The utility model discloses a learning desk lamp for middle school students, which comprises a base. The base is provided with a fixed plate, a support rod and an installation seat. The fixed plate is fixed to the left end of the upper surface of the base. The upper end of the fixed plate is connected with a first connecting rod by rotating the first rotating shaft, and the upper end of the first connecting rod is connected with a second connecting rod by rotating the second rotating shaft. The right end of the second connecting rod is rotated and connected with a connecting block through a third rotating shaft. The right surface of the connecting block is fixedly connected with a desk lamp, and the supporting rod is fixedly connected with the right side of the surface on the base. This kind of desk lamp for middle school students is easy to adjust the height and angle of the desk lamp through the first, second and third rotating axles, the angle of the pendulum bookshelf is easy to adjust through the fourth rotating axle, the book is easy to fix by manually rotating the turntable, and the desk lamp is easy to fix by installing the seat. The new type of desk lamp is simple in structure, easy to operate, more practical and suitable for wide promotion and use.
【技术实现步骤摘要】
一种中学生用学习台灯
本技术涉及学习台灯领域,具体为一种中学生用学习台灯。
技术介绍
台灯是灯的一种,小巧精致,方便携带。此电器主要放置在写字台或餐桌上,以供照明之用。台灯的光亮照射范围相对比较小和集中,便于阅读、学习、工作、节省能源。台灯已经远远超越了台灯本身的价值,台灯已经变成了一个不可多得的艺术品。在轻装修重装饰的理念下,台灯的装饰功能也就更加明显目前现有的学习台灯只是单单起到照明作用,功能性单一,且不便于调节,学生在晚上学习时需要头低着进行阅读,这样使学生的颈部造成酸痛,增加学生的负担,一般台灯是直接放在桌面上,容易发生掉落现象,损坏台灯,为此,我们提出一种中学生用学习台灯。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种中学生用学习台灯,解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种中学生用学习台灯,包括底座,所述底座安装有固定板、支撑杆和安装座,所述固定板固定连接在所述底座上表面的左端,所述固定板的上端通过第一转轴转动连接有第一连接杆,所述第一连接杆的上端通过第二转轴转动连接有第二连接杆,所述第二连接杆的右端通过第三转轴转动连接有连接块,所述连接块的右表面固定连接有台灯,所述支撑杆固定连接在所述底座上表面的右侧,所述支撑杆的内侧通过第四转轴转动连接有摆书架,所述摆书架安装有挡板和转盘,所述挡板固定连接在所述摆书架正面的底端,所述转盘转动连接在所述挡板正面,所述安装座固定连接在所述底座底部的左端,所述安装座安装有固定螺杆和压板,所述固定螺杆螺纹连接在所述安装座的底部,且贯穿所述安装座,所述压板固定连接在所述固定螺杆的上端,且所述压板位 ...
【技术保护点】
1.一种中学生用学习台灯,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)安装有固定板(11)、支撑杆(16)和安装座(3),所述固定板(11)固定连接在所述底座(1)上表面的左端,所述固定板(11)的上端通过第一转轴(111)转动连接有第一连接杆(12),所述第一连接杆(12)的上端通过第二转轴(121)转动连接有第二连接杆(13),所述第二连接杆(13)的右端通过第三转轴(131)转动连接有连接块(14),所述连接块(14)的右表面固定连接有台灯(15),所述支撑杆(16)固定连接在所述底座(1)上表面的右侧,所述支撑杆(16)的内侧通过第四转轴(161)转动连接有摆书架(2),所述摆书架(2)安装有挡板(21)和转盘(22),所述挡板(21)固定连接在所述摆书架(2)正面的底端,所述转盘(22)转动连接在所述挡板(21)正面,所述安装座(3)固定连接在所述底座(1)底部的左端,所述安装座(3)安装有固定螺杆(31)和压板(32),所述固定螺杆(31)螺纹连接在所述安装座(3)的底部,且贯穿所述安装座(3),所述压板(32)固定连接在所述固定螺杆(31)的上端,且所述压板(32)位于所述 ...
【技术特征摘要】
1.一种中学生用学习台灯,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)安装有固定板(11)、支撑杆(16)和安装座(3),所述固定板(11)固定连接在所述底座(1)上表面的左端,所述固定板(11)的上端通过第一转轴(111)转动连接有第一连接杆(12),所述第一连接杆(12)的上端通过第二转轴(121)转动连接有第二连接杆(13),所述第二连接杆(13)的右端通过第三转轴(131)转动连接有连接块(14),所述连接块(14)的右表面固定连接有台灯(15),所述支撑杆(16)固定连接在所述底座(1)上表面的右侧,所述支撑杆(16)的内侧通过第四转轴(161)转动连接有摆书架(2),所述摆书架(2)安装有挡板(21)和转盘(22),所述挡板(21)固定连接在所述摆书架(2)正面的底端,所述转盘(22)转动连接在所述挡板(21)正面,所述安装座(3)固定连接在所述底座(1)底部的左端,所述安装座(3)安装有固定螺杆(31)和压板(32),所述固定螺杆(31)螺...
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