一种计算机辅助教育教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机辅助教育教学设备，包括教学桌，所述教学桌的顶侧开设有放置槽，所述放置槽内滑动安装有显示屏，且放置槽的底侧内壁上开设有安装槽，所述安装槽的底侧内壁上固定安装有第一杆，所述第一杆为中空结构，且第一杆内滑动安装有第二杆，所述第二杆的顶端延伸至放置槽内，且焊接在显示屏的底侧上，所述安装槽的一侧设有开设在教学桌上的安装腔，所述安装腔位于放置槽的下方，且安装腔内固定安装有旋转电机，所述第二杆靠近旋转电机的一侧开设有活动槽。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，上课时可将显示屏滑出放置槽外，下课时将显示屏滑入放置槽内，有效对显示屏进行保护，满足用户的使用需求。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机辅助教育教学设备
本技术涉及计算机
，尤其涉及一种计算机辅助教育教学设备。
技术介绍
计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，计算机由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等，计算机教育教学中需要教学桌放置计算机，计算机教育教学时，学员较多下课时容易损坏计算机，但是现有的教育教学中的教学桌，不便于将计算机显示屏收放起来,不能满足用户的使用需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种计算机辅助教育教学设备。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种计算机辅助教育教学设备，包括教学桌，所述教学桌的顶侧开设有放置槽，所述放置槽内滑动安装有显示屏，且放置槽的底侧内壁上开设有安装槽，所述安装槽的底侧内壁上固定安装有第一杆，所述第一杆为中空结构，且第一杆内滑动安装有第二杆，所述第二杆的顶端延伸至放置槽内，且焊接在显示屏的底侧上；所述安装槽的一侧设有开设在教学桌上的安装腔，所述安装腔位于放置槽的下方，且安装腔内固定安装有旋转电机，所述第二杆靠近旋转电机的一侧开设有活动槽，所述活动槽的一侧内壁上固定安装有齿条，所述旋转电机的输出轴贯穿第一杆，且延伸至活动槽内；所述旋转电机的输出轴上焊接有齿轮，所述齿轮活动安装在活动槽内，且齿轮与齿条啮合。优选的，所述放置槽的槽口处铰接安装有保护盖，所述保护盖的顶侧固定安装有拉环。优选的，所述旋转电机的两侧均焊接有安装块，所述安装块上开设有安装孔，所述安装孔内设有螺栓，所述旋转电机通过螺栓固定安装在安装腔内。优选的，所述安装腔靠近安装槽的一侧内壁上开设有圆孔，所述圆孔与安装槽相连通，所述旋转电机输出轴远离齿轮的一端转动安装圆孔内。优选的，所述第一杆的两侧内壁上均开设有限位槽，所述第二杆的两侧均焊接有限位块，所述限位块滑动安装在限位槽内。优选的，所述第一杆的内壁上滚动安装有滚珠，滚珠与第二杆滚动接触。优选的，所述教学桌的底侧四角位置均焊接有支撑杆，所述支撑杆的底端固定安装有支撑块，所述支撑块的底侧固定安装有防滑垫。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过利用教学桌、放置槽、显示屏、安装槽、第一杆、第二杆、安装腔、旋转电机、活动槽、齿条和齿轮的配合使用，启动旋转电机，旋转电机的输出轴带动齿轮转动，由于齿轮与第二杆一侧开设的活动槽内壁上固定安装的齿条啮合，使得齿轮转动带动第二杆在第一杆内滑动，第二带动显示屏向上滑动，使得显示屏滑出放置槽外,本技术结构简单，使用方便，上课时可将显示屏滑出放置槽外，下课时将显示屏滑入放置槽内，有效对显示屏进行保护，满足用户的使用需求。附图说明图1为本技术提出的一种计算机辅助教育教学设备的结构示意图；图2为本技术提出的一种计算机辅助教育教学设备的教学桌内部剖析的结构示意图；图3为本技术提出的一种计算机辅助教育教学设备的A部分的放大图。图中：1教学桌、2放置槽、3显示屏、4安装槽、5第一杆、6第二杆、7安装腔、8旋转电机、9活动槽、10齿条、11齿轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种计算机辅助教育教学设备，包括教学桌1，教学桌1的顶侧开设有放置槽2，放置槽2内滑动安装有显示屏3，且放置槽2的底侧内壁上开设有安装槽4，安装槽4的底侧内壁上固定安装有第一杆5，第一杆5为中空结构，且第一杆5内滑动安装有第二杆6，第二杆6的顶端延伸至放置槽2内，且焊接在显示屏3的底侧上；安装槽4的一侧设有开设在教学桌1上的安装腔7，安装腔7位于放置槽2的下方，且安装腔7内固定安装有旋转电机8，第二杆6靠近旋转电机8的一侧开设有活动槽9，活动槽9的一侧内壁上固定安装有齿条10，旋转电机8的输出轴贯穿第一杆5，且延伸至活动槽9内；旋转电机8的输出轴上焊接有齿轮11，齿轮11活动安装在活动槽9内，且齿轮11与齿条10啮合，通过利用教学桌1、放置槽2、显示屏3、安装槽4、第一杆5、第二杆6、安装腔7、旋转电机8、活动槽9、齿条10和齿轮11的配合使用，启动旋转电机8，旋转电机8的输出轴带动齿轮11转动，由于齿轮11与第二杆6一侧开设的活动槽9内壁上固定安装的齿条10啮合，使得齿轮11转动带动第二杆6在第一杆5内滑动，第二6带动显示屏3向上滑动，使得显示屏3滑出放置槽2外,本技术结构简单，使用方便，上课时可将显示屏3滑出放置槽2外，下课时将显示屏3滑入放置槽2内，有效对显示屏3进行保护，满足用户的使用需求。本技术中，放置槽2的槽口处铰接安装有保护盖，保护盖的顶侧固定安装有拉环，旋转电机8的两侧均焊接有安装块，安装块上开设有安装孔，安装孔内设有螺栓，旋转电机8通过螺栓固定安装在安装腔7内，安装腔7靠近安装槽4的一侧内壁上开设有圆孔，圆孔与安装槽4相连通，旋转电机8输出轴远离齿轮11的一端转动安装圆孔内，第一杆5的两侧内壁上均开设有限位槽，第二杆6的两侧均焊接有限位块，限位块滑动安装在限位槽内，第一杆5的内壁上滚动安装有滚珠，滚珠与第二杆6滚动接触，教学桌1的底侧四角位置均焊接有支撑杆，支撑杆的底端固定安装有支撑块，支撑块的底侧固定安装有防滑垫，通过利用教学桌1、放置槽2、显示屏3、安装槽4、第一杆5、第二杆6、安装腔7、旋转电机8、活动槽9、齿条10和齿轮11的配合使用，启动旋转电机8，旋转电机8的输出轴带动齿轮11转动，由于齿轮11与第二杆6一侧开设的活动槽9内壁上固定安装的齿条10啮合，使得齿轮11转动带动第二杆6在第一杆5内滑动，第二6带动显示屏3向上滑动，使得显示屏3滑出放置槽2外,本技术结构简单，使用方便，上课时可将显示屏3滑出放置槽2外，下课时将显示屏3滑入放置槽2内，有效对显示屏3进行保护，满足用户的使用需求。工作原理：在使用的时候，当需要进行计算机教育教学时，首先，打开保护盖，然后启动旋转电机8，旋转电机8的输出轴带动齿轮11转动，由于齿轮11与第二杆6一侧开设的活动槽9内壁上固定安装的齿条10啮合，使得齿轮11转动带动第二杆6在第一杆5内滑动，第二6带动显示屏3向上滑动，使得显示屏3滑出放置槽2外，当教学老师进行上完课后，启动旋转电机8，旋转电机8通过带动齿轮11转动，将显示屏3收放入放置槽2内，然后关上保护盖，操作简单，满足用户的使用需求。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机辅助教育教学设备，包括教学桌（1），其特征在于，所述教学桌（1）的顶侧开设有放置槽（2），所述放置槽（2）内滑动安装有显示屏（3），且放置槽（2）的底侧内壁上开设有安装槽（4），所述安装槽（4）的底侧内壁上固定安装有第一杆（5），所述第一杆（5）为中空结构，且第一杆（5）内滑动安装有第二杆（6），所述第二杆（6）的顶端延伸至放置槽（2）内，且焊接在显示屏（3）的底侧上；所述安装槽（4）的一侧设有开设在教学桌（1）上的安装腔（7），所述安装腔（7）位于放置槽（2）的下方，且安装腔（7）内固定安装有旋转电机（8），所述第二杆（6）靠近旋转电机（8）的一侧开设有活动槽（9），所述活动槽（9）的一侧内壁上固定安装有齿条（10），所述旋转电机（8）的输出轴贯穿第一杆（5），且延伸至活动槽（9）内；所述旋转电机（8）的输出轴上焊接有齿轮（11），所述齿轮（11）活动安装在活动槽（9）内，且齿轮（11）与齿条（10）啮合。

【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助教育教学设备，包括教学桌（1），其特征在于，所述教学桌（1）的顶侧开设有放置槽（2），所述放置槽（2）内滑动安装有显示屏（3），且放置槽（2）的底侧内壁上开设有安装槽（4），所述安装槽（4）的底侧内壁上固定安装有第一杆（5），所述第一杆（5）为中空结构，且第一杆（5）内滑动安装有第二杆（6），所述第二杆（6）的顶端延伸至放置槽（2）内，且焊接在显示屏（3）的底侧上；所述安装槽（4）的一侧设有开设在教学桌（1）上的安装腔（7），所述安装腔（7）位于放置槽（2）的下方，且安装腔（7）内固定安装有旋转电机（8），所述第二杆（6）靠近旋转电机（8）的一侧开设有活动槽（9），所述活动槽（9）的一侧内壁上固定安装有齿条（10），所述旋转电机（8）的输出轴贯穿第一杆（5），且延伸至活动槽（9）内；所述旋转电机（8）的输出轴上焊接有齿轮（11），所述齿轮（11）活动安装在活动槽（9）内，且齿轮（11）与齿条（10）啮合。2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于，所述放置槽（2）的槽口处铰接安装有保护...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔亚亚，史海龙，万文涛，岳梦林，
申请(专利权)人：陕西中医药大学，
类型：新型
国别省市：陕西,61