【技术实现步骤摘要】
一种互动展示系统
本技术涉及机构展示领域，尤其涉及一种互动展示系统。
技术介绍
科技馆是进行科普教育的场所，强调激发参与者探索兴趣，通过自主操作展品，学习科学知识、科学方法。但是，目前科技馆内传动机构展项以铿锵锣鼓、小球旅行记为代表，传递路径较为单一，传递机构集成度不高，为机械机构的简单连接。而且，现有展示机构的探索性不足，参与者操作后的被动等待观看机构动作，且结果唯一，缺少探究的不确定性，这样就使得参与者的积极性降低，缺少游戏过程中的互动性，因此，如何能使参与者主动地控制展示系统以提高互动性和参与感一直就是业界亟需改进的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的在于提供一种互动展示系统，旨在解决现有技术中参与者不能主动地控制展示系统而导致互动性降低的问题。本技术提出一种互动展示系统，其中，所述互动展示系统包括顺序连接的第一关装置、第二关装置、第三关装置、第四关装置以及第五关装置，其中，参与者通过在所述第一关装置中进行选球，并将所选的小球在五个关装置中进行顺序传递，如果小球经过正确的路径传递到下一关，则提示传递成功。优选的，所述第一关装置包括：触摸屏选球部、螺旋提升部、...
【技术保护点】
1.一种互动展示系统，其特征在于，所述互动展示系统包括顺序连接的第一关装置、第二关装置、第三关装置、第四关装置以及第五关装置，其中，参与者通过在所述第一关装置中进行选球，并将所选的小球在五个关装置中进行顺序传递，如果小球经过正确的路径传递到下一关，则提示传递成功。
【技术特征摘要】
1.一种互动展示系统，其特征在于，所述互动展示系统包括顺序连接的第一关装置、第二关装置、第三关装置、第四关装置以及第五关装置，其中，参与者通过在所述第一关装置中进行选球，并将所选的小球在五个关装置中进行顺序传递，如果小球经过正确的路径传递到下一关，则提示传递成功。2.如权利要求1所述的互动展示系统，其特征在于，所述第一关装置包括：触摸屏选球部、螺旋提升部、小球排序部、转轮机构部、第一检测分球部、间隙提升部、手摇提升部以及电磁弹射部，其中，参与者通过所述触摸屏选球部选定不同颜色的小球；所述螺旋提升部呈螺旋上升状，并与所述触摸屏选球部相连接，用于将参与者所选定的小球螺旋提升至顶端；所述小球排序部包括两条排序槽，且所述小球排序部的首端通过螺旋下降的轨道与所述螺旋提升部的顶端相连；所述转轮机构部呈圆轮状，且所述转轮机构部的顶端与所述小球排序部的末端相连；所述第一检测分球部通过水平导轨与所述转轮机构部的底端相连；所述第一检测分球部包括第一输出端和第二输出端，所述第一输出端连接所述间隙提升部，所述第二输出端连接所述手摇提升部；所述间隙提升部与所述手摇提升部并列设置，且均连接至所述电磁弹射部。3.如权利要求2所述的互动展示系统，其特征在于，所述螺旋提升部的高度、所述小球排序部的高度、所述转轮机构部的高度、所述第一检测分球部的高度依次减小。4.如权利要求3所述的互动展示系统，其特征在于，所述两条排除槽呈八字形，且每一条排序槽均倾斜设置，所述两条排序槽的首端与所述螺旋下降的轨道的末端连接，所述两条排序槽的末端通过水平轨道与所述转轮机构部的顶部连接。5.如权利要求2所述的互动展示系统，其特征在于，所述第二关装置包括：缓冲网、凸轮提升部、手动分球部、第二检测分球部、运球部、手动平移提升机构部以及气压弹射部，其中，所述缓冲网接收从所述电磁弹射部弹射出的小球；所述凸轮提升部通过轨道接收从所述缓冲网落下的小球，并将小球提升至顶端；所述手动分球部从所述凸轮提升部的顶端接收不同颜色的小球，通过手动方式将多个小球分别分...
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