一种化学教学用展示装置及其使用方法制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种化学教学用展示装置及其使用方法，包括收纳座、展示箱体和顶板，所述收纳座下端四角处粘接有支垫。有益效果在于：本发明专利技术通过设置收纳座、液压升降杆、液压马达三、固定槽和固定块，可实现装置的便捷收纳，可有效的节省装置的体积，可使装置携带更加的便捷，通过设置滑动支座一、滑动支座二、液压马达一、液压马达二、玻璃罩、液压推杆一以及液压推杆二，可实现分子模型和玻璃试管的便捷展示，并可在展示过程中有效防止玻璃试管内试剂中异味的逸出，可保证展示环境的清洁，通过设置视频播放器、电子笔和显示屏，采用手动教学与视频教学相结合的方式来进行展示教学，不仅可提高学生的积极性，而且可有效提高展示教学的效率。

【技术实现步骤摘要】
一种化学教学用展示装置及其使用方法
本专利技术涉及化学教学用具
，特别是涉及一种化学教学用展示装置及其使用方法。
技术介绍
教学用具简称教具，是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。其中在化学教学过程中为了使学生更好的理解知识，常需要对分离模型或玻璃试管进行展示，然而现有的化学教学用展示装置体积较大，在使用过程中携带较为不便，一般其只能对分子模型或玻璃试管进行单一展示，且在展示过程中常会因玻璃试管内试剂中异味的逸出而污染展示环境，此外在展示教学过程中一般只能采用手动教学的方式来进行展示教学，常会因教学方式过于单一而降低学生的积极性，进而导致展示教学效率低下，因此急需一种化学教学用展示装置来解决向有问题。
技术实现思路
本专利技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种化学教学用展示装置及其使用方法。本专利技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种化学教学用展示装置，包括收纳座、展示箱体和顶板，所述收纳座下端四角处粘接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种化学教学用展示装置，其特征在于：包括收纳座（6）、展示箱体（3）和顶板（1），所述收纳座（6）下端四角处粘接有支垫（5），所述收纳座（6）内中部成型有收纳槽一（601），所述收纳槽一（601）内底端中部设置有液压升降柱（603），所述液压升降柱（603）底端一侧设置有液压马达三（604），所述收纳座（6）上端四周成型有固定槽（602），所述液压升降杆顶端设置有支撑板（7），所述支撑板（7）上端设置有所述展示箱体（3），所述展示箱体（3）顶端设置有所述顶板（1），所述顶板（1）上端中部设置有箱盖（101），所述箱盖（101）上端中部设置有操作面板（104），所述箱盖（101）两侧设置有提...

【技术特征摘要】
1.一种化学教学用展示装置，其特征在于：包括收纳座（6）、展示箱体（3）和顶板（1），所述收纳座（6）下端四角处粘接有支垫（5），所述收纳座（6）内中部成型有收纳槽一（601），所述收纳槽一（601）内底端中部设置有液压升降柱（603），所述液压升降柱（603）底端一侧设置有液压马达三（604），所述收纳座（6）上端四周成型有固定槽（602），所述液压升降杆顶端设置有支撑板（7），所述支撑板（7）上端设置有所述展示箱体（3），所述展示箱体（3）顶端设置有所述顶板（1），所述顶板（1）上端中部设置有箱盖（101），所述箱盖（101）上端中部设置有操作面板（104），所述箱盖（101）两侧设置有提带（102），所述顶板（1）下端四周设置有固定块（103），所述展示箱体（3）一侧壁中部设置有显示屏（4），所述显示屏（4）一侧设置有电子笔（2），所述展示箱体（3）内顶端成型有收纳盒（26），所述收纳盒（26）内底端一侧设置有电源（17），所述收纳盒（26）内底端另一侧设置有视频播放器（27），所述展示箱体（3）内底端一侧设置有液压马达一（21），所述液压马达一（21）一侧设置有液压推杆一（20），所述液压推杆一（20）一端设置有滑动支座一（8），所述滑动支座一（8）上端中部设置有分子模型（9），所述滑动支座一（8）两侧壁上插接有限位块一（19），所述展示箱体（3）内靠近所述滑动支座一（8）处成型有收纳槽二（18），所述收纳槽二（18）靠近所述限位块一（19）两侧壁上成型有限位槽一（10），所述展示箱体（3）内底端另一侧设置有液压马达二（22），所述液压马达二（22）一侧设置有液压推杆二（23），所述液压推杆二（23）远离所述液压马达二（22）一端设置有滑动支座二（12），所述滑动支座二（12）上端中部设置有试管架（11），所述试管架（11）一侧壁中部设置有玻璃试管（14），所述试管架（11）上靠近所述玻璃试管（14）中部处粘接有试剂标签（15），所述试管架（11）上靠近所述玻璃试管（14）上端处设置有玻璃罩（16），所述滑动支座二（12）两侧壁上设置有限位块二（24），所述展示箱体（3）内靠近所述滑动支座二（12）处成型有收纳槽三（25），所述收纳槽三（25）靠近所述限位块二（24）两侧壁上成型有限位槽二（13）。2.根据权利要求1所述的一种化学教学用展示装置，其特征在于：所述液压升降柱（603）焊接在所述收纳槽一（601）上，所述液压马达三（604）通过螺栓连接固定在所述收纳槽一（601）上，所述液压马达三（604）与所述液压升降柱（603）通过管道相连。3.根据权利要求1所述的一种化学教学用展示装置，其特征在于：所述支撑板（7）通过滚动连接固定在所述液压升降柱（603）上，所述展示箱体（3）焊接在所述支撑板（7）上，所述顶板（1）成型于所述展示箱体（3）上。4.根据权利要求1所述的一种化学教学用展示装置，其特征在于：所述箱盖（101）通过卡槽固定在所述顶板（1）上，所述操作面板（104）内嵌在所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋建宏，何春，陈俊，陈小豪，何婷，
申请(专利权)人：湘南学院，
类型：发明
国别省市：湖南,43