伏伟，
申请(专利权)人：江苏开放大学江苏城市职业学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32