一种英文教学用辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了英语教学设备技术领域的一种英文教学用辅助装置，包括板框和安装于板框内部的显示屏，板框的左右侧壁分别设有控制面板和话筒，话筒的上方和下方分别设有安装在板框右侧壁的话筒接收器和存储接口，板框的前壁两侧分别设有播放器和电源开关，话筒电性输出连接用于采集话筒的语音信息的语音采集模块，语音采集模块电性输出连接语音处理单元，语音处理单元电性输出连接微处理器MCU，微处理器MCU电性输出连接WIFI模块，WIFI模块电性输出连接移动终端，教学方便、快捷，存储器便于学生对字幕文本进行拷贝，教师通过移动终端通过WIFI模块在微处理器MCU控制下实现对显示屏的远程操作，大大提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种英文教学用辅助装置
本专利技术涉及英语教学设备
，具体为一种英文教学用辅助装置。
技术介绍
英语作为(English)世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语已经融入人们的生活当中，是新时代人类不可或缺的一门语言，目前而言，上班族、白领由于工作需要也都加入了英语学习者的行列，英语越来越显得尤为的重要。在教学当中，老师将知识传授给学生的传统方式主要是通过在黑板上板书，并进行讲解。现有的黑板大多数还是采用的老式黑板，通过粉笔在黑板上写字，需要重点注意的地方用彩色粉笔标注；当黑板上全写完后需要擦拭干净后才可以继续写，在擦拭的过程中会产生大量的粉层飘散在空气中，直接会影响老生的身体健康，而且老师写完之后，学生需要长时间的记录，大大降低了教学效率。基于此，本专利技术设计了一种英文教学用辅助装置，以解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种英文教学用辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的传统方式的黑板书写后粉尘较大，而且需要学生长时间的记录，大大降低了教学效率的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种英文教学用辅助装置，包括板框和安装于板框内部的显示屏，所述板框的左右侧壁分别设有控制面板和话筒，所述话筒的上方和下方分别设有安装在板框右侧壁的话筒接收器和存储接口，所述板框的前壁两侧分别设有播放器和电源开关；所述控制面板包括微处理器MCU，所述微处理器MCU电性双向连接用于接收发射信号的话筒接收器，所述话筒接收器电性双向连接用于发射话音信号的话筒发射器，所述话筒发射器电性双向连接话筒；所述话筒电性输出连接用于采集话筒的语音信息的语音采集模块，所述语音采集模块电性输出连接语音处理单元，所述语音处理单元电性输出连接微处理器MCU，所述微处理器MCU电性输出连接WIFI模块，所述WIFI模块电性输出连接移动终端，所述移动终端通过WIFI模块在微处理器MCU控制下实现对显示屏的远程操作，所述微处理器MCU分别电性连接播放器、存储器和删除模块，所述播放器用于播放生成字幕后的文本，所述微处理器MCU电性输出连接字幕生成模块，所述字幕生成模块电性输出连接字幕显示模块，所述字幕显示模块电性输出连接显示屏。优选的，所述板框的顶部两侧均安装有悬挂件。优选的，所述板框的右侧壁设有话筒座，所述话筒卡接在话筒座的内部。优选的，所述移动终端包括手机或者平板电脑。优选的，所述语音处理单元包括噪音滤波器、语音识别模块、语音分析模块和语音切分模块，所述噪音滤波器电性输出连接语音识别模块，所述语音识别模块电性输出连接语音分析模块，所述语音分析模块电性输出连接语音切分模块，所述噪音滤波器用于过滤语音采集模块采集的噪音，所述语音识别模块对提取的语音进行识别，从而生成与识别的语音对应的文字信息。优选的，所述语音分析模块包括无语音标准模块和有语音标准模块，所述无语音标准文档模型通过移动终端语音识别引擎转化文本，所述有语音标准文档模型输出为字幕段。优选的，所述语音切分模块包括断句分行模块和显示标准切分模块，所述语音切分模块将语音依语意自动切分为分节语音片段，通过断句分行模块将分节语音片段依语意断句分行显示，所述显示标准切分模块由波形图调整段句的切分，保证与显示标准相同。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术结构简单，设计新颖，通过话筒进行语音的输入，通过语音采集模块、语音处理模块、微处理器MCU、字幕生成模块和字幕显示模块，将语音转换为字幕文本显示在显示屏上，避免传统通过粉笔书写，学生需要长时间记录的弊端，教学方便、快捷，存储器便于学生对字幕文本进行拷贝，教师通过移动终端通过WIFI模块在微处理器MCU控制下实现对显示屏的远程操作，大大提高了教学效率。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术工作原理框图；图3为本专利技术语音处理单元原理框图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-板框，101-悬挂件，2-显示屏，3-控制面板，4-播放器，5-电源开关，6-话筒座，7-话筒，8-存储接口，9-话筒接收器，10-微处理器MCU，11-话筒发射器，12-语音采集模块，13-语音处理单元，14-字幕生成模块，15-字幕显示模块，16-存储器，17-删除模块，18-WIFI模块，19-移动终端，20-噪音滤波器，21-语音识别模块，22-语音分析模块，23-语音切分模块。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种英文教学用辅助装置，包括板框1和安装于板框1内部的显示屏2，所述板框1的左右侧壁分别设有控制面板3和话筒7，所述话筒7的上方和下方分别设有安装在板框1右侧壁的话筒接收器9和存储接口8，所述板框1的前壁两侧分别设有播放器4和电源开关5；所述控制面板3包括微处理器MCU10，所述微处理器MCU10电性双向连接用于接收发射信号的话筒接收器9，所述话筒接收器9电性双向连接用于发射话音信号的话筒发射器11，所述话筒发射器11电性双向连接话筒7；所述话筒7电性输出连接用于采集话筒7的语音信息的语音采集模块12，所述语音采集模块12电性输出连接语音处理单元13，所述语音处理单元13电性输出连接微处理器MCU10，所述微处理器MCU10电性输出连接WIFI模块18，所述WIFI模块18电性输出连接移动终端19，所述移动终端19通过WIFI模块18在微处理器MCU10控制下实现对显示屏2的远程操作，所述微处理器MCU10分别电性连接播放器4、存储器16和删除模块17，所述播放器4用于播放生成字幕后的文本，所述微处理器MCU10电性输出连接字幕生成模块14，所述字幕生成模块14电性输出连接字幕显示模块15，所述字幕显示模块15电性输出连接显示屏2。其中，所述板框1的顶部两侧均安装有悬挂件101，便于将该板框1安装于教学环境内，便于展示，所述板框1的右侧壁设有话筒座6，所述话筒7卡接在话筒座6的内部，便于对话筒座6进行收纳放置，所述移动终端19包括手机或者平板电脑。其中，所述语音处理单元13包括噪音滤波器20、语音识别模块21、语音分析模块22和语音切分模块23，所述噪音滤波器20电性输出连接语音识别模块21，所述语音识别模块21电性输出连接语音分析模块22，所述语音分析模块22电性输出连接语音切分模块23，所述噪音滤波器20用于过滤语音采集模块12采集的噪音，所述语音识别模块21对提取的语音进行识别，从而生成与识别的语音对应的文字信息，所述语音分析模块22包括无语音标准模块和有语音标准模块，所述无语音标准文档模型通过移动终端19语音识别引擎转化文本，所述有语音标准文档模型输出为字幕段，所述语音切分模块23包括断句分行模块和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英文教学用辅助装置，包括板框（1）和安装于板框（1）内部的显示屏（2），其特征在于：所述板框（1）的左右侧壁分别设有控制面板（3）和话筒（7），所述话筒（7）的上方和下方分别设有安装在板框（1）右侧壁的话筒接收器（9）和存储接口（8），所述板框（1）的前壁两侧分别设有播放器（4）和电源开关（5）；所述控制面板（3）包括微处理器MCU（10），所述微处理器MCU（10）电性双向连接用于接收发射信号的话筒接收器（9），所述话筒接收器（9）电性双向连接用于发射话音信号的话筒发射器（11），所述话筒发射器（11）电性双向连接话筒（7）；所述话筒（7）电性输出连接用于采集话筒（7）的语音信息的语音采集模块（12），所述语音采集模块（12）电性输出连接语音处理单元（13），所述语音处理单元（13）电性输出连接微处理器MCU（10），所述微处理器MCU（10）电性输出连接WIFI模块（18），所述WIFI模块（18）电性输出连接移动终端（19），所述移动终端（19）通过WIFI模块（18）在微处理器MCU（10）控制下实现对显示屏（2）的远程操作，所述微处理器MCU（10）分别电性连接播放器（4）、存储器（16）和删除模块（17），所述播放器（4）用于播放生成字幕后的文本，所述微处理器MCU（10）电性输出连接字幕生成模块（14），所述字幕生成模块（14）电性输出连接字幕显示模块（15），所述字幕显示模块（15）电性输出连接显示屏（2）。...

【技术特征摘要】
1.一种英文教学用辅助装置，包括板框（1）和安装于板框（1）内部的显示屏（2），其特征在于：所述板框（1）的左右侧壁分别设有控制面板（3）和话筒（7），所述话筒（7）的上方和下方分别设有安装在板框（1）右侧壁的话筒接收器（9）和存储接口（8），所述板框（1）的前壁两侧分别设有播放器（4）和电源开关（5）；所述控制面板（3）包括微处理器MCU（10），所述微处理器MCU（10）电性双向连接用于接收发射信号的话筒接收器（9），所述话筒接收器（9）电性双向连接用于发射话音信号的话筒发射器（11），所述话筒发射器（11）电性双向连接话筒（7）；所述话筒（7）电性输出连接用于采集话筒（7）的语音信息的语音采集模块（12），所述语音采集模块（12）电性输出连接语音处理单元（13），所述语音处理单元（13）电性输出连接微处理器MCU（10），所述微处理器MCU（10）电性输出连接WIFI模块（18），所述WIFI模块（18）电性输出连接移动终端（19），所述移动终端（19）通过WIFI模块（18）在微处理器MCU（10）控制下实现对显示屏（2）的远程操作，所述微处理器MCU（10）分别电性连接播放器（4）、存储器（16）和删除模块（17），所述播放器（4）用于播放生成字幕后的文本，所述微处理器MCU（10）电性输出连接字幕生成模块（14），所述字幕生成模块（14）电性输出连接字幕显示模块（15），所述字幕显示模块（15）电性输出连接显示屏（2）。2.根据权利要求1所述的一种英文教学用辅助装置，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：张圆圆，
申请(专利权)人：江苏海事职业技术学院，
类型：发明
国别省市：江苏,32