The utility model discloses an anti-myopia desk lamp for high school students, which comprises a second support shaft and a main lamp shade. The main lamp shade rotates and connects to the upper end of the second support shaft. The two sides of the main lamp shade are symmetrically connected with an auxiliary lamp shade. The main lamp shade and the auxiliary lamp shade are both equipped with a lamp tube. A connecting mechanism is installed between the main lamp shade and the auxiliary lamp shade, and the auxiliary lamp shade and the main lamp shade are connected. A plurality of turning grooves are provided. A connecting ring is rotated and connected in the turning groove, and a first spring is connected between the two connecting rings. The second supporting shaft is rotated and connected with the first supporting shaft far from one end of the main lampshade. The utility model uses the main lampshade and the auxiliary lampshade to cooperate with each other to illuminate from various directions, to ensure sufficient light, to avoid the occurrence of one side bright and the other side dim in the process of turning a book, to prevent students'eyes from constantly adapting to the dim and bright environment, to reduce eye fatigue and to prevent myopia.
【技术实现步骤摘要】
一种高中生学习用防近视台灯
本技术涉及台灯
,尤其涉及一种高中生学习用防近视台灯。
技术介绍
高中是学生生涯中非常重要的时期,故而此时学生的学习压力很重,夜晚时候,高中生可能会挑灯夜读,台灯作为一种小巧精致,方便携带的灯具,常常放置在写字台,以供照明之用,台灯的光亮照射范围相对比较小和集中,每个高中生的写字台上都会配备有相应的台灯,由于学生的压力比较重,学生在学习期间很容易由于压力用眼不卫生等原因,造成近视或者加深近视。现在的台灯一般只具有普通的照明作用,台灯在学生生活中占据着重要的作用,对学生视力的影响很大,一般学生使用的台灯都只具有一盏灯管,由于光照方向原因,学生在学习的时候,学生在低头学习过程中,在翻书过程中,光线往往无法照射到书的另一面,则就会出现学生的视野一面亮,一面暗淡的状况,学生的视野忽暗忽明,学生的视网膜反复调节,容易出现用眼过度,眼睛疲劳的状况,长久下来,很容易造成近视或者加深近视。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,如:学生在不断翻书等操作过程中,光线无法全面的照射到,忽暗忽明的视野容易造成视觉疲劳,而提出的一种高中生学习 ...
【技术保护点】
1.一种高中生学习用防近视台灯,包括第二支撑轴(5)和主灯罩(7),所述主灯罩(7)转动连接在第二支撑轴(5)的上端,其特征在于,所述主灯罩(7)的两侧对称连接有辅灯罩(6),所述主灯罩(7)和辅灯罩(6)内均安装有灯管(8),所述主灯罩(7)与辅灯罩(6)之间安装有连接机构,所述辅灯罩(6)和主灯罩(7)上均开设有多个转槽,所述转槽内转动连接有连接环(16),两个所述连接环(16)之间连接有第一弹簧(15),所述第二支撑轴(5)远离主灯罩(7)的一端转动连接有第一支撑轴(3),所述第二支撑轴(5)与第一支撑轴(3)之间安装有阻尼轴承(4),所述第二支撑轴(5)通过阻尼轴承 ...
【技术特征摘要】
1.一种高中生学习用防近视台灯,包括第二支撑轴(5)和主灯罩(7),所述主灯罩(7)转动连接在第二支撑轴(5)的上端,其特征在于,所述主灯罩(7)的两侧对称连接有辅灯罩(6),所述主灯罩(7)和辅灯罩(6)内均安装有灯管(8),所述主灯罩(7)与辅灯罩(6)之间安装有连接机构,所述辅灯罩(6)和主灯罩(7)上均开设有多个转槽,所述转槽内转动连接有连接环(16),两个所述连接环(16)之间连接有第一弹簧(15),所述第二支撑轴(5)远离主灯罩(7)的一端转动连接有第一支撑轴(3),所述第二支撑轴(5)与第一支撑轴(3)之间安装有阻尼轴承(4),所述第二支撑轴(5)通过阻尼轴承(4)与第一支撑轴(3)连接,所述第一支撑轴(3)远离第二支撑轴(5)的一端转动连接有底座(1),所述底座(1)上安装有闹钟(2)。2.根据权利要求1所述的一种高中生学习用防近视台灯,其特征在于,所述连接机构包括第一连接轴(17)、球块(18)和第二连接轴(19),所述第一连接轴(17)和第二连接轴(19)内均开设有活动槽,所述球块(18)设置两个活动槽内,所述第二连接轴(19)、第一连接轴(17)均与球块(18)转动连接,所述第一连接轴(17)与辅灯罩(6)固定连接,所述第二连接轴(19)与主灯罩(7)固定连接。3.根...
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