一种插接式教学小车及控制方法技术

本发明专利技术公开了一种插接式教学小车及控制方法，属于教学玩具领域。针对现有技术中存在的现有编程小车结构复杂，成本高，编程难度高的问题，本发明专利技术提供了一种插接式教学小车及控制方法，通过自由设计的指令模块，来对应不同的信号，进行小车的驱动，通过价格非常便宜的不同阻值的电阻调整进行相应信号的调整，以此保证整个教学小车的顺利进行，接口和驱动模式可以进行各种需求的调整和修改，以此保证整个小车系统的定制性更好，成本低廉，且运行方便，非常适合低龄儿童进行使用和学习，编程简单，运行简单。它的结构简单，成本低，编程简单，维护方便。

【技术实现步骤摘要】
一种插接式教学小车及控制方法
本专利技术涉及教学玩具领域，更具体地说，涉及一种插接式教学小车及控制方法
技术介绍
现有的玩具小车，主要是直接编程好，开启开关进行相应的动作，如实现直行、左右转弯倒车等动作，运动形式单一，上述指令都是储存在已经编程好的电路板中，且模式固定，无法进行调整，启动后只能按照固定路径进行，缺少变化，趣味性低，互动性差，对于孩子的智力和创造力的开发没有帮助和支持，不适合应用于教学。针对无法编程的问题，现有技术也做出了一些改进，如中国专利申请，申请号201621256729.6，公开日2017年6月9日，公开了插卡式编程玩具车，包括电动玩具车，电动玩具车上设置卡座和电路板，卡座位于电路板上方，卡座顶面依次开设数个卡槽，卡槽内安装插卡，电路板上依次安装数个传感器组，每个传感器组由相同数量的数个传感器依次排列组成，插卡下端安装数个感应件，感应件的数量与每个传感器组的传感器的数量相同，插卡下端的感应器有三种组成方式：全部由第一感应件组成、全部由第二感应件组成、由第一感应件和第二感应件混合组成，感应件与传感器一一对应配合，每个传感器对应第一感应件时，传给电路板的信号为二进制本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种插接式教学小车，包括壳体(1)和移动装置(2)，移动装置(2)连接在壳体(1)底部设置的底板(10)，其特征在于，壳体(1)上设置有指令插槽(3)，指令插槽(3)对应的壳体(1)内部设置有指令模块接口(13)，指令模块接口(13)与内部控制电路板相连接，还包括若干指令模块(15)，指令模块(15)穿过指令插槽(3)插入对应的指令模块接口(13)。

【技术特征摘要】
1.一种插接式教学小车，包括壳体(1)和移动装置(2)，移动装置(2)连接在壳体(1)底部设置的底板(10)，其特征在于，壳体(1)上设置有指令插槽(3)，指令插槽(3)对应的壳体(1)内部设置有指令模块接口(13)，指令模块接口(13)与内部控制电路板相连接，还包括若干指令模块(15)，指令模块(15)穿过指令插槽(3)插入对应的指令模块接口(13)。2.根据权利要求1所述的一种插接式教学小车，其特征在于，所述的指令模块(15)设置有若干类型，通过调整不同的电阻值对应不同类型，向控制板发送不同的指令信号。3.根据权利要求1或2所述的一种插接式教学小车，其特征在于，所述的指令模块(15)对应一个或多个动作指令。4.根据权利要求1所述的一种插接式教学小车，其特征在于，所述的指令模块接口(13)、指令模块(15)为USB连接或Type-C连接。5.根据权利要求1所述的一种插接式教学小车，其特征在于，壳体(1)上设置有开关(4)，开关(4)与小车内部设置的供电模块连接，通过开关(4)对小车进行开启和关闭。6.根据权利要求1所述的一种插接式教学小车，其特征在于，壳体(1)编程接口(7)，编程接口(7)对应的电路板上设置有对应的编程插口。7.根据权利要求1所述的一种插接式教学小车，其特征在于，小车内部设置有无线通信部件，无线通信部件与外部遥控设备相连接。8.根据权利要求1或5所述的一种插接式教...

【专利技术属性】
技术研发人员：佟刚，周珺楠，
申请(专利权)人：上海畅学教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：上海,31