The invention discloses an auxiliary device for school speech room, which integrates and installs a reminder headset on the auxiliary headset. The reminder headphones of each wireless headset are controlled separately by the voice interactive host computer, so as to facilitate the teacher to give voice reminder to individual students in class. The connecting bridge module is also provided with adjusting the distance between the main headset and the auxiliary headset, and adjusting the distance between the main headset and the auxiliary headset. The distance between the pressing force of the user's ear and the elastic adjusting component can improve the comfort of the earphone wearing and can be adjusted according to the individual; The invention provides headphone sheath, vacuum insulation layer, fixed ring, thread, installation groove and thread groove, which can effectively prevent the external noise from producing a larger shadow on the hearing test. Sound, to create a good listening test environment for students, students can install and disassemble their own headphone jackets on the main headphones and auxiliary headphones, making the device more sanitary and comfortable to wear.
【技术实现步骤摘要】
一种学校语音室用辅助装置
本专利技术涉及语音教室设备
，具体是一种学校语音室用辅助装置。
技术介绍
学校语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的场合，主要面对外语专业及其它专业学习英语、学习语言的学生，目前所服务的内容有英语精读，泛读，口语，听力及英文合同等。模拟语言室有AAC-3C5C语言学习系统等，由主控台，学生跟读录音机和学生专用课桌椅组成，另配有接驳在学生录音机上的耳机话筒组和连接电缆，语言室可纠正学生的发音，进行口语、听力训练，学生可跟读并录音，将自己的读音与老师的比较，跟读加以模仿纠正，达到读音准确的目的，在学校语音室进行进行听力测试训练时需要用到听力专用耳机装置。然而传统的学校语音室听力专用耳机装置的耳机护套隔音效果较差，学生在进行听力训练时容易受到外界杂音的干扰，恶化了学生的听力测试环境，会对学生的听力测试效果造成影响，由于耳机护套的结构不便于安装于拆卸，使用者需共用耳机护套导致不够卫生，降低了装置的使用舒适度，并且调节轮裸露于外界，容易发生不慎触碰导致更换频道的情况。而且，更为重要的是，目前的耳机的连接桥仅仅能够伸缩调节，但是，由于连接桥很...
【技术保护点】
1.一种学校语音室用辅助装置，包括语音交互式主机(00)和多个无线耳机(01)，其中，所述语音交互式主机(00)与各个无线耳机(01)无线通信连接，且所述语音交互式主机(00)能够分别单独控制各个所述无线耳机(01)，所述无线耳机(01)包括主耳机(1)、设置在主耳机(1)一侧的副耳机(5)以及将将所述主耳机(1)和副耳机(5)连接在一起的连接桥组件，所述主耳机(1)和副耳机(5)分别置于用户的左右耳上，且所述主耳机(1)和副耳机(5)同步语音控制；其特征在于，所述副耳机(5)上还集成设置有提醒耳机(18)，各个所述无线耳机(01)的提醒耳机由所述语音交互式主机(00)进行...
【技术特征摘要】
1.一种学校语音室用辅助装置，包括语音交互式主机(00)和多个无线耳机(01)，其中，所述语音交互式主机(00)与各个无线耳机(01)无线通信连接，且所述语音交互式主机(00)能够分别单独控制各个所述无线耳机(01)，所述无线耳机(01)包括主耳机(1)、设置在主耳机(1)一侧的副耳机(5)以及将将所述主耳机(1)和副耳机(5)连接在一起的连接桥组件，所述主耳机(1)和副耳机(5)分别置于用户的左右耳上，且所述主耳机(1)和副耳机(5)同步语音控制；其特征在于，所述副耳机(5)上还集成设置有提醒耳机(18)，各个所述无线耳机(01)的提醒耳机由所述语音交互式主机(00)进行单独控制，以便于课堂上老师对单个学生进行语音提醒；所述主耳机(1)和副耳机(5)的内侧相对的位置处均设置有听筒(4)，所述听筒(4)的上均可拆卸的可更换的设置有耳机套构件(3)；所述连接桥组件上还设置有调节所述主耳机(1)和副耳机(5)之间间距以及调节所述主耳机(1)和副耳机(5)对用户耳部压紧力的间距与弹性调节组件；所述主耳机(1)的一侧还设置有调节音量和调节频段的调节滚轮组(2)，所述调节滚轮组(2)的外部还设置有防护组件，以便防止对调节滚轮组(2)的误操作。2.根据权利要求1所述的一种学校语音室用辅助装置，其特征在于，所述耳机套构件(3)具有多个尺寸大小不同的型号，以便适应不同年龄段学生用户的使用。3.根据权利要求2所述的一种学校语音室用辅助装置，其特征在于，所述耳机套构件(3)包括耳机护套(301)和真空隔音层(302)，所述真空隔音层(302)固定设置在耳机护套(301)的外侧表面，所述耳机护套(301)的侧面位置处固定设置有固定环(303)，所述固定环(303)可拆卸的连接在所述所述主耳机(1)或副耳机(5)的听筒(4)上。4.根据权利要求2所述的一种学校语音室用辅助装置，其特征在于，所述防护组件包括活动罩(101)，所述活动罩(101)活动铰接在所述主耳机(1)的侧面的调节滚轮组(2)的位置处，所述主耳机(1)的上端表面位置处固定设置有天线(8)。5.根据权利要求3所述的一种学校语音室用辅助装置，其特征在于，所述连接桥组件包括弹性伸缩架(7)和内支撑调节垫(6)，其中，所述弹性伸缩架(7)为椭圆弧形的弹性结构，且弹性伸缩架(7)的两端分别设置所述主耳机(1)和副耳机(5)，所述弹性伸缩架(7)的中间位置内侧壁上贴设有所述内支撑调节垫(6)，所述内支撑...
【专利技术属性】
技术研发人员：王林宁，王文安，
申请(专利权)人：温州大学瓯江学院，
类型：发明
国别省市：浙江,33
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